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大学生个人发展规划

时间:2022-10-03 02:19:08 职业规划 我要投稿

大学生个人发展规划

大学生个人发展规划1

  古人云:“良好的开端是成功的一半。”大一一年我基本上没有干过几件象样的事情,完成应该完成的任务就更是差远了,按逻辑推理,我就已经失败了一半。可是我又不甘心,因为严格说来,我的大学生活还剩下四分之三,失败一半对我来说也太不公平。如果说世界上真的没有后悔药,那么能带给我安慰的莫过于现在流行的选秀节目中的“复活”一词。把自己将来要做的每一件事当做一次“选秀”对待,“死了”还有“复活”的机会。

大学生个人发展规划

  特此,我从三个方面对接下来三年的大学生涯进行了规划。“有梦想就有希望”,我不敢保证我的职业规划完完全全的切实可行,但至少它代表了我现阶段的理想,也是近期最应该付诸时间实践的,它的实施与否主宰着我的后半生的成功与失败。

  第一、学业方面

  学习不仅是为了今后的工作,最重要的是它能让你终身受益,所谓的“活到老学到老”大概就是这样一个意思吧。无论怎样,学生最首要的任务就是学习,抛开了学习一切都无从谈起。作为学会计的学子,社会对我们的期望值普遍要偏高,我们不仅要有扎实的专业知识,还要懂得如何与他人交往、洽谈。而且我的目标是成为一名会计师,将来能有一份稳定的工作,能够有一份稳定的收入,在工作的过程中,我还要努力学习,试着考注册会计师。总之,我的目标就是成为一名优秀的会计师,能够让自己的美梦成真。历的出名的会计师没有一个不是博才多学,厚积而勃发已是一个不变的规律。这就意味着我必须博览群书,为今后步入社会后能独挡一面作好充分的准备。此外,英语四级虽然和学位证无关,但是和我意向的工作单位挂钩,将来说不定还要在外资企业工作,英语的需求量也是相当大的,所以一定要在大一时搞好英语,为大二的四级准备。还有,在这个数字化、信息化的时代,对计算机基础知识的掌握尤为必要。所以,我对自己的的大学生涯作出了简短的设计。

  大二:

  一、要把会计资格证、初级会计师证考过,这是自己在会计这一行业中混的最低限度了。一定要先把这些东西给考过,拿了证就算是本事了。

  二、认真学好专业知识和其他基础学科,坚信基础的东西一定是最重要的。大一的时侯英语考砸了,影响了整体成绩跟奖学金还有一点距离,要加倍努力,争取获得奖学金。不要再像大一那般贪玩,整天没课就无所事事,多看一本书,可以多学一个道理(概数)。

  三、拼了命也要把英语四级过了,争取一次性通过。这学期实在过不了,下学期再给最多一次机会,当然这不绝对不优先考虑。

  四、尝试着考计算机二级。一级证书有了,但那是将来地球大学生都会有的证书,摆出来会让人笑掉大牙的,它基本上没什么用处可言。“物以稀为贵”,考计算机二级是形势所迫、势在必行,即使过不了也要考。据前人(学长学姐)所述,没考和没过并不能划等号,没报名参加考试就有了不去学习的借口,让自己变得懒惰、无所事事,处于零成功阶段,而参加考了没过效果是不一样的,虽然不能把梦想中的证书握在手中,但在用心

  去学习的过程中自己的能力已经得到很大的提高。证书和能力如果我不能兼得,那么我认为自己会选择后者,因为它具有长远的利益。考计算机二级,我的原则是重在参与。

  五、认真在学习和工作中工作不断地锻炼和提高自己,寒暑期间到一些小公司去参加社会实践,巩固所学的专业知识,从别的实际工作人员身上可以学到很多应对社会的道理。教授们常跟我们说,“学新闻的如果不结合实践,那么课堂上学得再好,你也只学到了一半甚至还没有”,遇上问题才知道老师说的话也能成为真理。所以,必须要求自己学以至用。

  大三:

  一、英语六级参与。自己的基础不够扎实,为了让现实和理想之间不要有太大的落差,对六级,我的宗旨是—只求有勇气尝试,不过也原谅自己,奇迹当然是我梦寐以求的,或许六级并没有我想象中那么难。

