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家长会班主任发言稿

时间:2023-01-25 14:09:47 发言稿 我要投稿

家长会班主任发言稿

  随着社会一步步向前发展,发言稿对我们的作用越来越大,发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。还是对发言稿一筹莫展吗?下面是小编整理的家长会班主任发言稿,希望能够帮助到大家。

家长会班主任发言稿

家长会班主任发言稿1

尊敬的各位、各位来宾:

  大家好!

  我今天的题目是——同心有爱,绽放美好未来!

  记得冰心老人告诉过我们:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机。”我选择了教育,就拥有了一份爱的艺术,那就是宽容、鼓励、提醒,我们的职业就像绵绵的春雨,“随风潜入夜,润物细无声。”一个鼓励的眼神、一句亲切的话语,都会让我们的学生倍受鼓舞,获得无穷的信心。

  细细回味,我在教育战线上已度过了数个春秋,微笑过、哭泣过、感动过、彷徨过,带过低年级,带过高年级,在不断地分析中,我找到了属于自己的宝典——那就是一颗爱学生的心,一切因爱而生,一切从爱出发。我有责任和义务教学生知识,更要培养他们做一个道德高尚、品行端正的人,当我怀揣爱生如子的心和他们在一起时,我就感到无比的轻松和快乐;当他们不经意的犯错时,我会诚恳地指出;当他们情绪低落时,我会用眼神和语言鼓励;当他们身体不适时,我会像姐姐去关爱;当他们遇到解决不了的困难时,我会伸出热情的手去帮助……点石成金的爱,是世界上最伟大的爱,我把爱镶在他们的举手投足间,嵌在他们的一颦一笑中,洒在他们的心灵里。甜甜的.微笑、赞许的目光、亲切的话语、连同作业的批语,在孩子们心中激起涟漪时,我才真正领会到“教师”二字的丰富内涵,真正明白“教师”二字所包含的深重责任。数十载的教书生涯,虽然辛苦、虽然清贫,可我体验了人生最大的幸福——师爱无限,青春无悔!

  十年前,怀揣着美丽的梦想,我踏上了这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路,一路走来,虽有山重水复疑无路的困惑,但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。十年的辛勤耕耘,十年的默默守望,使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业。清晨,当黎明的曙光射进教室,我已静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声,那是天底下最动听的乐章,而我仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏,踏着最后一抹儿夕阳,我目送他们安然的离去,我的一天就这样结束了。夜晚灯光下,看着孩子们那稚嫩的笔迹,在我严格要求之中,逐渐成熟起来,我便感到:这就是我人生最大地追求与安慰。然而,工作的道路并非一帆风顺,班里淘气韧性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之,他们常常使我头疼万分,不知所措。但身为人师的这颗心告诉我:不要放弃!每一朵花都有盛开的理由,每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们,呵护他们,赋予他们怒放的生命。我相信:野百合也有美丽的春天。

  十年的工作实践,使我对教师这个职业有了更深的感悟,特别是做为一名班主任,既要有严师的风范,又要有慈母的情怀。人生最大的不幸莫过于失去母爱的痛苦。那年的正月十五,当我们沉浸在合家团聚的欢庆时刻,而年幼的他却承受着失去母亲的悲痛,我心里在痛恨这位年轻的母亲自私冷酷、不负责任之余,更多的时候是对他充满着忧虑与同情。我该用什么方式来抚慰这颗受伤的心呢?开学那天,他一如既往地来到学校,当我真正地面对他时,我觉得一切言语都显得那么苍白无力。沉默了好久,我说:“到老师跟前来好吗?”我牵着他的手,望着他那无助的眼神,那颗幼小的心灵现在也许还无法丈量生与死的距离。我轻轻地告诉他,你知道吗?你不在的这几天,我们都很想你,同学们有很多知心话想对你说,你一定要坚强!因为你是男子汉!几句简单的话,使他顿时泪如雨下。他哭着说:“会的,老师,我一定会坚强!”在以后的日子里,学习上我们时时关心他,生活中,我们处处照顾他。我惊喜地发现:久违的阳光笑容又回到他的脸上。如今,他已经跨入了大学的校门,可我们依然同心同行,追逐梦想。

  背负记忆的行囊,一路采撷他人的野果琼浆,只为自己能够成长为教坛的一颗长青之树。一代名师魏书生老师那诙谐幽默的谈吐、那渊博的学识,让我崇拜不已。灾难面前,张莉莉老师那无悔的抉择,用血肉之躯托起人间最美丽的彩虹,让我久久不能释怀。他们用舍己的大爱共同谱写了对人民教育的无限忠诚,更奏响了新时代教育嘹亮的凯歌,他们的精神如春风化雨般影响着我,更鞭策着我。既定目标,行无彷徨。平凡之中,更能彰显英雄本色。让我们勇敢地去做叶的事业吧!让春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干再一次释放它的魅力,让教师这天底下最光辉的事业再次镀上它金色的光环。让师者,传道,授业,解惑这种至死不渝的情怀将滚滚红尘中种种诱惑淹没,更让那些功名利禄随着一江春水付诸东流吧。我坚信:一支粉笔,三尺讲台,一颗爱生如子,爱校如家的心,足以让我的人生绽放出更加美好的未来!

  谢谢大家

家长会班主任发言稿2

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

在这个秋高气爽,充满收获的季节里,我们欢聚一堂,共同庆祝我们自己的节日。作为教师代表我的心情感到非常高兴,无比激动,在此谨代表我个人向参加今天大会的领导和老师表示节日的祝贺。

  班主任,多么平凡的字眼,多么普通的岗位。这个最小的主任啊,却寄托着最大的希望。如果让我用简练的语言来诠释班主任的内涵,我想说,那就是累并快乐着!

