当前位置:范文网>职场范文>活动总结>主题教育活动总结

主题教育活动总结

时间:2022-10-21 16:25:34 活动总结 我要投稿

【精选】主题教育活动总结模板汇编八篇

  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,让我们抽出时间写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编为大家整理的主题教育活动总结8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】主题教育活动总结模板汇编八篇

主题教育活动总结 篇1

  根据达县金刚学校《关于开展“我爱我的祖国”主题教育活动的通知》精神,紧密围绕庆祝新中国成立60周年主题,联系新中国成立60年来的光辉历程,八年级一班组织开展了“我爱我的祖国”主题教育系列活动,现将活动情况总结如下:

  一、加大宣传,广泛参与。

  利用班会课营造浓烈的活动氛围,充分调动学生参与主题教育活动的积极性和创造性,努力扩大活动参与面,让全班学生参与到主题活动中来。

  二、精心组织,突出特色。

  这次以“我爱我的祖国”为主题的教育活动,是庆祝建国60周年的重要活动,是加强和改进未成年人思想道德建设的重要内容。活动得到了学校政教处的.高度重视,也得到了全班学生的大力支持。

  1、认真出好黑板报,精心布置班级文化角。一幅幅精美的图画,一篇篇优美的文章,都表达了学生对祖国的热爱之情。

  2、组织学生积极参加“我眼中的达县”摄影比赛。有的学生利用手中的照相机拍摄了达县新貌,为我们展示了日新月异的达县。

  3、“赞祖国”书画展。学生用自己丰富的想象描绘着祖国美丽的山河、人民幸福的生活,那一笔一划都是学生热爱祖国的心。

  4、认真开展“迎国庆、讲文明、树新风”活动。在国庆长假来临之前,我班通过班会课教育学生做一个文明的人,自觉维护公共场所的良好秩序,文明行车,杜绝闯红灯、乱穿马路、骑车并行、跨越隔离围栏等不文明现象,切实增强交通安全意识,养成文明交通的良好习惯。在国庆假期中,组织学生在家收看10月1日上午中央电视台直播的国庆阅兵式,激发学生的爱国情,当学生到校后谈论起观看阅兵式的盛况,都啧啧赞叹,为自己是一个中国人而感到骄傲。

  5、认真组织主题班队活动。

  我班认真组织了以“祖国发展我成长”及“我爱我的祖国”为主题的班队活动。学生们进行了知识竞赛,热情洋溢的诗歌朗诵,祖国改革开放的成就汇报,精彩的相声表演,欢快的小合唱。主题鲜明、形式活泼的活动激发了学生爱国的热情,增强了学生的民族自豪感和自信心,让他们从小树立远大的理想,努力学习,做一个合格的接班人。

  通过这一主题教育活动,讴歌了新中国60年来所取得的辉煌成就,进一步增强了学生爱党爱国爱家乡的情感,让他们从小勤奋学习、立志成才,为实现中华民族的伟大复兴作出贡献,爱国主义教育成为了我班的最强音。

主题教育活动总结 篇2

  今年2月以来,我局在全系统开展了学习社会主义核心价值观,筑牢思想道德防线主题教育活动。在税务工作和队伍建设方面取得了实实在在的效果。开展社会主义核心价值观主题教育活动,用社会主义核心价值观引导人,在全局形成了浓厚的争先氛围,为创先争优活动奠定了基础,推动了干部为民办事的积极性和主动性。

  建设社会主义核心价值体系,是深入贯彻落实科学发展观的重要举措。价值观是指人们在处理价值问题所持的立场、观点、态度的总和。简而言之,就是对某一事物“好”或者“坏”的评价。人人都有价值观,价值观一旦形成,就会对人的行为有着深层的导向作用。

  树立正确的社会主义核心价值观,要坚持正确的理论指导。“八个为荣、八个为耻”的社会主义荣辱观是当代中国社会主义人生观、价值观和道德观的核心内容之一,是以人民群众的思想水平和共同利益为根本出发点的'。这相辅相成的八个方面,反映了社会主义思想道德规范和社会风尚的本质要求,反映了爱国主义、集体主义和社会主义思想,具有丰富的思想内涵和鲜明的时代特征,税务机关要进一步树立和坚持社会主义荣辱观,在税务工作中全面体现社会主义荣辱观。