  二、证书大攻破。到那个时候已经没有太多课程了,可以准备考一些相关的证书,但是千万杜绝盲目考证,要积极咨询就业方面较有经验的专家、老师,获取对自己最有效的信息,然后对症下药。自己应该尝试考中级甚至高级会计师证了。当然,教师资格证也该备用,以便不时之需,“关键时刻”用来当护身符,也许那些山区的校园在我最无助的时候会收留我,虽然我一直认为自己偶尔会变得很爆的脾气不太适合当老师,不过那种爆通常是对付很爆的人才时候才用的。

  大四:

  一、前期进入实习阶段,选择自己意向的公司先去尝试参加社会实践(除对工作气氛要求较高外,其他条件不要差得让大众都接受不了就行)。认真做好上级领导交给我的每一项任务,记好每一笔账,把自己最真诚、最敬业的心挖给会计,把秀的自己展示给会计,让媒体感受到自己的重要性,最终接纳自己。这样我的努力就算达到了目的,也为毕业后四处奔波找工作省下心。

  二、后期,准备毕业论文,参加毕业论文答辩,最终能顺利毕业。

  三、参加工作后月薪不能太低,至少要能养活自己,因为毕业后,那个原本很荒凉的家庭就不可能在经济上给与自己过多的支持了,相反的,应该是角度对换的时候,一切重担得自己来扛。还有国家在这几年里供自己完成学业的助学贷款是要坚决一分不少地按时偿还。

  第二、为人处世方面

  一、改掉自己偶尔性情急躁的坏毛病,千万不和同学发生冲突。

  二、尊重身边的每一个人,不管他(她)有着什么样的性格,学习优秀的人,感化恶搞的.人,用一颗真诚的心去对待他们,不去争名利,不计较利益,做一位合格的中国公民,为和谐社会的构建做自己力所能及的。

  三、抓住每一个锻炼自己的机会,这样的机会不是每个人都有。全力以赴地完成在班级和学院的本职工作,为集体做一些力所能及的事,为劳累了多年的老师们哪怕减轻一点点负担也好。干出一点成绩,不一定非要得到他人的肯定,重要是给自己找一个相信自己的理由。

  第三、生活方面

  大学是真正属于自己的天地,在人的一生中这种日子不会长久,如果在这里我都不能很好的生活,那么估计我以后就别想好好生活。所以除了学习和工作之外,我必须给自己一个快乐的生活方式,珍惜现在拥有的。愚一直以为,让我干一件我不喜欢的事比杀了我还恐怖,在大学里要摈弃曾经的陈旧观念,无论如何也不逼自己,只做值得自己做的事,好好地为自己活一次!

  一、篮球是我的好伙伴,那些和我一起打篮球的伙伴更是我的好伙伴,我喜欢他们的大气,喜欢和他们呆在一起的感觉。所以,每周至少打一次篮球,这是必须的,劳逸结合,和篮球好友们联络联络感情,调节身心健康。

  二、多和家人和同学联络,告诉他们我的快乐和不安,一路走来是他们支撑着我克服了重重困难。尤其是上了年纪的父母,他们操劳一辈子也许最想要的只是我的一个消息一个平安而已,所以我绝对不能让他们失望,他们幸福了我才能真正的心安理得。

  最后,祝愿自己能把曾经失去的补回来,最终如愿以偿!

大学生个人发展规划2

  如果你不知道你自己今后要到哪儿去,通常你哪儿也去不了。哈弗大学对大学毕业生进入职场的收入变化进行了长期研究,83%的人对职业发展没有设定过目标;14%的人对职业发展有清晰的目标,他们的工资是前者的3倍;3%的人对职业发展有清晰的目标,并记录了下来,他们的收入是第一类人工资收入的10倍。可见,有清晰明确的目标,对以后的人生是多么的重要。以下是我的职业生涯规划书。

