亲子活动方案

时间：2022-10-01 01:17:50 工作方案我要投稿

【实用】亲子活动方案范文集锦7篇

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的亲子活动方案7篇，欢迎大家分享。

【实用】亲子活动方案范文集锦7篇

亲子活动方案篇1

　　1、揪尾巴

　　准备：纸尾巴若干条。

　　游戏：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

　　2、猜爸爸妈妈

　　目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。

　　准备：小椅５－６把，蒙眼巾５－６条。

　　玩法：幼儿５－６人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

　　注意：１：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。２：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。

　　3、小心陷井

　　目标：培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑，细心地合作。

　　准备：空奶瓶４个，火柴棍若干。

　　玩法：发给每个参赛家庭空奶瓶１个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在规定时间内，瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。

　　4、找宝宝

　　准备：花床单6——8条，大帽子6——8顶，小红花若干。

　　游戏：请幼儿围上花床单（不露脚），戴上大帽子，随音乐扭动，家长通过看表演，判断谁是自己的宝宝。找对的'家长给孩子脸上贴一朵小红花，找错的家长表演一个节目。

　　规则：幼儿背向家长，不能出声。

　　建议：游戏可分成两组进行，3——4个家庭为一组。

　　5、穿珠比赛

　　游戏玩法：参加游戏的小朋友每人取一根绳子，三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。

　　游戏规则：游戏过程中，家长不可以帮助幼儿。游戏每组四人同时进行

亲子活动方案篇2

亲爱的家长：您好！

　　六月的阳光，灿烂无比；六月的鲜花，芬芳无限。在这充满活力的六月里，我们请来了小朋友的爸爸、妈妈，爷爷奶奶怀着阳光的心情走进了厨房，共同体验共同成长。

　　亲爱的家长，您是不是正在为孩子一成不变的食谱而犯愁？给孩子换着花样做饭不仅会提高孩子对食物的.兴趣，还能够让孩子营养摄入更均衡。通过此项活动，为家园之间、家长之间搭建了互相交流的平台，可以让您利用暑假为宝宝制作一些适合宝宝口味的点心，增进亲子情感，体验劳动所带来的成功的喜悦，促进宝宝社会性发展。现将有关事项通知如下：

　　一、活动准备：

　　1、请家长和孩子共同设计一道点心（以面点为主），最好现场合作完成，要烧煮的可在家事先烧好带来。

　　2、采用多种形式，可烧、煮、蔬菜、水果、拼盘等。

　　3、有兴趣的家长可自带电磁炉现场制作。

　　4、选料时要选三有食品，保鲜保质。

　　5、幼儿园提供餐具，谢绝带一次性碗筷，培养幼儿环保意识。

　　二、活动时间：20xx年6月23日（周四）

　　下午14：45――16：00

　　三、活动流程：

　　1、家长在家做好美食，14：45分带着做好的美食到园

　　2、15：00――15：20倪阿姨推荐两道菜肴。

　　3、15：20――15：50幼儿与家长一起品尝美食

　　4、15：50――16：00幼儿园营养师对家长的菜肴进行现场点评

　　四、活动地点：桃园实验幼儿园幼儿园总部多功能厅及大四班教室。

亲子活动方案篇3

　　一、活动思路：

　　二、活动目的：

　　通过离园前半小时亲子开放活动，让家长了解幼儿自开学以来在园的学习生活情况，增进家园互动，实现家园共育。

　　三、活动准备：彩笔、橡皮泥、请家长与幼儿提前搜集漂亮的糖纸。

　　四、具体活动流程：

　　1、教师向家长简单介绍开学近一个月幼儿的表现和班级本学期要开展的活动（训练幼儿养成良好的进餐习惯，培养幼儿的自理能力），请家长在家配合教师共同实行。

　　2、教师向家长和幼儿介绍本次半小时亲子活动的主题。

　　1、学习内容展示。

　　2、亲子制作————甜甜的糖果。

　　（一）学习成果展示：

　　1、歌曲：《我爱我的幼儿园》

　　2、儿歌：《洗手歌》

　　3、歌曲：《鱼儿好朋友》

　　4、认识几种水果和红色。

　　5、儿歌《开火车》常规训练成果：站队、看齐。

　　6、简单的礼貌用语：“老师，好！”“谢谢老师！”