  树立正确的社会主义核心价值观,要有爱国的民族精神和改革创新的时代精神。“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”。民族精神的核心是爱国主义,爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,是激励全国人民团结奋斗的光辉旗帜。因此,每一名税务工作人员,都应该牢固树立热爱祖国的观念,坚持祖国利益高于一切。在审计工作中,要坚持严格执法,加强管理、提高效益,更好地服务地方经济发展。

  在具体实施过程中,我们做到了:

  1.加强领导,落实责任。成立了活动领导小组,并将活动内容具体分解到个人,个人具体落实活动内容,确保活动内容完成及时。

  2.抓好动员,扎实推进。召开了社会主义核心价值观主题教育活动动员大会,通过宣传栏宣传社会主义核心价值观事迹。召开座谈会 3次,上党课2场,收到心得体会3篇。

  3.多方结合,显见联动。围绕社会主义核心价值观主题教育活动的工作重点,把开展社会主义核心价值观主题教育活动与“创先争优”活动相结合,与做好税务工作相结合,真正做到“两不误,两促进”。

  国税局

  XX年5月

主题教育活动总结 篇3

  为了隆重纪念中华人民共和国成立六十周年,推进素质教育全面实施,展示学生的综合素质,对我乡小学生进行一次具体、生动和难忘的爱国主义教育,增强集体的凝聚力,陶冶爱国主义情操,我校在迎来祖国60华诞的时候,开展了丰富多彩的"我与祖国同行"系列主题活动。通过别具心裁的设计,我校把主题活动搞得有声有色。现总结如下:

  (一)“情满家园”主题征文

  9月是全国中小学弘扬和培育民族精神月。在喜迎共和国xx华诞之际,9月中旬组织开展了“情满家园”主题征文活动比赛,面向全乡小学生征集优秀作品。征文主题为“情满家园”,旨在通过散文、诗歌、观后感等形式颂身边人、歌家乡事,近距离反映祖国60年翻天覆地的'变化,讴歌新中国伟大历程和光辉成就,引导大家珍惜今天幸福生活,激发大家热爱祖国、热爱家乡的赤子情怀。大部分征文作品文体多样,形式贴近主题,以小见大,内容真实,文笔生动。本次主题征文征集了近40篇作品,评出一等奖5篇、二等奖10篇。

  (二)科技艺术书画作品比赛

  为充分展示素质教育的成果,培养小学生创新精神,丰富广大少年儿童的校园生活,我我校9月22日开展了第七届校园科技艺术书画作品展活动。活动中,全乡各校高度重视,认真对待,积极组织落实,保证了活动质量和参与范围,收到各种形式的作品千余件,创意新颖,反映时代气息,把握时代脉搏,符合学生年龄特点,取得了较好的效果

  (三)“我与祖国同行”师生文艺汇演

  (四)大课间操活动

  为切实深入推进“阳光体育运动”,推动、普及第三套广播体操“七彩阳光”和大课间体育活动的实施,确保学生每天一小时体育活动,锻炼学生体质,提高体育活动质量,9月24日为参加全县中小学校大课间体育活动,我校组织了大课间活动表演活动。我们要求每位班主任老师都学会第三套广播操,做操时班主任必须在本班队伍后面参与做操。同时体育组和相关人员在原有基础上重新设计了校园操,动作与音乐相结合,符合小学生特点,打造出龙王小学特色。活动中,做到了全员参与,安全活动,有序有纪,活动效果突出……

  (五)新生入队仪式

  10月13日正值中国少年先锋队建队60周年。为引导和培育广大少先队员的光荣感、使命感和责任感,使少先队员学习少先队基本知识,培养新生的爱队意识,了解队史、掌握礼仪,尊敬少先队,感受作为一名光荣的少先队员的神圣使命,10月13日,我校组织了庆祝建队60周年升国旗仪式,校领导做了重要讲话,号召全体少先队员发挥少先队的光荣传统,倍加珍惜现在的幸福生活,努力学习,积极向上,为国家做出自己的贡献。同时,在中心校会议室组织了新一年入队仪式。程序科学、内容规范、严肃认真,通过活动,使老队员重温了队名、队旗、队歌、队礼、呼号、入队誓词,使新队员了解少先队的光荣传统,培养他们热爱少先队的标志,了解少先队员的行为标准,明白少先队员肩负的责任,深刻体会到少先队是每一位少先队员的骄傲。