  (一)个人基本特征

  生活中的我,是一个性格乐观的人,不喜欢接受规范,也不想被约束,对有兴趣的事很入迷。我喜欢紧张,所以我每天的活动都会排得满满的。我喜欢交朋友并乐于倾听他们的事情,我对人热情、友善、有爱心更有耐心,很难拒绝有求于自己的人,更不会直接向别人表达自己不满的情绪。我对艺术有着浓厚的兴趣,从小热爱绘画。我的穿着打扮会显得非常有创意,每天的风格都会不一样,不在乎别人的意见。我的爱好广泛,外向,友好,喜欢置身于人群当中,善于用话语抓住人们的注意力。

  (二) 性格特征

  通过测试,显示我的性格类型是:公关型——天下没有不可能的事

  我对周围的人和事物观察得相当透彻,能够洞察现在和未来。随时可以发现事物的深层含义和意义,并能看到他人看不到的事物内在的抽象联系。我崇尚和谐善意、情感丰富、热情、友好、体贴、情绪强烈,需要他人的肯定,也乐于称赞和帮助他人。总是避免矛盾,更在意维护人际关系。我富有活力,待人宽厚,有同情心,有风度,喜欢让人高兴。只要可能,我就会使自己适应他人的需要和期望。我倾向于运用情感作出判断,决策时通常考虑他人的感受。我有丰富的想象力,善于创新,自信,富有灵感和新思想,善于寻找新方法,更注重理解,而不是判断。我喜欢提出计划,并大力将其付储实施。我特别善于替别人发现机会,并有能力且愿意帮助他们采取行动抓住机会。

  (三) 职业兴趣

  根据霍兰德模型,我属于社会型、常规型。

  我非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件),比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作,能够获得应有的报酬,能够有自主决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性,能够在工作的范围内做不同的事情。我希望的工作环境轻松,人际友好,能与不同特点的人一起工作,避免冲突和矛盾。

  我希望的工作是充满乐趣,可以自由发挥灵感和创造力。可以创造新的想法、产品、我喜欢帮助别人,然后看到计划变为现实。我不是很喜欢工作处理太多的重复性、程序性、常规性、琐碎的事物。我乐衷的活动或课程:财经类、文秘类。

  我特别钟爱的专业有:文秘、财经等。备选的职业有:会计、银行职员、客服人员、空服人员、秘书、保险等。我对经济性事务不感兴趣,不好说服、影响和领导他人,因此,在职业生涯规划过程中,我要避免一些对领导力要求较高的发展方向,如经营管理、政府官员、外事外交等。

  (三) 职业价值观

  支持满足 3。2

  赞誉赏识 2。0

  工作条件 8。8

  注重关系 5。3

  崇尚独立 6。5

  追求成就 6。7

  2 4 6 8 10

  我最突出的职业价值观是工作条件、追求成就。

  工作条件:我希望获得有充分保障的工作,比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作,能够获得应有的报酬,能够有自主决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性,能够在工作的范围内做不同的事情。我希望的工作是:

  1。内容丰富,在工作的`时间里有充实的工作可做;

  2。有保障的,稳定的;

  3。能够有比较丰富的工作内容,而不是简单重复劳动;

  4。拥有一个自由、舒适的环境;

  5。有固定的较长假期,可以保证定期的休闲娱乐活动;

  追求成就:希望获得的工作,是能够看到及时的成果展现,并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现,而并非外在特质利益的满足。

  把“追求成就”视为自己重要的职业价值观的你,希望在工作中:

  1。能够比较充分地展示自己的独特之处;

  2。能够充分感受自己完成任务后的成就体验;

  3。能够提供自我提升与发展的空间与机会;

  4。通过自己的努力付出,得到应有的成果。

大学生个人发展规划3

  步入大二的生活,回头想想大一的我们,那个时候我们没有目标没有学习方法,也就失去了前进的动力,最终导致大一过的如此迷茫,大二我该为自己制定一个目标了,有了它就像有了启航的方向,使自己有目标地学习,工作以及生活。“莫等闲,白了少年头,空白切”,这句话让我不断努力走向成功的道路

  一、自我评定

  我出生在农村的家庭中,平平淡淡的生活永远让我感到幸福温馨,小的时候我只希望自己是老师心目中可塑之才,父母心中的好孩子,随着年领龄的增长,我变的懂事多了,按时完成自己每天该做的事情,我是根据现今的就业趋势选择了护理这个专业,通过大一的学习,我明白了那件白大褂给我的压力,意味着无数的生命压在我的肩膀上,我要提高自己的道德修习和综合素质,让自己成为一个具有很强操作技能和较强责任感的护士,作为护士我要达到三个标准:一是专业基础二是协调能力三是领导能力

