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活动方案

时间:2023-03-02 22:59:38 工作方案 我要投稿

【必备】活动方案范文集合九篇

  为了确保我们的努力取得实效,通常需要提前准备好一份方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编为大家整理的活动方案9篇,希望对大家有所帮助。

【必备】活动方案范文集合九篇

活动方案 篇1

  一、引言

  教师是“人类灵魂的工程师”,教师在孩子们的成长过程中起着桥梁作用。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,这都是师德。对教师来说,最好的回报就是得到孩子的真心拥戴。

  好的师德师风的一个具体表现,就是师生之间保持一种人格上的'平等。相互学习、相互尊重。“言必行,行必果”,行动实践远胜于说教。在实际工作中就为孩子们树立榜样,而不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!

  二、此次征文演讲活动主题:《做一个有责任的教师》(题目可以自拟)

  三、开展此次活动的目的:为培养教师良好的师德风尚,营造良好的师德氛围,提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神,造就一支师德高尚、业务精良的教师队伍,促进我校教育事业健康蓬勃发展。

  四、具体要求:

  1、征文主题明确、突出,观点正确,角度新颖,材料典型。事、情、理交融,逻辑严谨。

  2、各位读书沙龙成员4月18日前将征文传邮箱。同时也欢迎非沙龙成员积极参与此项活动。

  3、工会与教师发展部联合对征文进行评选,奖项设定:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

  4、征文获奖者进行演讲。要求演讲精彩有力,使人在美的享受中受到深刻的教育,具有鼓励性、激励性、说服力、感召力强。(演讲时间待定)

  凌桥中心小学工会、教师发展部

  一、活动目的

  了解我院学生的心声,知道我院学生的感触,使08级新生尽早适应大学生活,同时为我院学生提供一锻炼自身的机会,树立正确的价值观,人生观。

  二、活动主题:绽放青春,放飞希望

  三、活动对象:工学院07级08级学生

  四、活动要求

  (1)参赛选手演讲词要求主题鲜明、思想活泼向上、结构合理、语言顺畅。

  (2)参赛选手演讲时间不得超过5分钟。

  (3)参赛选手应服饰得体、举止自然大方。

  五、活动流程

  (1)科技部内部商议并制定一套周密可行的活动方案。

  (2)召开学习委员会议并传达活动有关事宜。

  (3)在指定时间指定地点开展活动。

  六、活动时间

  初赛:9月23日(星期二)

  复赛:9月26日(星期五)

  七、活动地点:五栋308

  八、奖项设置

  一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名

活动方案 篇2

  一、活动主题:青春光影,魅力东中

  二、活动形式:庆“五四”全校教职工摄影比赛

  三、凡是投稿参加比赛的教职工均可获得由广东天下行光电有限公司提供的纪念品一份。

  四、时间:即日起至5月4日。

  五、参赛作品要求

  1、紧扣“青春光影,魅力东中”活动主题,既可以是东中校园的一草一木一美景,也可以是努力学习的'东中学子或者是辛勤工作的同事。

  2、摄影器材不限,可通手机或相机拍摄。

  3、摄影作品风格不限、色彩不限,但必须是近期在东中校园内拍摄。

  4、每位参赛者需给自己的作品取名。

  5、参赛作品必须由参赛者本人原创。

  6、参赛作品投稿投稿日期为即日起至5月4日。

  7、作品上传至****,并注明作品名字,作者姓名以及器材类型(手机或相机)。

  五、优秀奖品评选和奖项设置

  活动评选将邀请XX日报校友担任评委并评选出摄影作品一二三等奖和优秀作品若干名,颁发证书和纪念品,并通过学校网页展出作品。

活动方案 篇3

  一、指导思想

  感恩,是中华民族不变的美德。为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,深化做一个有道德的人”主题实践互动,弘扬和学习健雄精神,并结合我校的实际情况,针对当今社会上和我校一些学生中存在的不被感动、不知感恩,任性、冷漠、自私的心理和行为,我校决定以“弘扬健雄精神,学会感恩,做一个有道德的人”为主题的感恩教育系列活动。以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩为主要内容,通过主题班(团、队)会、演讲比赛、社会实践等多种形式,开展感恩教育系列活动,全面提高学生的道德素质。