主题教育活动总结 篇4

  XX年9月被河南省教育厅确定为“中小学安全主题教育月”,活动开展以来,我校本着对学生生命安全高度负责的精神,迅速行动起来,营造活动氛围,狠抓工作落实,确保学生安全工作万无一失,现将前段工作总结如下:

  一、提高思想认识 成立领导机构

  学校及时召开安全工作专题会议,对此项活动进行安排部署。通报了当前一系列的交通、校园伤害等安全事故,明确了安全工作面临的严峻形势。要求全体教师提高认识,克服麻痹侥幸心理,深刻认识到做实安全工作的必要性和迫切性,以积极的心态投入到安全教育月活动中来。制定安全教育月活动实施方案,明确工作阶段和工作重点。成立以马青波校长为组长,张松林、伍建泽为副组长,张转伟、杨彬锋、石晓艳、杨晓辉、王慧娟、杨宏斌、杨建波为成员的学校安全工作领导小组,具体负责学校的安全工作。

  二、深入宣传发动 营造浓厚氛围

  为使安全教育月活动深入开展,学校积极宣传发动,营造活动浓厚氛围。通过出专题板报,悬挂校园横幅,校门口电子屏滚动播出安全活动宣传标语,周一升国旗仪式上的主题讲话,上好主题班会,印发关于安全工作致家长的一封信等形式。使安全工作入脑入心,人人知晓。发挥校园的辐射带动作用,深入开展小手拉大手活动,形成人人讲安全,人人抓安全,为活动开展创造良好的外围环境。

  三、加强安全教育 做好安全防范

  对学生进行安全主题教育,一直是我校的工作特色,长期以来,坚持不懈。每周日晚住宿生晚集时间,由宿管员对学生进行安全教育,宿内容主要包括防火、防盗、防电、防煤气中毒等安全教育。周一大课间时间由政教主任组织起来,分年级集中,对校园活动安全、上下楼梯安全、食品卫生安全进行强调。周五学生离校时,由年级政教员对学生进行安全教育,内容主要包括学生往返校途中的交通安全、人身安全。组织学生观看灵宝8.23交通事故警示片,衡阳11.3火灾,新学期消防安全第一课,通过触目惊心的场景,切实提高学生的安全意识,使学生深刻认识到,安全无小事,安全就在我们身边,克服麻痹侥幸心理。教职员工人人签订安全责任书,各管理部门,从上到下层层签订安全责任书。学生家长与学校签订交通安全责任书。

  四、举行安全演练 提升防范能力

  为进一步提高学生的.安全防范应急避险能力,学校政教处成功举行消防安全演练、防震疏散安全演练,在接近实战中提升学生的自我救护能力。活动开始前给学生印发《消防安全手册》,人手一册,组织学习。消防安全演练中教给学生正确的使用灭火器,并进行现场操作,提升能力。教给学生逃生的方法,要求同学们用湿毛巾捂住口鼻,弯腰快速通过安全通道撤离。防震疏散演练要求同学们掌握要领,提升能力。两项活动准备充分,有详实的活动实施方案,活动照片和总结,为以后的活动提供借鉴。

  五、狠抓工作落实 确保生命安全

  安全工作重在落实,学校建立和完善各项安全工作制度,细化安全责任,做到定时间、定地点、定人员,实行安全工作事故倒查制,层层抓落实,人人有责任。购置橡胶棒、照明灯、保安服,提高门卫防范能力,构筑第一道安全防火墙。增加摄像头,完善监控设施。达到人防、物防、技防全覆盖。

  (一)签订安全责任书明确工作职责 学校与班主任、任课教师、宿舍管理员、食堂管理员、商店食堂从业人员签订安全责任书,明确各方责任,增强工作的自觉性和积极性。与家有三轮车的学生家长,及往返校骑自行车的学生家长签订责任书,促使其进一步增强安全意识,做好安全防范。