  快乐首先是一份责任。也许从教育产生的那天起,教师就与责任紧紧连在了一起。传承文明是责任,塑造灵魂是责任,启迪未来也是责任。班主任在学校中起着承上启下的'作用,是一个可以掌握、反馈、调节的点,每一次文体活动、每一次劳动、每一次会议精神、每一次家访,都需要我们去全心思索,身体力行。每一天的自习、早读、课间、两操都需要我们精心管理,率先垂范。每一个孩子的文明礼貌、行为习惯、学习态度、道德理念,都需要我们去认真观察,防微杜渐。这就是班主任的工作,琐碎而又细致;当学生兴奋地举着成绩单时,我们收获了学生的收获,快乐着学生的快乐。

  快乐其次是一份师爱。一个老师只有热爱学生,才能教好他们。正是凭着这份真挚的爱,班主任才会细心地针对每一个学生的特点,因材施教;尽可能多地给学生们创造成功的机会,使每一个学生都能经过努力有所前进,使每一个学生都能品尝到成功的喜悦,使他们能天天有所进步。教育学生不仅要靠老师的说教,更要靠老师以身作则。老师要用自己的言行去感染学生。有人说:爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。”教育是爱的事业,我们用语言来播种,用彩笔来耕耘,用汗水去浇灌,用心血去滋润。我们工作在今朝,却建设着美好的明天;工作在课堂,成就却在大地的四面八方。我相信,在经历了酸、甜、苦、辣之后,我们收获的将不仅仅是累累硕果。

  快乐还是奉献。十年树木,百年树人,我们既然选择了讲台,就选择了奉献。可能我们永远培育不出爱迪生、牛顿那样的人才,但也绝不能让人才在我们手中埋没;教育是崇高的事业,需要我们去献身;教育是严谨的科学,需要我们去探究;教育是多彩的艺术,需要我们去创新;教育是系统的工程,需要我们共同参与。老师们,让我们把誓言化作行动,迎接我们更美好的明天吧!

  最后,再次祝愿老师们节日快乐,身体健康!心想事成!谢谢大家!

家长会班主任发言稿3

  尊敬的各位家长:

  大家好!首先,对各位家长能在冰天雪地中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!

  一、召开家长会的目的

  各位家长,随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是五年级的学生了,是学生终生学习的一个关键期,对学生的一生具有重要的意义。

  俗话说,好的开端是成功的一半。我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点,加强联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的,那就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”我相信,我们今天的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

  二、汇报上学期班级各项情况:

  各位家长,下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。

  我们现有26位同学,其中男生6人,女生20人。在学校领导、各位家长的关心、帮助下,全体课任老师共同努力,孩子们逐渐成长;目前的五年级在全校来说是一个优秀的班集体。在上学期,我们班各方面表现令人满意。

  1、行为习惯上

  上学期,我们继续坚持“德育为首”的育人理念,注重学生的行为习惯训练,督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校行为细则”之要求。学生都能尊师爱友,努力学会自我约束、管理,能活泼、健康的成长.

  2、学习情况

  我班是一个学习氛围较浓的班集体。在上学期期末考试中,学生的平均分双科都超过了全市的平均线,只有一名同学没有及格.薛紫薇同学代表调兵山市参加全国小学生英语竞赛,取得了优异的成绩.王一涵同学代表学校参加调兵山市绘画大赛取得了三等奖的好成绩.董昕昕同学在学校举行的卡拉OK大赛中取得了二等奖.本学期学校举行了习作和写字竞赛,我班都取得了年部第一的成绩.

  3、存在的问题

  尽管如此,因为各种原因,我班同样存在一些问题。如:班级拔尖的学生太少,个别同学自信心缺乏,学习不能做到有恒心有毅力,主动学习性差,与优生距离逐渐拉大,他们自控力需加强,学习习惯需纠正,学习方法需改进;个别家长对孩子关爱不够,没有关注孩子的全面成长,给予孩子的具体指导太少.教师对差生的辅导,关注还不够多.

  三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因

  为此,今天的家长会,我想重点和各位家长一起,共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点,以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。

  1、学习方面:

  随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,学习方法改变了。像王一涵,李美和,薛紫薇等几名同学,求知欲增强,对知识十分渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉,而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,或因为知识的欠缺,而自信心丧失,破罐子破摔,成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习,学习出现偏科现象。

  2、生理和心理方面:

  本年龄段的孩子,生理逐渐发生变化,很大一部分进入青春期,对于身体的变化,很多孩子紧张、焦虑、害怕,羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下,很多事他们都处于好奇阶段,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。

  3、思想意识方面:

  思想从单纯走向复杂,开始有自己意向,不再什么话都与父母说了,有了自己的世界和秘密,把心事都写在日记里,还仔细地锁起来,要是家长翻看了,往往会十分愤怒、伤心。

  四、教师和家长如何应对

  我们常常说:“外来的和尚好念经”,于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上,认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法,诚然,一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭,因为家是人们最初的生活环境,父母也是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们,优秀孩子和优秀的人才背后,总能找到温馨和谐家庭的影子;同样,一个人形成不健全的人格,也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此,我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子,作为教师和家长该怎样做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法。

  1、引导孩子树立正确学习观

  我们要引导他们严格要求自己,不做违反校规班规的事情,刻苦学习,珍惜时光。

  2、注重养成教育

  大家知道,小学阶段是孩子养成教育的重要阶段,这包括行为习惯、学习习惯等的养成,.正确的育人观应是先成人后成材,面对孩子的日益成长,我们都要特别关注孩子的思想健康,敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。除此外,针对竞争日益激烈的当今社会,家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢?我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动,而且,还伴随着非智力的活动。诸如,认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等,对学习的效率都有极大的影响。