  二、目标要求

  学习吴健雄精神,倡导“求是、创新、爱国、至善”,培养良好的道德品质,引导学生逐渐形成感恩的心态和习惯,使学生能够感知父母、师长、同学、祖国的恩情;使学生能够知恩图报,诚实守信,尊重师长友爱他人,增强自尊心、自信心、使命感和责任感,形成良好的道德观和价值观。

  三、活动步骤

  (一)宣传发动(20xx年2月)

  组织学生学习感恩教育活动方案,利用黑板报、校园广播、宣传栏等阵地,全方位进行感恩教育的宣传和发动。

  (二)全面实施

  1、感恩教育“七个一”活动:

  (1)观看一次感恩主题的影像资料;

  (2)教唱一首感恩歌曲,如:《感恩的心》、《爱的奉献》等;

  (3)制作一期感恩教育专题板报;

  (4)召开一次以“让我们都有一颗感恩的心”主题的班会;

  (5)制作一张感恩的卡片;

  (6)听一次感恩主题的报告;

  (7)实现一次感恩行动的实践。

  以上“七个一”活动有部分应单独举行,有部分可结合在以下的“系列活动”中进行。

  2、系列活动:

  (1)感动——内心的力量

  内容:观看《感动中国20xx年度十大人物颁奖晚会》,写下一句话的感言。

  时间:20xx年2月

  负责人:钱敏珏、各班主任老师

  (2)三八节感恩活动

  内容:向母亲和女老师送上一句诚挚的感谢,制作一张感恩的卡片。各班选取优秀的作品进行留影和展示。

  时间:20xx年3月

  负责人:xxx

  (3)感知“健雄精神”

  内容:观看动画片《少年吴健雄》,阅读《吴健雄传》,制作关于学习“健雄精神”的电子小报。

  时间:20xx年3月

  负责人:xxx

  (4)清明节祭扫活动

  内容:组织精英学社成员前往吴健雄墓园祭扫活动。

  时间:20xx年4月

  负责人:xxx

  (5)“弘扬健雄精神,做道德新人”的主题演讲比赛

  内容:在初一、初二年级开展主题演讲比赛,各班推荐一人参加演讲比赛,评选“演讲达人”;

  时间:20xx年4月

  (6)画信比赛

  内容:初一年级:以”求是、创新、爱国、至善”为主题的画信比赛;初二年级:以“勤廉”为主题画信比赛。

  时间:20xx年5月

  负责人:xxx

  (7)征文比赛

  内容:结合阅读《吴健雄传》对“健雄精神”的了解以及我们开展的感恩主题活动,在初一和初二年级开展“弘扬健雄精神,寻找身边的感动”的主题征文活动。

  时间:20xx年5月

  负责人:xxx、各年级语文老师

  (8)红五月文艺汇演

  内容:以文艺演出的方式将主题活动的推向高潮,在展现学生青春风采中,呈现出现代学生的“求是、创新、感恩、至善”的品质。

  时间:20xx年5月

  负责人:xxx、各班主任

  (8)“美德好少年”校内评比

  内容:根据三、四、五三个月的校园之星评比结果,结合学生民主投票,评比出校“美德好少年”。

  时间:20xx年5月—6月

  负责人:xxx、各年级组长

  (9)“一颗糖,包裹一份感恩”的'实践活动

  内容:请同学们写下对感谢的人写下语句感恩的话语或祝福的话语,用一张糖纸包裹住,与其他的糖果一同传递给想要感谢的人。(结合教师节)

  时间:20xx年9月

  负责人:xxx、各班主任

  (10)感恩主题讲座

  内容:邀请校外的讲师来我校在初一年级开展一个以“感恩”的主题讲座。

  时间:20xx年10月

  负责人:xxx、初一班主任

  (11)感恩主题活动成果展示

  内容:以各种形式展现我校在感恩主题教育中取得的各项成果。

  时间20xx年11-12月

  负责人:xxx

  由学校

  组织对本次活动中积极参与策划、组织,教育效果突出的班级和表现突出的个人进行表彰。(优秀组织奖,突出贡献奖等)