  (二)办理师生校园安全保险 为避免安全事故造成的重大损失,做到防范于未然。本学期学校为全体师生办理校园安全保险,为师生安全筑牢坚固堤防。

  (三)加强安全隐患排查 开学之初学校后勤处即组织人员对校园安全隐患进行地毯式排查,做到纵到底,横到边,不留死角。检查学校的灭火器,发现灭火器充装的药品过期,及时充装药品并且购置新的灭火器;发现教学楼个别部位的瓷片脱落,有可能砸伤学生,利用周日及时进行修砌;学校电路个别部位接触不良,有打火现象,第一时间进行整修。对教学楼的玻璃、栏杆进行加固,彻底消除安全隐患。

  (四)落实“五到位”制度 一是坚持校门口值班到位,值班领导带领值班教师早上在校门口迎接学生,每晌次放学时在校门口值班,检查学生出门证,督促学生及时离校,要求学生遵守交通规则,驱散社会上的闲散人员;二是坚持晚上班主任、跟班教师宿舍查寝到位,检查学生人数,对未到宿舍学生及时联系或向宿管教师说明情况,询问学生学习、生活中的情况,帮助学生解决实际问题;三是坚持大课间、两操、晚自习时教师楼梯口值班到位,值班教师注意疏散学生,维持秩序,防止学生拥挤及踩ta事件发生;四是坚持双休日领导值班到位,双休日领导和宿管教师各一人值班,负责不回家寄宿生的管理,处理突发事件;五是坚持食堂教师值班到位,在学生就餐时值班教师组织学生排好队,防止拥挤和烫伤,负责维持饭场秩序,对学生之间的矛盾及时处理化解。值班教师强化责任心,值班领导跟踪检查,确保学生生命安全。

  (五)加强食品卫生安全 学校加强食品卫生安全管理,严防群体性食物中毒事故发生。强化学校商店管理,定期检查,严防过期食品、三无食品上架,加强商店从业人员培训教育。加强食品卫生安全工作,制定学校食堂管理工作制度并张贴上墙,坚持原料采购索票索证制度。建立完善食品入库、出库档案,坚持食品留样制度。规范从业人员衣着卫生管理,坚持做到荤素分开,不出售凉菜,不出售四季豆。坚持餐具清洁消毒制度。强化从业人员食品安全意识,保证学生食品卫生安全。

  隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山。安全无小事,事事关大局。安全工作警钟长鸣,学校时时绷紧安全工作这根弦,时时保持高度警惕,坚决克服麻痹侥幸心理,狠抓工作落实,严格责任追究。打造平安校园,为师生创造幸福和谐的学习生活环境。

主题教育活动总结 篇5

  中国素有“礼仪之邦”的美称,讲究文明礼仪是传统美德。为进一步提高学生的文明素养,培养良好的文明行为习惯,我们班积极响应学校的“文明伴我行”活动的号召,扎扎实实开展《与文明同行,与礼仪为伴》的主题教育活动。

  一、营造氛围,积极学习

  知礼才能达理,文明礼仪的养成需要学习,为此,在班级中我积极创设“人人讲文明,人人重礼仪”的浓厚氛围,利用班会及日常时间组织学习《小学生日常行为规范》及相关礼仪知识,鼓励学生多读文明礼仪的书籍,利用板报、手抄报、唱歌及表演等形式展现文明礼仪的方方面面,让学生感受到讲文明不仅仅是一句口号,它体现在细微之处,使礼仪知识深深切地扎根于学生的心灵,并自觉养成文明习惯。