  学习习惯包括许多方面的内容,家长应着重从以下几个方面进行培养:

  第一、要教育孩子学会合理安排时间。

  要珍惜时间、合理利用时间,对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导,孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强,孩子们常常是想到哪就做到哪儿,一边玩一边做作业,许多孩子甚至一边看电视一边做作业,这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起来后晨读,下午放学后游戏、复习功课、做作业,晚饭后看电视、读书等等,都应该给孩子规定一些具体任务,并使这些活动为孩子接受,逐渐成为习惯。

  第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯

  做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作业,要么在校抄袭他人做的`作业,要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以,家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章:

  (1)、练习中通过自己努力能做出来的,不要问别人;

  (2)、练习时感到不知所措的,要先复习概念,再看例题,接着自己思考,争取独立完成;

  (3)、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考,在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解,说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”:通过对疑难问题的“诊断”,从孩子的思维障碍出发,一个一个地加以排除,启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。

  第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。

  小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动,家长应当有意识地加以指导,并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多,比如学习的四大环节:课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习,家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。

  第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。

  随着年龄的增长,有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯,如放学回家后贪玩,作业马虎,不愿自己检查,在作业本上乱撕乱画,不爱惜文具,随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些,这是态度问题,这些毛病如果说在最初还不十分明显的话,那么进入中年级就会严重影响孩子的学业长进,我们家校一定要互相配合,帮助孩子克服,让孩子养成认真负责的态度,该学习时就集中精力学习,该玩的时候就痛痛快快地玩。

  第五、了解、重视孩子的心理健康教育

  社会经济的日益发展、人们生活水平的日渐提高,学生青春期的提前到来已经是一个不争的事实,这是一个必须面对无法回避的课题。苦恼无济于事,我们应积极寻求好的教育方式。过去“哄骗瞒”的不科学性大家早已明白,正确的教育应该是注意对青春期心理健康的疏导,对个别处于青春期心理萌动、焦躁的学生,我们应该格外关怀,经常和其谈心,对孩子可能出现的心理障碍,应“预防为主,及早发现,对症治疗,长期跟踪”,家校联合,共商帮助孩子的方法。对此,我认为家长们必须要十分重视,有条件的家长可以多看看这方面的育儿书籍,家长之间、家长和教师之间也可经常交流,只有我们的心理“健康”了,孩子们才可能“健康”。

  为了孩子们的健康成长,我们走到一起来了,为了我们的理想,我们必须一起努力,实现这个理想,我愿意从一点一滴做起。

家长会班主任发言稿4

尊敬的各位家长,同学们:

  时隔半年,我们又聚在了我们高二文4的教室里。

  半年时间里,同学们长大了很多,懂事了很多知识也增长了很多。转眼,你们就要上高三了,迎接你们的将是人生最重要的一次挑战。能陪你们走过高二这个加油站,我感到很荣幸。

  在这个即将送走你们离开高二文4的时刻,我感到很不舍。你们的可爱,你们的懂事,你们偶尔的调皮,都让我记忆犹新。记得你们老爱学我的样子说话:“看谁惦着个脸,无所事事,想入非非。”“看谁的皮又痒了”'死狗式子二球货,滚出去。“虽然有时生气了,会骂你们,甚至动了手。但在老师心里,仍然喜欢着你们,喜欢着我们这个班级。

  喜欢我们的课代表张雅同学,总是很认真的把作业本整理好送来。喜欢储瑞豆,周迪同学总也问不完的问题。喜欢新来的李成泽同学很懂事,很认真,很有礼貌的样子。喜欢王博,姚博同学总是孜孜不倦的练习书法的爱好,老师想对你们说,你们的字写的很帅,只是上了高三要分清楚课内和课外,要有主业和副业的区别。我们的男生中还有上课总爱生事的肖明乐同学,比较受女生欢迎的杨泽平同学,虽然不爱学习,

  但却很听话的黄兴同学,还有很有主意的杜寒松,很安静,很沉稳的万京涛,箫剑,韩伟,曹鑫同学。老师想对你们说:你们将来都会成为真正的男子汉,无论是对事业还是对家庭,对父母妻儿还是对朋友兄弟,都要承担起自己的职责。自私自利的不是好男人,逃避懒惰的也不是好男人。要勤奋果敢,要有内涵,有底蕴,要有挑战生活的勇气。所以你们一定要努力的学习。

  我们文科班最多的就是女生了。你们美丽可爱,懂事善良,有的活波开朗,有的文静内秀。许多同学文学功底都很好,像刘婕妤,赵甜,张婵,张雅等等。许多女同学字都写得很认真,老师看你们的作业,是一种美的享受。老师想对你们说:”腹有诗书气自华“,在高二文4这个花园里,你们每个人都是一朵美丽的花,有着美丽的外表又有着优秀的内在才是优秀的女人。所以,用知识充实自己的大脑,让自己哟内涵,有思想,有品位,有独立生活的能力。还要有乐观,阳光的心态。这样,我们的`人生才是精彩的。同学们,在你们即将离开高二文4的时候,请带上老师的祝福:长风破浪,直挂云帆。

  各位家长朋友们,首先感谢你们选择了兴华。虽然这里没有豪华的设施,但却有着严格的管理,一流的质量。什么样的学校是好学校呢?最适合孩子发展的,能将孩子的潜力最大限度的发掘的学校就是好学校。

  我们的老师虽然不是最优秀的,但却是最负责任的。我们的孩子虽然不hi成绩最好的,但却是最努力,最懂事的。成功的家庭教育是什么?就是让孩子在学习上尽力,在生活上顺利,在事业上努力。做到这些,就是我们的成功。

  最后祝你们家庭幸福,事业顺利。谢谢大家.