  二、计划实施

  计划拿到英语四六级证书以及相关的医学类证书,拿到大二的奖学金,同时利用课余时间积极参加各项活动来丰富自己的知识,大二要针对性学习专业课,然后出色完成实习工作,最后为大学生活画上一个圆满的句点,找到一所好的医院工作,有满足自己要求的金额,所以要好好的努力走向它们。

  个人规划之二

  前言

  有一个好的职业规划才会有一个好的未来,规划就像是一个小小的日程表,它将我们远大的理想分割成一个小小的目标,从而帮助我们达成我们的理想,作为选择护理这个专业的大一新生,拥有一个规划,可以帮助自己明白自己所想要的以及必须要有的东西,因此,我尝试制定了这样的一份职业规划,来时时刻刻提醒着自己身上的重担,同时也提醒着自己:未来掌握在自己手中!

  自我分析

  在我的`心里,护理是一份平凡而神圣的工作,所以我希望自己能够成为一名合格的“白衣天使”,为大家带来健康与幸福。我是外向型的女孩,喜欢与别人交流,也能在陌生的环境下很快的适应下来。我平时喜欢外出旅游,上网,还有看书,没事的时候就喜欢捧着一本书静静的坐在角落里,因为我知道多看看书可以增长个人阅历,陶冶情操,提高自身素养。但是乐观开朗的我有时也会有下雨天,会多愁伤感,会沉不住气。做事也比较马虎,但是绝对不要怀疑我工作的态度,我工作认真而投入,且不喜打扰和半途而废。

  环境分析

  社会:当今中国政治稳定,经济快速发展,人们的生活水平在不断提高,使他们对自身的健康越来越重视,从而带动了中国的卫生事业的快速发展。随着中国卫生事业的发展,越来越多的高素质,高技能,高能力的医学人才被需要,就中国的医疗体系中,医护而言,中国仍需大量的护理工作者,护理人员的市场需求较大,对于具有丰富的理论知识,扎实娴熟的护士更是急需。

  教育:随着社会上对护理人员的需求,以及市场上高级护理的身价的不断增值,许多高校纷纷开设了护理专业,同时也有大量的学生选择了护理这个职业,所以现今的护理已经进入饱和状态,当然那种高科技,高技能的护理人员还是非常有市场的,所以我们要把眼光和精力放在怎样提高自己的专业技能上,而不是只能成为一名普通的护士。

  个人SWOT分析

  优势(S):护理面对的是一群特殊的人群,是为病人服务的工作,所以与病患者以及病患者的家属有一个和谐的关系,是非常重要的。它不仅能够帮助我们赢得病患者以及病患者家属的尊重与支持,宽容与理解,还能够帮助我们更好地完成工作。自我感觉个人的长相不凶,性格也很好相处,所以在这方面我是有优势的。

  弱势(W):护理是一个比较苦且杂碎的工作,这就需要一个人要有耐心和细心,而这两样,我都比较缺少。希望自己能够在大学里能够改正这个弊端,让自己能够在护理这条路上走的更远更好。

  机遇(O):在我们学校,我们这一届是很幸运的,教我们专业课的老师师本一的,用我们的班主任的话说:我们是本三的分数却享受这本一的待遇。所以我们要好好的抓住这次机遇,学好自己的专业知识,为自己打下坚实的基础,同时,我们的学校为我们选定的实习医院也都是当地的著名的大医院,在那里,我们可以学到专业的临床实践和技能,为我们以后的就业之路打下基础

  威胁(T):随着社会上,市场上对护理人员的需求,越来越多的高校开设了护理专业,也有大批的同学选择里护理这一专业,致使目前的护士人员已达到了饱和状态,我们的竞争也在不断加强,所以我们要把自己的眼光和精力放到怎样提高自己的专业技能,这样才不会被这个竞争残酷的世界所淘汰。