  二、以身作则,润物无声

  车尔尼雪夫斯基说:“教师把学生造成什么人,自己就应当是这种人。”学生他们时时刻刻观察着老师的一举一动,并进行模仿,所以在学生面前我要起到榜样作用,平时与学生见面相互礼貌问好,学生有困难主动帮助,我一到教室首先环视,发现地上有纸自己把它捡起来,这样持续了一段时间,有些同学看见地上有脏东西不用老师指派,而是主动打扫,对这些同学我及时予以表扬,渐渐地这样的学生越来越多,再往后如果有谁往地上扔一块纸屑,马上有人谴责他,并马上要求他捡起来,学生从老师的行为中受到教育。每次学生值日后,我都进行仔细认真地检查,望着干干净净的教室,我会对同学们说:“你们辛苦了!”这种教育的效果胜过千言万语。我总是给学生说:老师希望你们每天改进一点点,每天进步一点点,我们班的卫生状况有了明显地改进,学生的团结意识、文明意识不断增强。

  三、形式多样,活动育人

  “少成若天性,习惯成自然。”文明礼仪重在实践。为让学生真正实践文明礼仪,我在班级中有针对性、有步骤地开展各种教育系列活动,通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的活动,进一步规范了学生的文明言行,并潜移默化地内化到自己的习惯中。

  1、开展“我眼中的不文明行为”调查活动。

  我要求全班学生对照自身和身边的`人和事,搜索身边的不文明行为,然后再通过主题班会开展批评和自我批评,谈这些现象的危害性,让学生明白“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的道理,通过文明礼仪大讨论,向学生普及文明礼仪常识,这一活动开展以来,班上的不文明行为明显减少,学生的自律性得到了加强。

  2、开展“文明从嘴巴开始”的活动。

  我给学生提出“说文明话,做文明事”的口号,首先在语言方面,从说好“您好、请、谢谢,对不起、没关系、再见”等礼貌用语开始,之前班里有少数男同学爱说不文明的语言,我就结合日常生活实际讨论了礼貌用语的用法,并通过举反例语言,一正一反,使学生加深了“文明从嘴巴开始”的理解。

  3、开展“文明礼仪从我做起”的活动。

  学习文明礼仪,不应仅仅停留在口头上,更重要的是要落实到行动上,人人树立起“文明礼仪,从我做起,从身边一点一滴做起”的意识。

  4、开展“文明之星”的评选活动。

  在文明教育的活动中,始终做到注意赏识教育,以尊重信任、激励宽容为原则,选择适当的时机及时表扬或赞赏,我在班级中注意鼓励先进,树立榜样,让礼仪榜样去影响带动全体。我组织学生在班级中进行“班级文明之星”的评选,牛瑞霖、王小易、周厚朴、赵含章、王一、吕悦童几位同学获得“文明之星”的光荣称号。

  “播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”学生因文明而美丽,班级因文明而和谐,让文明之风吹拂学生的心田,让学生与文明同行,是我不断努力的目标。

主题教育活动总结 篇6

  我校根据教育教育局关于阳光假期、快乐成长主题教育活动的要求认真落实,在收到活动通知,我校根据实际情况制定了相关的活动方案和系列活动材料。据阳光假期”活动一览表要求,我校逐一落实工作内容,细化工作分工、责任,成立了以舒展校长为组长的活动领导小组,以唐明为组长的活动实施小组,准备印制了高石初中“快乐假期,快乐成长”主题教育活动完成情况登记表,并发给每一个小学生。并根据实际情况,安排所有学生参加活动。

  本次活动分成两个部分:第一部分为知识类作业。

  综合性作业是根据“阳光假期,快乐成长”主题教育活动的要求,将课堂作业精简为〈〈轻松寒假〉〉一本作业,这样让学生在活动中暨复习了课堂知识,又不使学生过于疲劳的应付成堆的作业,给快乐假期提供充足的时间,使他

  们能充分的感受到快乐的`假期。第二部分为实践活动部分。

  这一部分是学校根据学生的实际情况,安排的一系列社会实践活动。这包括读书活动单元、运动键身单元、科技制作单元、修身立德单元四个部分,为学生社会实践活动的顺利开展我校进行了细仔的准备。

  一、将所有教师的电话号码公开给学生,让他们有什么问题能及时与老师取得联系和帮助。

  二、对班主任进行要求,要随时了解学生在假期的情况,并随时给学生进行指导。

  三、通过学校网站,公开活动过程的要求形成联系平台。

  四、开放学校运动场,使学生能有键身煅练的地方。

  五、联系乡政府和敬老院,对学生在假期进行社会实践活动进行帮助。在假期活动中,学生将实践活动通过过程记录、心得体育、读书笔记、实物、制作作品、家长反馈等成果交回学校,学校并对活动的先进事迹进行总结和表彰,使本次活动取得了圆满的成功。