　　（二）亲子手工制作：

　　1、教师提出活动要求：用不同的`材料来包糖果（珠子、石子、彩泥）请家长与幼儿一起动手操作，家长不能包办代替，辅助幼儿完成操作。

　　2、请幼儿动手数一数，一共包了几块糖果，锻炼幼儿手口一致地点数能力。

　　五、分享、交流、小结

　　1、家长与幼儿将自己的作品展示出来，请大家一起欣赏、交流。

　　2、教师小结。

　　感谢各位家长从百忙之中抽出时间参加我们的亲子活动，作为老师，我非常高兴！大家今天玩的都很开心，回去的路上请慢点，一定注意安全！谢谢大家！

亲子活动方案篇4

　　第一种活动：大脚小脚

　　主要目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉，托班亲子游戏方案。

　　指导要点：①家长和宝宝面对面地站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上。②家长边说儿歌边走着，带动宝宝向前迈步。

　　建议：这个游戏适合学步儿，帮助他们体会走路的动作感觉。

　　儿歌

　　一二一，走呀走，

　　妈妈宝宝手拉手，

　　小脚踩在大脚上，

　　迈开大步向前走。

　　第二种活动：找妈妈

　　主要目标：训练宝宝朝着一定的方向独立行走。

　　指导要点：宝宝和妈妈分别站在场地两端，妈妈叫宝宝的名字，宝宝从场地的一端走向另一端去找妈妈。

　　注意：宝宝和妈妈的距离不要太远，以免宝宝感到困难，失去信心。

　　第三种活动：踩尾巴

　　主要目标：

　　①培养孩子对音乐的感受力。

　　②引导孩子大胆地行走。

　　活动材料：音乐磁带，自制拖地纸条当做尾巴。

　　指导要点：

　　①在家长的后腰上系着‘‘尾巴’’行走。随着音乐节奏的快慢调整行进速度。宝宝用手抓或用脚踩‘‘尾巴”，规划方案《托班亲子游戏方案》。

　　②教师引导孩子们相互追踩“尾巴”，注意按音乐节奏的快慢行走。

　　建议：在晴天时，父母可带着孩子到户外，玩踩人影子游戏，看谁先踩到别人的影子，先踩到者为胜。

　　第四种活动：捉蝴蝶

　　主要目标：

　　①训练孩子视觉追逐能力。

　　②练习孩子四散行走，转换蹲下、站起动作。

　　活动材料：彩色纸蝴蝶、软电线。

　　指导要点：

　　①家长拿着纸蝴蝶逗引孩子，让孩子的视线追逐蝴蝶的.落点。

　　②家长逗引孩子追着蝴蝶走动，当蝴蝶落地时，让孩子蹲下捉住它。

　　③为增加孩子游戏兴趣，家长可以让孩子拿着蝴蝶，家长反过来追逐孩子。

　　家庭小游戏推荐：

　　①抱气球。家长手拿气球上下左右飞动，引逗孩子去追、抱气球。

　　②追光游戏。晚上利用手电筒的光线，引逗孩子追光游戏。

　　第五种活动：送小动物回家

　　主要目标：训练宝宝能独立稳步行走。

　　活动材料：小推车，小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具(用积木搭四间小房子，房子的上面贴有以上小动物图片，作为每个小动物的家)。

　　指导要点：

　　①宝宝围坐在一位教师的周围，另一名教师模仿哭声，这位教师拿起身边一样小动物，放在自己耳边，轻声问： “你为什么哭呀?”答：“我们没听妈妈的话，走远了，找不到自己的家了。”这位教师说： “宝宝们，我们一起帮助他们，把他们送回家吧。”

　　②宝宝可任选一个小动物，把它放在小推车里，表示送小动物回家。③家长站在小动物房子后面，如果宝宝找对了家，家长可模仿小动物叫声以示鼓励，游戏可反复进行。

　　建议：两三岁的宝宝，可骑小三轮车送小动物回家。在小房子的设置上，可贴上小动物爱吃的食物，作为每个小动物的家。

亲子活动方案篇5

　　一、活动主题：亲子共诵古诗词，书香墨韵沁心扉

　　二、活动对象：水心小学一至四年级孩子和家长

　　(每班一个节目，至少一位孩子和一位家长参加)