家长会班主任发言稿5

  欢迎大家来参加XX职中X班今天的家长会,大家的到来既是对我工作的配合与支持,也是对自己子女的激励和督促。今天家长会的主要目的是为了让大家相对准确地了解子女真实的学习情况,以便在距离高考仅剩74天的情况下和子女一起制定切合实际的奋斗目标和措施,家长、学生、老师共同努力,争取使你们的子女、我们的学生在高考中取得理想的成绩。请到会的家长先签到并坐到自己子女的座位上(事先让学生在上午放学前用纸写上自己的姓名用胶带纸粘在自己的桌子上并整理好桌面、抽屉)。

  1.我首先发给大家的是《学生进校成绩、名次情况一览表》,里面有学生20xx年进校时的中考成绩、当时在学校700多名学生中的名次及应该在班级的名次;还有上学期5次考试的成绩册,里面有各门学科的具体成绩、语数外总分、名次及与前一次考试相比的'进退情况。请各位家长了解一下自己子女的成绩及变化情况。

  可能有些家长看到子女成绩及名次时会大吃一惊,这与你从子女嘴里了解的情况并不吻合甚至相距甚远。事实上,每次放月假,班级都发放了家校联系单,上面有你子女上次考试的成绩、名次、学生的自我评价及班主任评语,你有没有看到?有没有询问?有没有与老师联系?你们可能并不是不关心子女的成绩,也不是不负责任,而是过于相信了子女,而子女却利用你们的信任欺骗了你。

  2.接下来发放的是部分学生上学期的成绩报告单,里面有学生上学期的总评成绩、各科老师对你子女学习态度的评价、班主任评语、你子女的奖惩情况及操行等第。这份成绩报告单早在寒假之前就已经发到了你子女的手上,这是学校向你报告你子女一学期以来的学习和纪律情况的,是孩子一到家就应该主动交给你的,即就是孩子不主动交,也是你们应该催着要的。你们也应该清楚,从幼儿园开始,各个学校就每学期都向家长发成绩报告单了。但看到这份成绩报告单的家长有几个?开学后,我曾经打电话查询了部分家长,只有不到五分之一的家长看到过。你向你的孩子要了吗?孩子说没有,你有没有打电话向老师核实?

  3.接下来发放的是学生在两次假期中(寒假及3.19-3.21期间)作业完成情况的汇总表及部分学生的寒假作业、寒假作业检测试卷及成绩。

  放假前各科均布置了作业,我也多次强调高三的寒假及假期不同于高一、高二,因他们即将面临人生中非常重要的一个转折点--高考!多次督促他们要认真完成假期作业,年级组还印发了《告家长书》,但学生的假期作业完成得怎么样呢?请各位家长认真看看手上的假期作业检查情况汇总表、子女的寒假作业及检测的试卷、分数。

  有的假期作业上还要求家长签字,但你们督促了吗?检查了吗?签字了吗?还是只是问了问,但没有检查,子女说没有布置或做完了,你立即就相信了?说实话,学生能否考上大学或考上什么样的大学对你们的影响要远比对我的影响要大得多,如果你们在假期里都对自己的子女不负责任的话,又怎么能苛求老师呢。

  4.接下来发放的是《我的高考奋斗目标》,这是要求学生在3.19-3.21的假期里与家长一起制定的,不知道家长有没有参与并根据孩子的实际情况,共同制定切实可行的高考奋斗目标及措施。现将学生制定的目标发放到你手上,请你看看他制定的目标是否与你的期望相吻合,能不能大家共同努力,将目标、措施落到实处。还有几个人(周超、常琛、冯峰、张翀)到现在都没有制定并上交高考奋斗目标,如果到现在还连目标都没有的话,他还会在剩下的时间里认真学习、奋力拼搏吗?

  5.接下来发放的是《高三(1)处罚学生情况一览表》,从这个表上可以看出,在处罚的9个人中,有7个人是违规使用手机,这一点家长有不可推卸的责任。虽然我严厉禁止学生手机,并在几次的家长会上一再强调,还处理了好几个学生,但现在仍有部分学生在偷偷摸摸地使用,甚至家长也知道、也支持,甚至还反对老师的做法,家长想当然的认为孩子用手机只是为了跟自己联系,但请你去查一下他(她)的通话清单,里面所有拨打的电话中及收发的短信中有几个是与你联系的呢?我曾经检查过一个女生的电话,一个月的通话、短信记录近千个,通话单子从教室前面一直拉倒教室后面,但里面与家长联系的电话与短信加起来不过30来个。

  更何况,现在的手机不光是只能通话、发短信,还可以上网、聊qq、看录像、看电子书,已经从部分学生的手机里发现了不健康的录像和书籍。请各位家长在距离高考仅剩的70多天中务必加强对子女手机的管理,不要让手机干扰了他(她)的学习和休息。

  最后请我们的学生家长要做到以下几点:

  负责任:多与子女沟通、督促,多与老师联系(我的手机号码是13952661869,欢迎家长经常与我联系,保证家校联系的畅通,千万不要担心打扰老师或相信孩子所谓的老师很忙不希望被打扰的谎言。如果我没有接你的电话,并不是因为我嫌烦不愿接,可能是在上课或开会,你可以待会再打或我下课、散会以后打给你。最好在早晨6:50--7:10;上午9:05--9:25;晚上18:50--21:20期间打电话与班主任联系),家校形成合力,不能自己对子女无能为力,却完全指望学校、老师。没有家长的支持、配合,老师也无能为力!