  通过本次主题教育活动的开展,我校阳光假期活动取得了良好的效果,学生的各种能力得以彰显。学生创新能力得到提高。在阳光假期中,学校以成立假日科技小分队、开辟假日科技活动基地等各种形式开展了系列科技创新活动,培养了孩子们的动手动脑和创新能力。培养了学生的责任心与爱心。“关爱他人,关注社会”是贯穿“阳光假期”工作方案的德育理念。在“在家做个好孩子,学会

  关爱父母”

  思想的指导下,阳光假期中孩子们拿起了拖把、端起了盆子、举起了衣架。家长们觉得孩子懂事了,家庭更幸福更温馨了。学生实践能力得到提高。孩子们通过在社区的实践活动中、在商场、餐厅等服务岗位的体验、在担任社区负责人的角色尝试中,真正的融入了社区、了解社会。学生认识社会的能力得到了提高。“阳光假期”的活动中有一些主题生动、鲜明,内容新颖,符合儿童特征,强调实践、体验为主的亮点活动频频闪现,孩子们在活动中近距离地接触社会、了解社会,表现出了高度的社会责任感。为课改中学生评价多元化提供了新思路。通过“阳光假期”活动的开展,部分学校在学生评价机制改革方面进行了新的尝试,为许多学校的课改工作提供了学生评价多元化的新思路。

主题教育活动总结 篇7

  在全州机关和企事业单位开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动,是州委的重大决策,是推进党的建设的新的伟大工程,是提高党的执政能力,不断推进小康社会建设宏伟目标的重大举措。我校开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动,在州委“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动领导小组的正确领导下,在州委督导组和州教委督导组的认真督导下,做到了有计划、有步骤的稳步推进。现就我校“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动学习动员阶段工作简要总结如下:

  一、精心安排,扎实准备

  按照州委和局党委关于在全州机关、企事业单位开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动的总体要求和安排部署,根据州委、局党委关于开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动的《实施意见》,以及州委主题教育活动动员会议精神,校党支部对开展此项活动高度重视,及时召开会议,进行研究布置,成立了甘南师范学校“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动领导小组和办公室,制定并下发了甘南州师范学校关于开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动的《实施方案》。11月5日由书记带队,组织全体党员和学校办公室的工作人员参加了州委召开的全州“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动动员大会。11月8日在州委督导组的安排下,支部及时召开了全体党员和部分教职工代表参加的甘南师范学校“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动动员大会。党支部书记拉茂杰布做了动员讲话,对我校开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动进行了全面动员和部署,成立了“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动领导小组,并专门抽调人员成立了主题教育实践活动办公室。

  二、学习扎实认真,工作成效显著

  校党支部对学习阶段的工作非常重视,从11月10日开始利用3天时间集中学习12个小时,组织党员干部和全校教职工系统地学习了州委33号文件《中共甘南州委关于在全州机关和企事业单位党员干部中开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动的实施意见》,州教委25号文件《关于转发〈甘南州妥善处理共产党员宗教信仰问题暂行办法的通知〉的通知》,州教委27号文件《中共甘南州教育局委员会关于印发州直教育系统党员干部“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动实施方案的通知》,《甘南州机关和企事业单位党员干部“讲理想重品行作表率促和谐”教育实践活动读本》等。为了确保学习效果,校党支部和主题教育实践活动办公室对党员干部和教职工的自学提出了五点要求,一是要把学习安排表规定的篇目通读一遍;二是每人写不少于10000字的学习笔记,领导干部要带头学习,带头写笔记;三是每人要完成1篇以上学习心得体会文章;四是每人要将记写的笔记和撰写的文章及时交到学校主题教育实践办公室检查登记:五是要坚持收看(听)新闻联播和甘南新闻有关主题教育实践活动的宣传与报道。我校开展主题教育实践活动切实做到了有统一的学习计划,有统一的学习制度,有统一学习材料,有统一的学习记录本。学习过程中平均每个党员干部和教职工记学习笔记10000字以上,写心得体会1篇。校主题教育实践活动办公室形成各项制度、安排、文件9份,编印主题教育实践活动简报10期,出黑板报和宣传栏2期,向报社投稿2篇发出1篇、向电视台投活动纪实2篇播映3篇、向广播电台送新闻稿件2篇播出1篇。组织召开了党员干部主题教育实践活动座谈会,集中学习2次,集体讨论2次,严格按要求完成了布置的任务。