　　三、活动时间：20xx年3月23日下午1：40

　　四、活动地点：水心小学二校区阶梯教室

　　五、活动目的：

　　为了让家长能和学生一同阅读，一同朗诵，一同成长，创设良好亲子阅读、互动氛围;也为了弘扬中华民族的传统文化，感受传统文化的`博大精深，体味传统文化丰富的人文内涵，丰富学生的课余生活，提升现代家庭的文化品味，根据我校读书节活动要求，决定在学校一至四年级家庭中开展经典古诗词亲子诵读活动。

　　六、活动内容和要求：

　　1、参赛家庭自选中华经典古诗词一篇或若干篇进行串联组接，一至四年级每班一个节目，至少一位学生和一位家长参加，每班可以几个家庭联合组成一支队伍，朗诵时间在3分钟以内，不强调脱稿朗诵。

　　2、所选作品要求内容健康向上，有优秀民族文化底蕴。

　　3、以表现语言艺术为主，可配乐、舞蹈、琴艺、书法等辅助才艺，表现手段多样、效果好。要求语言流畅，吐字清晰，感情投入，感染力强。

　　七、报名办法：

　　1、报名时间：20xx年3月14日前

　　2、报名办法：凡报名者按规定填写报名表后送各校区大队部。

　　八、总结表彰：

　　担任评委：郑建萍李维鸣张虹林茜茜林懿

　　林小珍叶苏朋陶鸥

　　奖项设置：按班级设一、二、三等奖，颁发证书。

　　摄像：徐挺

　　我们期盼着，在读书节这个活动的引领下，在各位家长的支持下，“亲子共诵古诗词”会带动一大批书香书庭，让家长们和孩子们共同浸润在书香中。

亲子活动方案篇6

　　一、活动目的：

　　1、通过家长与孩子间的互动游戏，让广大家长了解和初步体验亲子园教育，感受亲子园教育给宝宝带来的重大影响。

　　2、让家长知道******baby亲子园正在招生。

　　二、活动运作：

　　正式活动：x月x日（周日）下午16：30——18:30，——门前广场。

　　预备活动：x月x日（周六）全天8:30——20:00，xxx商场门前广场，散发亲子游戏比赛活动邀请函、现场报名。

　　xxx提供支持：x月x日(周二)前到xxxx缴费（500——？元），办理相关手续；xxxxx百货促销部负责在入口和出口分别摆放活动海报，广播每天播报报名须知，服务台接受报名（连续十天）；活动当天下午搭设舞台，提供音响设备一套，挂幕布。