  讲良心:因为我班的老师对学生的要求比较严,有些学生并不理解,甚至在家长那儿说老师的坏话,但我可以问心无愧地讲,我班老师没有接受过班级学生家长的任何吃请,我们所有的工作只是为了学生纪律的好转与学习的提高,事实证明我们的努力也有了效果。但我们的家长不应跟有些学生一样,如果子女的高考成绩不能令你满意的话,还请你讲讲良心,不要一味地把责任推到学校、班主任、老师身上,昧着良心说三道四。

家长会班主任发言稿6

  一、阅读积累写的素材

  1.从课文中汲取素材

  要求孩子熟读、背出课文。古人云:"熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。"可见"熟读"的重要性。

  这点张老师都一直要求孩子们做到了。因为背诵成篇或成段的文章有利于词汇和语法的巩固,有利于记忆力的锻炼和增强,有利于语感的发展和口语与书面语能力的提高,有利于孩子写作材料的积累。背诵完成后,写下自己最喜欢的词语或者句子,就是无形中积累写作的词汇,这个萍萍基本上每天都在做,而且是反复的写。

  2.从课外的名篇佳作中汲取素材

  萍萍喜欢读书写作,其实我并没有像许多优秀的家长那样注重孩子的早期培养,开发孩子的智力,只是别人告诉我说一年级是孩子建立自信心,养成良好习惯的关键一年。所以我先坚持让萍萍读她喜欢的童话故事,然后让她讲给我听,这样既锻炼了萍萍的语言组织思维能力、语言表达能力、记忆力,也慢慢培养了她的读书兴趣。

  孩子能写出精彩的作文是因为她们除了上好语文课外,还阅读了大量使他们感兴趣的课外读物,从而在写作时觉得有内可写。俗话说:“巧妇难为无米之炊”。如果孩子知识贫乏,词汇缺少是写不出好文章的。二年级萍萍开始独立看书,我就负责给萍萍选课外书,我觉得孩子已经具备了一定的欣赏能力,买些有益于激励孩子的书籍非常适合,比如阅读儿童版的四大名著和国外名著,也选择各种书籍,侦探的、科幻的、历史地理自然常识的,让孩子对各个领域熟悉了解。

  这个咱们班里也为孩子准备了阅读书架,为孩子提供了阅读之便。在这里我要说一下:张老师是一位非常优秀的老师,总是鼓励孩子们大量阅读,注意培养孩子的听说读写各种能力,这也促使萍萍读书兴趣越来越浓,读的内容越来越广泛,而且张老师把阅读作业也作为家庭作业的一项了,像是读《童年书架》基本上天天都布置,天天都检查,我觉得这点就非常好。

  在阅读的过程中,我就要求萍萍每读完一篇文章都写读书笔记,多少不限,风格不限,哪怕就从一句话写起,写就好,我不限制萍萍的写作格式,主要让她随意发挥,大量阅读,储备一定的知识量就可以,我认为过早的约束孩子写作风格,只能让孩子的作文失去创新想象力。只要孩子能把阅读与写作有机的联系起来,做到读写渗透,读写结合就很好了。

  3.利用游戏做素材

  游戏是孩子最喜爱的活动,在游戏中,孩子精神快乐,思维敏捷,语言流畅。玩了游戏之后写作文,孩子就不会无话可写了。比如:和孩子一起做拍手游戏,在游戏过后,让孩子体会:这个游戏有趣吗?为什么有趣?你玩的开心吗?怎样开心的?等等。这样引导,孩子不但有事可写,而且有情可抒,有感可发。

  4.在观察中找素材

  孩子不善于观察,特别是日常生活中细节的观察习惯尚未养成,所以要引导她们观察,比如去观察雨中的花草、树木、人等景物与晴天看到的景物有什么不同?然后引导孩子倾听下雨声音,“小雨沙沙的下,雨水‘哗哗’地流。再让孩子体会雨落到身上的感觉,是像小手轻轻的抚摸着脸,还是什么?等等吧,让孩子去观察、感受。

  然后口头作文,孩子有感而发,他们会不轻意地表达出更真实、更自然的思想情感,表现出更有激情的一面,甚至脱口而出几句绝妙精彩的词句。说出了自己喜爱的原因。我和萍萍经常把口头作文的即兴练习放到日常中,每天我骑车送她上学都会说些身边发生的事情,让她发表一下她的感触,对于她说的好的词语句子我会大加赞赏,这样也激励她勇于表达她的感触。

  5.给孩子讲有趣的耳闻,帮助孩子积累素材。

  叶圣陶先生曾说:“文章必须从真实生活里产生出来”,“有了充实的生活才有好文章”。

  其实孩子的生活犹如万花筒,五彩缤纷。在学校里与同学交往,在菜场听人们吆喝,在家里听父母讲一天的见闻等等,生活是我们写作素材取之不劲用之不竭的源泉,孩子的课余生活无边无际、丰富多彩。我们都常常能看到孩子三个一群、五个一伙地聚集在一起谈论发生在自己身边的事,把这些恰当组织起来,让孩子随便写写画画,素材多孩子写起来积极性就高,日积月累她就很自然能写下些东西了。

  二、以趣启智,激发她的模仿表达写作热情。

  1.“兴趣是一个人最好的老师”。

  要让孩子不以写为苦,而以写为乐。要提高孩子写的兴趣,首先要在起始阶段消除孩子的畏惧情绪。写作初期要放宽要求,降低难度,以保证孩子写作的顺利完成。评价中多采用鼓励性语言,使孩子有成功体验。兴趣是智慧之门,激发孩子的学习兴趣就会打开智慧和创新的大门,他们才会带着这种兴趣主动探挖,学习、写作能力才会不断提高;在兴趣的吸引下,让孩子学会积累,积累的多了,写作时就如同探囊取物、手到擒来。

  我从各方面激发萍萍的写作兴趣。如孩子亲身经历过的、喜闻乐见的事,或者是孩子身边经常接触的人或事。比如旅游写游记,既陶冶性情,培养美感,又可以积累她的写作素材,提高她的写作水平。