  个人职业规划目标

  2012-2013这一年我要充分利用在大学里时光,好好学习自己的专业基础,同时处理好与同学,与专业老师的关系,提高自己的交往能力和个人魅力。

  2013-2014这一年我要开始努力学习护理的各方面的技能了,争取在这一年里通过四六级英语还有一些必要的证书

  2014-2015这一年我要开始关注职业信息和考研信息,并对自己的个方面来进行评估,为自己的选择做出准备,因为我知道成功永远是属于有准备的人的。

  评估与反馈

  当然计划赶不上变化,我也会不断并且及时的修改自己的规划,让自己的大学生活充实且多彩,自己的外语水平比较弱,对于个人职业规划目标中想在大二时将四六级都要过了比较难,这就需要自己现在就要准备背单词,写真题,不能光说不做。要切实的实施行动,同时在此期间要将个人的坏习惯全部改掉,争取成以一名优秀的护理人才。

  感言

  常言道:理想很丰满,现实很骨感。所以有个规划,就要有行动,在

大学生个人发展规划4

  人生中我一直坚信“机遇总是降临于有准备的人”,而“有准备”就是要有规划。所以拟订一份职业生涯规划将对我的人生有莫大的帮助,毕竟把人生掌握在自己的手中要远远胜过随意而安。一份职业生涯规划,所包含的是我对未来的发展,也是促进我理想实现的催化剂。进行一份有效的规划,不仅可以在时间上减少浪费,还可以加快自己在职业生涯的前进步伐。作为当代大学生,若是对自己未来的发展方向一片茫然,那么怎么才能被这个社会所接纳呢?怎样去奋斗自己的事业呢?因此我为自己拟订了一份职业生涯规划,为自己的未来进行好好的规划。

一、自我分析

  我是一名大三专科生,性格外向,思想超前,有前瞻性,喜欢追求新事物及生活方式,另类、叛逆、自我、好奇心强,不受约束,有优秀的推理力和创造力。业余时间爱看书,也喜欢听音乐,运动,旅行。

  自我优势:有独创性,做事认真,有条理,有计划,有责任心,对感兴趣的事会全身心投入克服一切困难去做到最好。

  自我劣势:无耐性,做事有时太好强,生气时说话不经大脑,有时说话太强硬。

  二、计算机老师职业规划分析

  教育技术的发展尤其是计算机技术的发展是影响科学教育改革最为重要的因素之一。现在,我国许多地区的'学生已经开始接触个人计算机系统、计算机远程教育系统以及国际互联网系统。这些现代教育技术系统的发展对科学教育乃至整个教育系统都产生了巨大的影响。所以计算机教师的需求量也会逐渐增长。

  三、教师行业的发展趋势

  教师制度是国家法定的职业许可制度。随着教育市场化的步伐不断加快,导致我国对教师的需求也越来越大。国务院、教育部下发相关文件,20xx年起义务教育学校实施绩效工资制度,确保义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。在多劳多得、优绩优酬的原则下,配合以人事制度等改革所实施的绩效工资制度,是一项充分调动广大教师积极性的改革,落实到位后,定将促进我国教育事业更快更好地发展。教育的发展,必将带动全国教师人员的缺乏,教师的需求量也越来越大。选择教师职业,我们不仅可以得到精神的慰藉,我们同样也能得到国家公务员一样的物质的享受。据智联招聘320万简历库中的数据显示,一般城市义务教育阶段的教师月收入在1500元左右,在大中城市则在20xx元以上,加上课时费和过节500-1000元左右的奖金,按升学率和区排名成绩的浮动奖金,教师的收入和福利与其他各行业比较并不低。同时,在职场竞争白热化的今天,相对稳定的职业前景和受人尊敬的职业形象令教师这一职业魅力倍增。

  四、建立初步目标

  大专毕业后继续插本,用两年时间考过英语四级,全国计算机等级考试四级网络工程师,提高计算机操作技能,最后取得本科毕业证书。

  五、未来人生职业规划(毕业五年的职业行动计划)

  努力做好一名计算机老师。

  六、结束语

  计划固然好,但更重要的在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都是一场空。

  成功,不相信眼泪;

  成功,不相信颓废;

  成功,不相信幻影。

  成功,只垂青有充分磨砺充分付出的人。

  未来,掌握在自己手中。

  未来,只能掌握在自己手中。

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