  三、组织有方,措施得力,活动开展得有声有色

  为了将我校主题教育实践活动开展得有声有色,不流于形式,不走过场,主题教育实践活动领导小组结合学习实际和学校特点,认真组织,开展了丰富多彩的教育活动。一是认真落实党员领导干部带头学习带头宣讲的要求,校党支部书记拉茂杰布同志在主题教育实践活动座谈会上作了重要讲话,在讲话中,结合本人的学习体会,深刻详尽地讲解了如何搞好主题教育实践活动和搞好主题教育实践活动的重大理论意义和实践意义。二是认真落实了学习笔记的撰写和学习心得体会的撰写,每位党员和教职工的学习笔记和心得体会都已在主题教育实践活动办公室作了检查登记,并在主题教育实践活动展板上以“心得汇展”专栏作了展示。三是为了配合主题教育实践活动的开展,学校办公室、学校“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动办公室和教导处校组织全校教师进行了观摩课评比活动,召开全校学生干部会议,举办全校师生参与的举案说法专题报告,宣传主题教育实践活动,将教育实践活动的精神贯穿到各种活动之中。四是广泛开展了征求意见活动,“自己找、群众提、上级点、互相帮”,采取上门征询、发放意见表、设立意见箱、开通热线电话,开设电子信箱等方式,认真广泛地征求了上级领导部门、主题教育实践活动督查组和广大教职工对我校开展此次主题教育实践活动的意见和建议。从而结合学习实际,建立了主题教育实践活动的长效机制。

  四、群策群力,把主题教育实践活动不断引向深入

  为了将“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动不断引向深入,校主题教育实践活动领导小组办公室,向师范学校各科室印发了《甘南师范学校“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动工作计划》,将四个阶段的工作作了详细扎实的部署与安排,责任到人,责任到科。并印制下发了三个表格:《甘南师范学校“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动征求意见表》、《甘南师范学校“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动小组活动记录表》和《甘南师范学校“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动工作进度记录表》。在校内设立了意见箱,广泛征求意见。对大家提出的意见和建议进行认真的梳理,并安排在第二阶段进一步征求意见,集中整改,做到切实搞好作风建设和校风转变,激发广大党员干部的积极性、主动性,把主题教育实践活动与教育教学工作有机的结合起来,切实做到“两不误,两促进,两提高”。

  五、结合学习实际,建立主题教育实践活动长效机制

  在主题教育实践活动过程中,我校紧密结合师范学校办学实际,全面贯彻落实州委精神,扎实稳定,富有成效地使学习培训逐步走向深入。在此基础上,认真制定了各项学习纪律,落实各项制度,拟在第二、第三两个阶段中狠抓整改,围绕重点,在整改提高上下功夫,在保持党员先进性长效机制上下功夫。为了使党员长期受教育,我们借鉴先进性教育活动中的好的做法,用制度方式固定下来,切实建立起我校主题教育实践活动的长效学习工作机制。

  (1)制定学习制度,创建学习型学校。在借鉴先进性教育活动先进经验的基础上,我校进一步建立和完善了《师范党员学习制度》,分别对党员领导干部、普通党员干部在学习时间、学习内容、学习效果等方面分层次提出明确要求和具体指标,并纳入领导班子和党员干部制度考核。同时为保证学习制度的具体落实,我们还制定了相应的保障制度,如《文书处理及保密制度》、《考勤制度》和第一阶段的《集中学习安排》、《自学安排》和《后期学习安排》等;依照师范实际情况切实贯彻“九有四落实”,即有完整的学习计划、有严格的学习制度、有整套的学习资料、有规范的会议记录、有达到规定字数的学习笔记、有较深刻的心得体会文章,又切合实际、及时到位的宣传报道,有专门的学习园地,有专题学习辅导及学习内容落实、人员落实、时间落实、效果落实。从主题教育实践活动一开始就高标准、严要求,为后续的主题教育实践活动奠定基矗