  平时生活中,指导孩子细心观察。“我们身边不是缺少写作素材,而是缺少发现素材的能力;身边不是缺少乐趣,而是我们自己缺少发现乐趣的能力”一个观察力敏锐的人对于一般的环境,也能看出许多许多值得写、值得讴歌的素材来。

  2.自信心

  写的训练不能仅局限于写作文的时候,平时每天都可进行。就是咱们说的随笔。一字一句,只要表达恰当,我就当场表扬鼓励,以引起萍萍的兴趣。因为写读书笔记要经过自己的紧张的思考活动,经过分析、思考、抽象、概括等过程,再通过一定的语言形式表达出来。这些训练每天进行,实际上是为孩子提供了一个适合自我表现的机会。即使是写作水平差点儿,也能让孩子在自我价值的肯定中获得写作的'自信心。随笔写的多了,她原先写时的那种心理紧张程度就逐渐降低了,焦虑感就逐渐消失了,写作习惯就初步形成了。

  3.勤写、习惯成自然

  让孩子用自己的话来叙述,口语和书面语一箭双雕。当孩子有了一定的记词汇积累之后,要求孩子写作文。开始简单写,用一两句或三四句把意思表达清楚,然后逐渐增多。要多鼓励和肯定,但不要多

  提示和烂鼓励,赏识到位。一篇文章、一个话题、一个题目可以让她反复写,反复朗读自己的作品,让她自己发现问题,多修改,让孩子自己找自己的差距。萍萍就经常跟我说:“妈妈你看这句话我这么说是不是比那么说更好?”

  绝不放过任何一个训练写作的好机会,若有插图,就让孩子仔细观察,发挥想象力,先说后写,培养孩子即兴作文的习惯和能力。咱们发的报纸,每篇最后都有个看图作文,萍萍每篇都另附纸写些话,有些词不达意,有些也表达准确,但已经养成了习惯,她会主动附纸去写,不用再监督了,这就是孩子的进步。

  每读完一本书,萍萍会很自觉的去写读书笔记,她认为的优美句子,她对这本书的理解、感受,她都会写在本上,然后拿给我看看,我每次都是先让她给我讲讲这本书讲的什么内容?有什么故事情节很吸引人?你觉得谁好谁坏?为什么?然后再看她写的东西,启迪孩子发挥想象思维。孩子最具有想象力,我们要根据她们的天性,最大限度地调动她们想象的潜力。说句不夸张的话,萍萍写的本子摞起来都有一尺厚了。

  4.规范书写格式

  是书写格式。萍萍也是这学期开始,我要求她按规格进行书写,从逗号、空格、转行、标点符号开始。每次提出一个要求,如能达到目的,我就给予奖励,调动她的积极性。因为一篇好的作文不但要有丰富的内容,还要有工整、正确、清晰的书写,才能给别人以一种舒适感。

  5.开展多种形式的写作训练。

  写贺卡。孩子都有送贺卡的习惯,到了同学的生日、教师节、圣诞节、新年时,孩子喜欢买卡或亲自做卡送给同学、老师或父母。我们可以指导孩子用中英文写贺词。

  黑板报竞赛。黑板报是孩子练习写作的好方法,可以进一步拓展孩子的视野。孩子为了出好刊,就要阅读报纸、图书等,广泛接触各种题材,尤其是与日常生活信息相关的题材,从中获取信息。

  开展作文竞赛。我们可以每月进行一次作文竞赛,全体同学参加,并对优秀作文张榜公布,尤其那些张贴了作文的孩子更是得意洋洋,日久天长,孩子们都渴望自己的作文也能被张贴出去,写的欲望就强烈了。

  在此我建议张老师可让孩子们开展这些竞赛活动,可以在教室中辟出一块地方,把孩子自己的作文经修改后汇编成册,在班中展出,互相传阅。把孩子写的读书笔记进行展示,既可使孩子受到鼓励,也为孩子们提供了一个相互学习的机会。

  杜甫说“读书破万卷,下笔如有神”,万卷是积累,练习下笔是基础,有神是境界和目标。写多了,什么也不怕了,也就写好了。

  总之,写作是一门长期培养的能力,而知识面的丰富、理解能力、写作水平的高低等,能力的持续影响力更长久些。

  最后期待更多的家长从现在开始注重孩子阅读写作习惯的培养,让阅读拓宽孩子的视野!写作陶冶孩子的性情!谢谢大家!

家长会班主任发言稿7

  把握高考,首先要拥有良好的心态。在高考起航前,我们要把心态调整好,要摒弃杂念,集中精力,专注于学习,专注于高考。这时,集中精力理是一种明智,因为在一定时期内,一个人的资源和能力是有限的,你无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。而琐事也同样会占据你的时间,消磨你的意志。这时,对于我们来说,学习是主流,不要被生活中一些小事,同学间一些摩擦所拖累。

  在这里,为了能使每位同学都在紧张、高效、和谐、有序和充满信心的状态下,却迎接高考,战胜高考,取得好成绩,我就我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得。

  把握高考,其次要拥有健康的体魄,社会需要的不是那种弱不禁风,身体孱弱的白面书生,而是拥有科学知识和健康体格的接班人。所以,平时的体育锻炼,不仅能锻炼我们的`体质,充实我们的革命本钱,更能锻炼我们的毅力,为我们的高考加油!