  四、活动要求

  1、充分利用教育活动期间的节日营造浓郁的感恩氛围。

  2、每一项活动开展都要注重实效,切忌流于形式,要让学生在内心深处有所触动。

  3、主题班会要求内容丰富,形式多样,在班会中突出和渲染一种真实感人的场面,切忌把这一有严肃主题的班会开展成只求表面的轰轰烈烈,却对学生和其他老师没有触动的班会。

  4、活动中要突出调动任课老师、学生、家长的参与性,扩大教育影响面。

  5、本活动方案中的各项活动如遇特殊情况可进行调整。

活动方案 篇4

  活动目标

  1.欣赏教师做消防队员手偶。

  2.玩消防队员手偶游戏。

  活动准备

  1.教师示范用的大纸袋1个、彩色笔、胶水、剪刀。

  2.已做好托儿人手1份的小手偶。

  活动过程

  1.教师示范用纸袋做消防队员手偶。

  2.托儿带上手偶,玩“消防队员真勇敢”的.游戏。

活动方案 篇5

  为改变我校口语交际教学现状,提高学生的口语水平,“农村小学语文中高年级口语教学现状与策略研究”课题组根据近一年来的实验经验,试将四至六年级口语交际教学检测纳入学生期末检测成绩中,特制定如下方案:

  一、基本原则

  1、全面性原则。做到面向全体学生,人人参与。

  2、渐进性原则。根据实际情况,分年级实施听、说、读、述、讨论、演讲、辩论、采访等不同层次的口语交际教学检测活动。

  3、实效性原则。口语交际和相关活动的组织以提高学生的口语交际能力为出发点,提高学生综合素质。

  二、组织管理

  1、成立加强“口语交际课”教学检测工作领导小组,全面领导和推进工作开展。

  组 长:陈朝妍

  成 员:王英武、李媛媛、谢兰、肖丽

  课堂教学检查活动增加“口语交际课”,开展“口语交际课”比赛活动。

  三、口语交际教学检测内容的类型。

  1、介绍类:如:自我介绍,介绍朋友、宾客、自己的家等。

  2、独白类:以独白的方式传达自己的见闻、感受、思想情感等,如:讲故事,说相声,说奇思妙想等。

  3、交往类:如道歉、做客、祝贺、待客、转述、劝阻、商量、请教等。

  4、表演类:如演童话剧、课本剧、演讲、主持等。

  5、演讲类:以演讲为主,口头语言加上肢体语言,围绕一个中心,有逻辑、有顺序的表达自己的观点。

  6、讨论类:以议论为主要方式进行的口语交际活动,如建议、讨论、辩论等。

  四、具体措施

  1、每课一评

  充分利用语文教学的各个环节,培养学生敢说、会说。创设口语交际环境,再现生活情景,让每个学生都有说话的机会,都有想说的欲望。语文教师在每节语文课上根据学生的回答,给予部分回答声音响亮、态度大方、语言流利的学生实施奖励措施,例如奖励一颗星星,期末再统计所得星星的总数。

  2、课前2-3分钟演讲。

  我们要利用每节语文课课前时间演讲,给学生提供一个想说就说的平台。每节课一名学生参与,按一定的顺序(各年级语文教师自行安排)进行,每位学生演讲的时间大约是2分钟,每学期每生至少可以演讲3次,内容可以是一个故事,一则新闻或对某件事的看法感受等,学生想说什么都行。演讲的话题学生可以提前两天准备,以小组为单位汇报给老师,老师根据学生的演讲表现给予评价(最多评5颗星)。

  3、举行演讲或讲故事比赛

  我们每学期举办2次讲故事或演讲比赛,第1次以班级为单位开展,利用一节课的时间让参与学生在自己班级轮流演讲,其余的学生当评委(最多评5颗星)。班级演讲中,前5名推荐到第二次比赛,第二次比赛以各年级为单位,根据具体的评价标准,评选表现突出者(最多评5颗星)

  4、鼓励学生积极参与口语交际实践活动。

  让学生当好父母的小助手(如购物、待客等);做一个小小调解员,调解好家庭、朋友之间的各种纠纷;做一个小小主持人,积极组织参加学校的'活动(如主题班会、家长会、节日庆祝会等),只要参与实践活动的就能获得一颗星,以调查家长和查看班级活动记录为依据。

  5、每天看书、读报、看新闻等至少15分钟

  要求4至6年级学生每天看书、看新闻或上网查看资料等至少15分钟左右,周末可增加到1小时。这样长期积累,可以为学生“说”提供“源泉”。每完成一次可得一颗星,由家长监督并签名。

  6、学期结束,将进行星级的综合评定,作为评价学生口语交际方面的成绩,每班评出获得最多星星的前5位学生给予奖励。

  五、评价标准

  (一)上课回答问题评价标准:

  态度大方,声音响亮,吐字清晰,说话完整有逻辑性,有自己独特的见解。别人回答问题时不随便插话,学会倾听。

  (二)与人交流评价标准:

  态度自然大方,有礼貌,能尊重理解对方,乐于参加讨论,敢于发表意见,耐心专注倾听,自信负责任地表达观点。

  (三)看书、读报、看新闻、上网的评价标准:

  坐姿端正,神情专注,做到边读边思考而且内容要健康。

  (四)演讲及讲故事评价标准与本学期学校举行的演讲比赛活动评价标准相同。

  六、此方案将根据实施情况逐步完善。

活动方案 篇6

  一、领导机构

  为加强对新型农村合作医疗工作的领导和协调,保证新型农村合作医疗基金征缴工作稳步推进,成立我镇新农合工作领导小组:

  二、参合对象、筹资标准及征收时间

  (一)参合对象

  原则上属农业户口的农村居民,均以户为单位参加户籍所在地的新型农村合作医疗,外出务工、失地农民(农转非)、回农村居住的大学生、复员退伍军人等农村常住人员,以自愿为原则,均可参加农村合作医疗保险。但不得重复参加城镇职工和城镇居民医疗保险,一旦发现重复参合(保),将视情况予以取消医保待遇。

  (二)统一提高筹资标准及最高支付限额

  20xx年,我省新农合人均标准提高到450元/人,其中各级财政补助标准提高到360元/人,农民个人交费90元/人。20xx年统一提高统筹基金年累计最高支付限额为15万元。重度残疾、低保、五保,优抚对象、低收入家庭60周岁以上老年人和未成年人等民政救助对象,其个人缴费部分由财政全额补助,但非重度残疾人的个人缴费部分财政补助50%,所需资金从县城乡医疗救助资金中列支。

  (三)征收时间

  20xx年新农合基金征收时间为20xx年10月8日至20xx年12月27日。(20xx年12月21日及以后出生的婴儿按母婴捆绑政策享受20xx年度的报销政策,20xx年12月20日及以前出生的婴儿要按规定缴费才能享受20xx年报销政策)。

  三、工作目标

  参合率达本镇农业人口的95%以上。确保农村五保户、贫困家庭及特困残疾人等民政救助对象参合率达100%。

  四、具体做法

  (一)征收缴费

  1、根据县政府下达我镇的应参合任务人数和具体部署,并结合我镇去年完成的参合数和农业人口数,把20xx年度新农合参合任务量化分解到各村(居)委会。具体见附表一:镇各村(居)委会20xx年度新农合参合任务表。

  2、镇政府民政办负责在20xx年9月30日前,将各村(居)委会农业户籍的全部民政救助对象(重度残疾、低保、五保,优抚对象、低收入家庭60周岁以上老年人和未成年人等民政救助对象,及非重度残疾人等7类人员的花名册),并提供个人身份证号码及所属区域,按村(居)委会为单位各准备两份,分别发给财政所和各村(居)委会,以便民政部门从农村医疗救助基金中统一缴纳。

  3、包点镇干部、财政所人员、村(居)委会两委干部新农合基金征缴工作职责。

  (1)包点镇干部负责所辖村(居)委会的新农合征缴工作,具体为宣传动员到位,协调、督促财政所人员、村(居)委会干部确保按县政府的`时间部署保质保量完成征缴工作。

  (2)财政所征管员负责领取“省新型农村合作医疗基金收款收据”,配合镇干部,村(居)委会干部共同下乡到指定地点开展征收工作(含开票、收款)。村(居)委会干部也可以代收参合农户钱款和《医疗证》,交给财政所征管员开票。财政所征管员在征收过程中,每天必须及时报解入库,台账登记,及时提供不参合的空白户名单给镇干部和村(居)委会干部,以便做好催缴工作;财政所每周四上午11时前向镇报送各村(居)委会参合人数进度。镇府汇总登记工作人员:。

  (3)村(居)委会两委干部负责整村(居)委会的新农合基金征缴工作,配合工作站、包点镇干部、财政所征管员切实开展征缴工作。包片两个村委的财政所人员轮流到村委会征牧。

  (4)为了资金和人员安全,财政所人员征收过程和回去路上,每村(居)委会必需指定人员配合和护送财政所人员到县城安全地点。

  4、各基金征收人员征收时按如下步骤进行:

  (1)查验身份:要求参合人员出示户口薄或身份证,查验是否符合县参合条件。新生儿或外地转入人员等暂无本县户口人员,可以先交纳参合费用,但在获得补偿前必须办理好户口登记手续,凭本县户口证明获得新农合补偿。

  (2)开具票据:新农合按参合人数人均90元的标准缴纳参合金。基金征收人员开具“省新型农村合作医疗基金收款收据”,并在票据上注明参合医疗证号、户主及具体家庭成员姓名,身份证。一式四联,一联存根联财政所征管员留作记账凭证,二联交农户,三联财政所会计作报解入库凭证,四联交县财政局综合股保存。

  (3)核发证件:根据省卫生厅的要求,新参合农户跟去年一样,统一由电脑打印并粘贴相应参合人相片,每个参合对象都要填写身份证号码后才发证,以便今后查核。在合作医疗证的“家庭缴费记录”页上,加盖20xx年参合收费年审章。

  (4)建立健全台账制度:财政所要建立健全台账制度和简易的花名册。将每年度参合人员的基本情况和各项信息、增减变动情况在台账上逐个登记填写清楚,随时掌握人员各类信息,做到一切数据准确无误。

  (5)及时核对与清理并及时上缴入库。各征收员要将当天收缴的基金进行当天清理核对,发现问题,及时更正,做到台账人数、款项、票据三相符。各村征收员要及时足额将征收的基金上缴财政所,财政所要及时将各征收员所上缴的基金款项进行核对、登记、汇总并收回票据,及时上缴到县财政专户。

  (6)数据汇总:财政所根据各村(居)委会的参合入库人数和各种补助人数汇总并及时上报县财政局。

  5.征缴方式:江南、沿江等七个纯社区的征缴工作,由镇干部、财政所征管员、社区两委干部发动群众直接到财政所缴交或者由干部代收参合金及《合医证》后到财政所办理手续(财政所地址:炮竹厂对面),其余村(社区)原则上由镇干部、财政所征管员、村(居)委会干部按计划到各经济社集中联合征缴。(责任人和联糸电话一览表附后)

  (二)信息录入

  为了准确、及时地录入参合人员的参合信息,财政所指定专人,按20xx年参合人员年度台账按时、准确无误录入到新型农村合作医疗管理信息系统中并完善电脑缴费等一切相关程序,避免出现漏录错录等现象。务必在20xx年12月30日前录入完成。

  (三)奖惩办法

  1、奖励:镇委、镇政府决定对开展此项工作表现突出的单位及个人给予表扬,并纳入年终考核,将考核结果作为年终评优的参考依据,且与绩效工资挂钩。

  (1)按实际征收人数奖励:按12月27日为止完成人数1.00元/每人奖给村(居)委会作为工作经费。

  (2)按村委会任务完成时序进度奖励:10月30日前完成75%参合任务的,给予该村委会奖励400元。11月15日前完成85%的,给予该村委会奖励500元。11月30日前完成95%的,给予该村委会奖励600元,12月15日前完成100%的,给予该村委会奖励800元。完成人数及时间确定:以报解入库人数为准,财政所征管员必须在每个奖励时间段的当天下午五时,将所收缴款项全部存入专户,以存款单结算。时序进度奖励不重复奖励。

  2.惩罚:镇委镇政府决定对开展此项工作表现较差的单位及个人给予通报批评并计入年终考核。对开展工作不力,造成不良影响的实行行政问责并按相关规定扣发绩效补贴。

  五、工作要求

  (一)加强领导。镇成立20xx年新农合征收工作领导小组。高度重视新农合基金征收工作,主要领导要亲自抓,周密部署,保证按时按量完成征收任务。

  (二)精心组织、广泛宣传,营造氛围。安排落实熟悉业务及责任心强的人员和财政人员共同参与征收工作,确保征收质量。广泛宣传提高农民群众的认知度和知晓率,是推行新型农村合作医疗的关键所在,在筹资期间,镇村干部要进村入户,边宣传、边发动、边筹资。通过干部宣传、广播宣传、宣传栏宣传等多种宣传形式,围绕重点宣传环节提高广大农民参合的积极性,确保按时,按量圆满完成基金收缴任务。

  (三)及时汇总,保证基金安全。财政所要按十天一个时间段进度及时汇总收缴的基金,及时回收票据,及时将参合金上缴到县财政专户,保证基金的安全,杜绝挪用拖延基金的行为,如发生此类行为将依法追究责任。