　　三、活动准备&内容：

　　比赛分组比赛内容材料准备

　　6-10个月开小船床单5条，1条备用

　　11-13个月爬行比赛逗引玩具（自备）

　　14-16个月送小动物回家毛绒玩具（2个备用）

　　17-24个月推大球大龙球4个

　　2-3岁运糖果枕头20个

　　1、场地准备：音响设备一套、麦克风2个（商场准备），搭台、背景：

　　2、音乐：进行曲（比赛时用），欢快的.歌曲

　　3、红色、黄色、蓝色、绿色、橙色、紫色圆圈标记各20个。

　　4、桌子、椅子、咨询台、报名收费处、签到处、奖品台

　　5、奖品：纪念品50-100份，冠军、亚军奖品及获奖证书（12份，打印好）

　　6、资料准备：宣传页300份、报名表100份、编班说明书100份、“亲子教育”专题讲座和免费亲子活动邀请函100份。

　　7、其它：圆珠笔10支，饮水、零食

　　四、工作人员安排：

　　1、主持人（2）：xxx老师、xxx老师

　　2、现场督导：xxx老师

　　3、道具监管：xxx老师、xxx老师

　　4、咨询老师：xxx老师、xxx老师

　　5、报名收费：xxx老师、xxx老师

　　6、婴幼儿签到、核对年龄、分组（3人）：xxx老师、xxx老师

　　7、奖品台：xxx老师、xxx老师

　　8、音乐DJ：xxx老师

　　五、活动程序：

　　1、开场白：

　　2、分组比赛并颁奖

　　6——10个月：开小船

　　11——13个月：爬行比赛

　　14——16个月：送小动物回家

　　17——20个月：推打球

　　21——24个月：推打球

　　2——3岁：运糖果

　　宣传单：Come On，Baby！亲子游戏大赛

　　时间：x月x日（周日）下午16:00——18:30

　　地点：————门前广场

　　对象：6个月——3岁宝宝

　　报名热线：*******

　　比赛项目：

　　比赛分组6-10个月11-13个月14-16个月17-24个月2-3岁

　　比赛内容开小船爬行比赛送小动物回家推大球运糖果

　　报名方式：

　　1、到xxxx一楼服务台报名

　　2、直接到xxxx花园二栋xxxxxx亲子中心报名

　　3、报名电话：*********

　　4、比赛现场报名（限当天9:00-15:30）

亲子活动方案篇7

　　一、设计思路：

　　早期分享节日的欢乐。

　　2．让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。

　　3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

　　4．与家长一起体验迎新年的快乐

　　二、活动准备：

　　1、家园一起布置教室，让大家感受新年的气氛。

　　2、音乐磁带。

　　3、家长制作的灯笼。

　　三、活动时间及地点：20xx年12月25日下午：3点整大五班教室。

　　四、参加活动人员：全班幼儿及家长。

　　五、活动主持：Xx（班主任）、张老师。

　　六、活动过程：

　　（一）教师讲话。

　　师：“首先感谢各位家长朋友在白忙之中抽出时间陪孩子一起迎接新年。在这辞旧迎新之际，我们大五班的家长和小朋友欢聚一堂，共同庆祝新年的到来。在这里，我先给大家拜个早年了!祝大家在新的一年里，身体健康，万事如意，合家幸福！20xx年带给我们的不仅仅是快乐与笑声，更是对未来无限的希望！来，让我们一起与可爱的小朋友手拉手，感受他们的童真童趣！让我们一起回到孩童时代，一起迎接新年的到来！请欣赏阮云昕、张诗雅、Xx、朱文轩四位小朋友带来的诗歌《新年》。”

　　（二）师：“古人云：“不学礼，无以立”，礼仪是中华民族的传统美德。学前期的幼儿，可塑性强，容易接受信息，因而也是了解社会、学习各种行为要求的理想时期，更是文明礼仪习惯养成的最佳时期。如果孩子从小不培养好习惯，就必然形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。所以，对幼儿进行礼仪教育是事在必行得，针对目前幼儿礼仪教育的现状和本班幼儿文明礼仪行为的实际情况，根据幼儿的年龄特点，从即日起我班将配合幼儿园文明礼仪教育方针对文明礼仪教育进行初步尝试。接下来请欣赏我班幼儿带来的礼仪方面的节目。”

　　1、全体幼儿表演儿歌《礼貌歌》、《专心听讲》。

　　2、Xx等幼儿表演《小娃娃跌倒了》。

　　3、Xx小朋友表演儿歌《上学》。

　　4、Xx小朋友表演儿歌《语言礼仪》。

　　5、Xx小朋友表演歌曲《我的好妈妈》。

　　（三）幼儿表演节目。

　　1、Xx等小朋友表演舞蹈《金瓶似的小山》。

　　2、Xx等小朋友歌表演《学做解放军》。

　　3、Xx小朋友现场书法表演。

　　4、Xx小朋友讲故事《狐狸和小苯熊》。

　　（四）亲子游戏活动。

　　1、游戏“击鼓传花”。规则：家长听鼓声传花，当鼓声停后花传到哪位家长的手上，这位家长就要表演一个节目（家长可以和幼儿共同表演）。

　　2、游戏“听音乐抢椅子”。规则：家长手抱幼儿听着音乐绕着椅子走，当音乐终止时没坐到椅子的人出局，抢到最后一张椅子的亲子为胜。

　　（五）活动结束。

　　师：“孩子是带给我们幸福的使者，而我们是伴随孩子成长的'摇篮，在孩子一路走过的足迹里，有我们的辛酸，也有我们的幸福。真心祝福所以的家长朋友们过一个快乐的新年，让我们带着孩子们的祝福，伴随孩子幸福成长每一天。最后我们的小朋友给亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶带来一首英文歌曲《新年好》。他们的歌声意味着我们来年的生活是丰富多彩的！代表着我们来年的生活是充满希望的！家长朋友们！小朋友们！深深地祝福你们开心每一天！健康每一天！”

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