  在这里,为了能使每位同学都在紧张、高效、和谐、有序和充满信心的状态下,却迎接高考,战胜高考,取得好成绩,我就我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得。家长会班主任发言稿

  作为毕业班家长需要做到“四个一”。

  各位家长,再过几个月,你的孩子就要进入到初中学习,这一年是非常关键的。

  一、树立一个目标。

  这非常需要。孩子毕竟是孩子,尽管有思想,但不成熟,孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。应该上什么样的中学,能够上什么样的中学,适合上什么样的中学,都需要坐下来帮孩子做细致的分析,然后确定一个目标,并要求孩子为目标去努力。

  二、培养一种意识。家长会班主任发言稿

  毕业年级不同于其他年级,作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。知道怎样面对毕业年级紧张的学习,要多给孩子鼓励和教育,鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识,教育孩子要有理想、有目标,肯吃苦。慢慢地你就会发现,在你的影响下,孩子会有所改变,尤其是孩子随着年龄的增长,变化会越大。他会变得肯思考,会变得有方向,会变得肯努力。

  三、制订一份计划。

  有了目标,有了意识,还需要有计划,因为孩子因为年龄小,往往做事缺乏条理性、计划性,提前制订好计划,一步一步按计划走,这样会少走弯路,也更容易实现目标。

家长会班主任发言稿8

各位家长,上午好!

  首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎,对大家关心教育,支持学校工作的行动表示衷心的感谢!说实在的,孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任,共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。下面,作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报:

  一、汇报班级工作

  从开学到现在已经有三周的时间了。通过这段时间的观察与了解,我发现了许多的问题。按照常理,二年级的学生相比一年级来讲,不论是在学习上还是生活上都应该是比较好管理的孩子了。我想大部分的家长会觉得孩子都上二年级了,终于可以松口气了,再也不用每天催着他们学习了。说实话我也是这样想的,都上了一年了,孩子应该什么都知道的,我再也不会像一年级那么累了。可是,结果是,我错了,我们大家都错了。我们太高估这群孩子了。我们忘了他们毕竟还是个孩子。爱玩是他们的天性,两个月的暑假让我们的孩子玩疯了,我们上学期辛辛苦苦培养起来的学习习惯全部被他们抛之脑后,家庭作业,课堂纪律,全部忘光了。再加上孩子进入二年级了,对学校环境和老师都比较熟悉,对每天的上课、下课、放学回家做作业等学习情况也都比较熟悉,已经没有了一年级学生初来时的新鲜感,有的孩子就会产生厌倦。由于以上原因,开学的前一周我们没有讲新课,一直在进行入学教育,希望他们能尽快地适应学校生活。到今天为止大部分同学都已适应了学校生活,可是仍有个别同学仍停留在暑假里,无法适应学校生活。于是就出现了上课不专心听课、做小动作,不主动思考,不完成作业。学习用品丢三落四等等不良的学习习惯。万事开头难,如果我们对孩子的这些不良习惯不给予关注,后果可想而知。孩子的不良学习习惯具体表现如下:

  1、课堂表现

  课堂教学很重要。只有课堂上注意力集中,认真听老师讲课,课下才能很轻松地完成作业。很多在家不能独立完成作业的学生最主要的原因就是上课无法做到认真听讲。为此刚开学我就狠抓课堂纪律。采取各种方式来提高孩子的注意力。可是,仍有个别学生无法集中注意力听讲。大家都看到黑板上我写的名字了吧。这些都是上课无法做到认真听讲的学生。我当时说的是谁达到三次需要家长陪同上课,帮助他改正坏习惯。已经有两位家长来过了。一位效果很好,如阴文慧,现在课堂纪律好多了。一位仍旧上课我行我素。如刘奇。可能这个方法不是很好,我也在思考有没有更好的方法,如果大家更好的方法我们可以再探讨。总之目的只有一个让孩子们能够认真听课。目前上课专心听讲,课堂纪律比较好的同学有:牛邵勋、魏文豪、鲍孝敬等同学。还有一些上课总是游离在课堂之外,常常在抽屉里忙东西,做小动作,或者和同学说“悄悄话”,根本不听老师的讲课,也不积极思考问题。惰性很强的同学。如董俊柯、牛启森等。

  2、作业方面

  开学以来,我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有一部分同学总是不能完成书面作业,不是少写就是写错。这样的情况时有发生。作业完成不理想的同学有:牛园、范智翔、牛启森、侯雨函、牛潇静、刘奇、张瑶等。而且这次不能完成作业的'同学里面什么程度的学生都有,有些是以前一直表现很可以的同学如:张瑶、侯雨函。这两周我一直在采取措施来帮助他们改掉作业不能完成的坏习惯,有些比以前好多了,有些还是我行我素。我希望各位家长不要停留在问的阶段,而是把孩子的作业检查落实到作业本上。虽然他们不是一年级的小学生了,有一定的学习自理能力,不需要你全程陪护了,但孩子爱玩的天性告诉我们,他们的学习仍离不开家长最后的检查把关。特别是语文家庭作业,每天不光有书面作业,还有口头作业。语文的学习不但要写,还需要朗读,背诵,听写,背写等。这些软性作业的完成全靠家长。从学习第一篇课文起到现在几乎每天都有背诵任务,各位家长问心自问,你的孩子回到家后背课文了吗?估计背的不多吧,每天早上我提问背诵情况全班只有三四个同学会背。你说让我怎么办?我总不能把孩子全部带回我家去背吧。我们的孩子真的到了不管不行的时候了。所以你简单地问一句:作业写好啦吗?怎么能行呢?当然,有些家长也很苦恼,孩子不知道什么作业,让我怎么说呢,孩子都上二年级了,人家都能记住作业,他却记不住,你说怪谁呢?不能因为孩子记不住作业就不写吧,这不是个理由。他记不住想方设法让他记住,没有别的方法。总之,无论如何都应让他按时完成家庭作业。因此,我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视,特别是老师布置的软性的作业,熟读课文,背课文,背古诗,听写生字等等一定要孩子按时完成。

  所以,我恳请各位家长,一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾,端正他们的学习态度,就从认真完成每一天的家庭作业开始吧!