  (2)制定工作制度,创建服务型学校。结合工作中存在的'实际问题,我校拟实行“2213”帮扶助学活动,并将制定特色活动方案,长期坚持下去。为此,学校继续修改并完善了《甘南师范学校教职工量化考核方案》,《甘南师范学校教职工请销假制度》、《甘南师范学校班主任工作量化细则》、《甘南师范学校党员干部具体职责要求》等制度,进一步规范了教职工的工作行为,从而创造了一个“人人争当先进,个个努力工作”的良好运行机制。

  (3)制定组织制度,创建和谐型学校。进一步健全和完善领导班子民主生活会制度、支部组织生活会制度,全面推行“双管双评”制度,即党委对支部实行目标管理,支部对党员实行目标管理;支部民主评议党员,党员评议支部。强化学校党建工作,增强党员教育管理的针对性和时效性,实现党员、群众、职工、学生间的相互关爱、互帮互助、亲密融洽、和睦和谐的良好工作氛围。

  (4)制定廉政制度,创建廉洁型学校。我们将《中国共产党章程》《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中国共产党纪律处罚条例》等法规作为督察学校工作、衡量每一位党员的核心标准,并且依照师范学校的实际,进一步完善了领导干部廉洁自律的各项规定,建立健全了财务管理制度,坚持从源头上防止腐败的滋生的根源。

  主题教育实践活动是一项长期的工程,决不能有得过且过、一劳永逸、一蹴而就的思想。加强学习,不断反省,强化党性锻炼,不仅是每个共产党员永恒的主题,也是广大教职员工长期奋斗的目标。我们不但要在思想认识上深入展开对“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动重要性和必要性的讨论,更应在工作实践中加以体现,成为深入践行“三个代表”重要思想和主题教育实践活动精神的模范带头人,用实际行动落实主题教育实践活动。

  总之,我校主题教育实践活动学习动员阶段工作,完成了各项工作任务,但与其他兄弟单位相比,还有一定的差距和不足,我们一定要虚心学习好的经验和作法,克服困难和不足,扎扎实实搞好学校主题教育实践活动,为加快全州教育改革与发展,全面建设小康社会做出更大的贡献。

主题教育活动总结 篇8

  金秋十月爽,九九话重阳,在这秋高气爽,丹桂飘香的季节,我们即将迎来又一个重阳佳节。为弘扬中华民族敬老爱老的优秀传统美德,营造尊老、爱老、助老的氛围,20xx年10月23日上午,兴义市红星路小学全体师生在操场隆重举行了以“九九重阳节,浓浓敬老情”为主题的升旗仪式。

  鲜艳的五星红旗迎风飘扬,雄壮的国歌响彻云霄,四(3)中队查芳枚同学主持本次主题升旗仪式,并向大家讲述重阳节活动相关内容,徐健翔同学进行了《继承中华传统美德,弘扬尊老爱幼新风》的国旗下演讲,接下来,查xx与四(3)中队的全体同学带来的配乐诗朗诵《重阳》以饱满的激情、抑扬顿挫的语调向全体师生演绎了一曲爱与感恩的赞歌。之后,查芳枚同学代表学校向全体师生发出倡议:每一位学生都要用实际行动向老人们献上我们的一份心意,为自己的爷爷奶奶或者邻居老人做一些力所能及的事。最后,大队辅导员王丹老师强调总结:尊老敬老绝不是重阳节一天的事,应该是在日常生活中,帮助老人解决生活的.困难,多给老人一些心理慰藉,希望同学们做一个尊老敬老爱老的好学生!

  这次活动,不但宣传了“重阳节”传统文化,还让学生了解了节日的意义和内涵,更重要的是使全校师生在此次活动中受到了深刻的敬老爱老的传统美德教育,这对弘扬社会主义核心价值观和中华传统美德有着十分重要的意义。