  (四)积极协调,强化管理。财政所要做好信息统计、整理工作,及时将具体情况报镇政府和财政局,使镇政府随时掌握各村(居)委会征收进度,以便督促全镇新农合征收工作。

活动方案 篇7

  一、活动目的:

  爱国主义教育是学校德育和思想政治工作的'重要内容,是教育引导学生树立正确的国家观,增强爱国情感和民族精神的重要途径,是坚定学生对中国共产党的领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的认同,为实现中华民族的伟大复兴而勤奋学习、建功立业的强大动力。让学生通过爱国主义教育主题班会和观看爱国主义影片等活动,使学生在参与、感受、体验中接受爱国主义思想,培育爱国主义情感, 自觉履行爱国主义责任,进而增强爱国主义教育效果的有效方法。

  二、活动内容:

  1、各班组织开展爱国主义教育主题班会。

  2、组织学生观看爱国主义教育影片《建国大业》。

  三、活动时间:

  20xx年10月27日下午

  四、活动对象:

  全体学生

  五、活动具体安排:

  各班第一节课召开爱国主义教育主题班会,第二、三节课观看爱国主 义教育影片《建国大业》

  六、活动要求:

  1、各班要明确主题,认真召开爱国主义教育主题班会,作好记录。

  2、班主任通过电子白板播放影片《建国大业》,组织本班学生认真观看。

活动方案 篇8

  活动目标:

  1、对种植有兴趣,乐意参加种植活动。

  2、迁移种大蒜的经验,巩固用按的方法种植萝卜。

  3、关注植物生长,愿意连续观察自己种植的萝卜。

  活动准备:

  1、供种植的萝卜种子若干、松软的泥土。

  2、废旧的杯子、罐子人手一个。小铲子若干,水桶盛好水,浇水用的小杯子若干。幼儿的小动物标签一套。

  3、幼儿用书:《萝卜》。

  活动过程:

  1、引导幼儿观察并认识萝卜。

  1)让幼儿看看、说说、玩玩萝卜。

  2)师:这些萝卜是什么样的?种下的萝卜能长大吗?会长成什么样子。

  2、与幼儿共同回忆种大蒜的.经验,尝试种萝卜。

  1)师:你们种过大蒜吗?是怎样种的?那么萝卜又是怎样种的?

  2)师:你想把萝卜种在哪里呢?

  3、带领幼儿种萝卜。

  1)幼儿自己动手尝试,教师巡视并给予指导和帮助。

  2)重点观察幼儿是否将种子撒到杯子里面。

活动方案 篇9

  保税区外国语小学校园科技节简介 -------科技节活动方案

  一、活动目的:

  为普及科学知识,弘扬科学精神,增强学生学科学的兴趣,提高学生用科学的能力,激发学生创新思维的潜能,让学生在科技实践中提高动手能力,让学生在竞赛中相互提高,促进学生科学素养的提高,推动我校科技创新活动开展,我校将充分结合自身特点举办科技节系列活动。通过各项活动使学生热爱科学,乐于探究学会用科学的方法解决日常生活中遇到的问题。树立社会责任感,培养创新精神和科学实践能力,提升师生的科技文化素养。

  二、活动主题:

  科技 绿色 创新

  三、活动口号:

  绿色节能 创想科技 展现自我 幸福保税

  四、活动时间:

  20xx年2月20——20xx年4月20

  五、科技周活动领导小组

  组 长:苏海涛 全面管理,统筹协调,资金保障。

  副组长:朱凤珍 徐海明 易忠平 李彦 唐清国 张楠 吴红 方明 具体负责总体工作的计划、总结及非学科类竞赛等具体活动的安排与组织。

  组员:各班班主任

  六、活动内容:

  (一)前期筹备:

  1、各班组织学生认真学习本届科技周的活动方案,并做好资料的`筹备、收集工作。

  2、各班教室内的黑板报、学校宣传窗等以坚持科学发展 走进低碳生活为主,做好宣传。

  (二)活动进行:

  1、开展主题班会活动(各班动员会)

  3月7日(周五)各班举行主题为“科技 绿色 创新”、“科学与生活”、“科学在身边”的班队活动,向学生宣传科技周活动方案,并鼓励学生踊跃参加各种比赛活动。(负责人:各班班主任)

  2、科技小发明、小制作:

  本届科技周活动主题为“科技 绿色 创新”。各班要积极引导学生从培养创造意识和实践能力出发,去进行科学研究和科技创新。

  (1)参赛对象:全校3-6年级组织学生开展活动,每班上交至少6份科技小发明实物或模型,小学低年级主要以学习观摩为主。

  (2)作品要求:围绕主题,从节约能源、保护环境入手,去发现问题、解决问题,力求创新、实用,贴近生活。

  (3)上交时间:4月10日截止

  (4)上交地点:吴红老师处

  (5)组织老师评选,设立一等奖5名,二等奖8名,三等奖10名,并从中挑选优秀作品参加街道科学小发明比赛。

  3.科技节手抄报比赛

  本届科技节活动主题为“科技 绿色 创新”。科技节手抄报旨在让学生增强科学意识,同时拓宽科学知识。

  (1)参赛对象:全校3-6年级组织学生开展活动,每位学生上交1份科技手抄报,小学低年级主要以学习观摩为主。

  (2)作品要求:围绕主题,从节约能源、保护环境入手,去发现问题、解决问题,力求创新、实用,贴近生活。

  (3)上交时间:4月10日截止

  (4)上交地点:方明老师处

  (5)组织老师评选,一等奖5名,二等奖8名,三等奖10名。

  4.科学活动

  本届科技节活动主题为“科技 绿色 创新”。基于学生活动心理特点,我校展出了很多学生动手体验的科普仪器,让他们认识奇妙的科学现象。为进一步增强学生的活动积极性,我校将举办系列科学活动。

  (1)活动对象:全校各年级组织学生开展活动。

  (2)活动时间: 4月上旬至中旬大课间时间

  第6周:周二(4月1日)举行筷子夹乒乓球和空气桨动力车比赛

  周四(4月3日)举行黄鹂飞机直线飞行和纸飞机穿环(高、低年段分开进行)

  第7周:周二(4月8日)举行纸飞机直线飞越和牙签搭塔比赛。

  第10至12周:举行电脑打字比赛。预赛在第10、11周进行,决赛在第12周进行。

  (3)活动内容:

  高年级项目(3--6年级):

  1.筷子夹乒乓球(改造筷子)

  规则:每班推荐3人组成小组参加。自带筷子,可以对筷子进行改造。在规定时间内,以夹取乒乓球数量多少分获一、二、三等奖。

  2、纸飞机穿环

  规则:每班推荐3人参加,统一使用A4纸在现场5分钟内制作好飞机,然后拿到裁判处进行编号(未编号者取消成绩)。每位选手有3次比赛机会,以穿环次数多少分获一、二、三等奖。

  3、纸飞机直线飞越

  规则:每班推荐4人参加,统一使用A4纸在现场5分钟内制作好飞机,然后拿到裁判处进行编号(未编号者取消成绩),选手在规定区域内直线投掷飞机,使飞机在规定区域内落地(每位选手有2次比赛机会),以落地距离远近分获一、二、三等奖。

  4、牙签搭塔

  规则:每班推荐3人参加,现场25分钟内用牙签及胡萝卜或土豆块搭好一座塔,要求塔结构完整美观,有独特的造型,以现场作品效果分获一、二、三等奖。

  5、空气桨动力车

  规则:每班推荐3人参加,学生自行购买空气桨动力车,要求在规定

  时间内现场组装车子(自备电池),然后拿到裁判处进行编号(未编号者取消成绩)。每位选手有2次比赛机会,以车子行进距离远近分获一、二、三等奖。

  6、黄鹂飞机直线飞行

  规则:每班推荐3人参加,学生自行购买黄鹂飞机,要求在规定时间内现场组装,然后拿到裁判处进行编号(未编号者取消成绩)。每位选手有2次比赛机会,以飞机飞行距离远近分获一、二、三等奖。

  7、电脑打字比赛

  规则:老师给出相应的文章,在规定时间内打字,以打出字数的多少

  评分。 分年级进行,初赛在各个班进行,取前8名进入决赛。

  低年级项目(准1--2年级):

  1、纸飞机穿环 2、黄鹂飞机直线飞行

  (此两项目与高年级相同项目的规则相同。)

  七、活动器材:

  A4纸 200张

  乒乓球 60个

  塑料盆 6个(中号)

  皮尺 2个

  牙签 28包

  水性笔 4支

  计分板 2块

  KT板 2块

  (规格:1.5m×1m 中间圆形掏空)

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