  二、说一说语文以后的学习内容与方向

  二年级的语文教学主要是生字和课文。生字的教学除了写还要多认、然后就是背课文。希望家长朋友一起帮他们完成。为了让孩子们更好地完成家庭作业,我把每天布置的作业告诉大家,让大家心中有数,以便有针对性地进行辅导。其实有心的家长都知道,我们现在的作业大部分都是以前的老一套。每学一篇课文,回到家里,家庭作业本上写两课的生字,填这一课的练习册和随堂讲解,另外就是背课文。每天都是如此,有些同学说作业多,多吗?肯定会多点,我们一年级就是这样过的,二年级肯定有区别,孩子大了我们要慢慢培养孩子的自学能力,所以又多了一个预习作业。请问各位家长您的孩子预习了吗?这些作业基本上是固定的,很好掌握。唯一双休日的作业不是太固定,我每次都会抄在黑板上让他们写下来。另外以后可能还会让孩子写日记,抄词语。总之,二年级的作业比一年级的作业多这是肯定的。你的孩子既然上了二年级,你就应该有这些心理准备。我不想每次都是因为家庭作业的事情和孩子们生气。如果你的孩子无法适应二年级的学习生活,总是不能按时完成作业,我建议你让孩子留级。

  三、对家长的几点希望

  每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。我也有孩子,我非常理解做父母的心情。我们白天工作,晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做,的确非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不能忘记对孩子的教育和辅导啊。付出是有回报的,当看到自己的孩子一点点地在长大,一点点地进步,我们内心是多么地开心、是多么满足啊。

  当然,您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,尽我所能地教给他知识与方法,教给他做人的道理。但毕竟班级人数多,我们面对的是整个集体,不是个人。所以工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:

家长会班主任发言稿9

尊敬的各位家长:

  晚上好,非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会。相信很多家长可能对我还比较陌生,那我就简单的自我介绍一下,我姓洪,大家可以叫我洪老师,是小班的班主任,另一位是我们的李老师和我们的保育员苏阿姨 。

  首先在这里需要家长配合一下,如果有什么事我们会后在交流讨论,谢谢大家。

  今天召开家长会的目的是让你们了解幼儿在园的学习和生活情况,以及家长需要配合的一些工作等,以便让幼儿更好的适应幼儿园生活。

  本学期的主要任务是培养幼儿的生活自理能力,引导幼儿对幼儿园生活感兴趣,适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规,教会幼儿一些简单的知识。

  一、 班级情况

  这学期我们班共有幼儿41名,其中男孩32名,女孩9名。

  二、介绍幼儿在园的情况

  1、孩子已经在幼儿园度过了两个多月的集体生活,在我们两位老师和阿姨的关心和照顾下,孩子们都有了很大的进步,现在大部分幼儿情绪稳定,能开心入园,愉快回家,但还有一两个幼儿情绪还不太稳定,当广播开始请小朋友回家时,会念叨着回家,还需要加强安心工作。小朋友也慢慢的对各类活动感兴趣,大部分幼儿能积极参与,少部分幼儿还不主动需要鼓励,在活动中,乱跑,乱走,大喊大叫,坐在地板上,推椅子等现象,还需进一步加强活动中的常规培养。相对来说我们班的进餐习惯较好,大部分幼儿都能自己吃饭。

  三、入园后出现的情况

  1、对待幼儿拉裤子,尿裤子的现象

  由于环境的变化,在家里不尿裤子,不拉裤子的孩子也可能出现尿床,尿裤子 拉裤子的现象,家长不必紧张,更不要责备,这时家长要做的事是,安慰孩子,并告诉孩子,“老师非常喜欢你,如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼,提高孩子的生活自理能力,教孩子掌握一些基本的自我服务能力,另外,在最初入园的一段时间内,家长可以带件衣服(尤其是裤子)放在孩子的衣帽厨里,便于备用。

  2、初入园的孩子由于心理紧张,情绪不稳定,容易造成免疫力下降,部分孩子还可能在一两周内体重下降,感冒发烧等不同程度的病症,只要不是很严重,均属正常现象,最好坚持入园。

  3、有些家长提起幼儿早上不愿入园、或晚上做梦不想来幼儿园的事情,这主要是幼儿出入园的蕉虑情绪,这是正常的,家长不必为此担心,应该多鼓励他,关心她,多给小孩子叫入园的好处。

  四、保教工作

  保育工作是幼儿园工作的重中之重,小班则主要是以保为主。我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒,我们班的教室、寝室每天都用紫外线灯消毒,桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,每月的床单、被子、被套都会进行阳光暴晒。

  幼儿在幼儿园每天有两餐一点(早餐、中餐、点心)搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算,家长想了解可以留意。

  五、需要家长配合的'事

  1、孩子来园请家长检查是否携带危险品,如服药请交到老师手中,并交代清楚。

  2、希望每一位幼儿坚持每天按时入园,无特殊情况不要无故缺勤。

  3、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯,在(双休日)里,定期为幼儿洗澡、剪指甲。

  4、宝宝的接送卡必须拿到位,才可以接孩子,实在是忘了的,就在值班处签字按手印,如果是亲戚来接,请家长打电话给我们老师说清楚。

  5、如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便关注孩子。

  6、如果没什么事情,请不要来偷看孩子,以免影响孩子的情绪。

  另外,我们的工作需要您的支持、理解,如果宝宝请假还是您有什么问题或意见请您及时与我们联系,如果您工作太忙,没有时间来跟我们当面交流您也可以在电话里与我们交流。我们的电话就写在黑板上,请需要的家长们记一下。

  今天的家长会到此结束,我们再一次衷心的感谢您的参与,最后衷心的祝愿您:工作顺利,天天开心!

  谢谢大家!

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