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端午节活动方案

时间:2022-09-29 17:32:25 工作方案 我要投稿

【精华】端午节活动方案范文7篇

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,时常需要预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案要怎么制定呢?以下是小编帮大家整理的端午节活动方案7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】端午节活动方案范文7篇

端午节活动方案 篇1

  一、活动背景:

  以民族传统节日为基本载体的民俗文化,是中华民族区别于其他民族的标志,是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中,清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日,从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出:“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统,是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中,推动民族文化的.优秀传统进课堂、进教材。”《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日,引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。”可见,开展传统节日教育,是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而,学校在端午节来临之际,根据学生实际,制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案,让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解,用节日的传统文化哺育他们健康成长。

  二、活动目的:

  端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展,既能锻炼和发展学生的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子,可以借端午节,开展缅怀先辈,传承民族精神的系列活动。

  三、活动主题:“育传统美德,扬爱国之心”

  四、活动时间:5月26日——6月5日

  五、活动内容、形式、时间、要求

  (一)、具体实施阶段(5月26日——6月5日)

  1、由大队委干部发表以“育传统美德,扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。(5月26日,大队部负责)

  2、各年级出好一期“育传统美德,扬爱国之心”专题黑板报(6月1日前,大队部负责)

  3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座(5月26日)。通过讲座,让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解,同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动,另一方面也是对传统节日美好体验,加强了亲子间沟通、了解,以此和谐亲子关系,也能更好的帮助延续传统文明。(德育处负责)

  4、一——五年级童谣征集活动。(每班5篇)(6月1日之前完成,德育处负责)

  5、三——五年级“育传统美德,扬爱国之心”端午小报制作比赛。(每班3份)(5月28日前)

  6、端午软笔书法比赛。(美术组负责,6月1日之前完成。)

  (二)、总结展示阶段(6月6日)

  1、环境布置:

  童谣(征集:黄丹凤6月1日前)(装饰、编号:朱红萍6月1日前)(悬挂:美术组)

  书法(征集:黄丹凤6月1日前)装饰:朱红萍6月1日前)(悬挂:美术组)

  赛龙舟彩泥展(朱红萍)

  评选(选票印刷、分发、投票箱、后期统计:毛艳艳)

端午节活动方案 篇2

  为了有效地利用端午节传统节日这个契机,弘扬中华民族的优秀文化,同时提前营造庆祝新中国成立63周年的良好氛围,根据区文明办、街道的统一部署,根据小区实际,特制定端午节活动方案如下:

  一、指导思想

  利用端午节这个传统节日,深入挖掘端午节的深厚文化内涵,广泛开展群众性民风民俗、体育健身、爱国主义、绿色环保和科普宣传活动,引导民众,尤其是小区青少年进一步了解传统节日,认同传统节日,喜爱传统节日,过好传统节日,全面动员小区单位员工、居民群众,以更加饱满的热情投身到人民满意城市创建活动中。

  二、活动形式

  1、“粽子传爱心”主题活动。在小区党总支的带领下,以小区志愿者为活动主体,亲自为小区的孤寡老人、低保人员、残疾人和老党员送去节日的祝福与问候,并带去了自己买的粽子、皮蛋和咸蛋,与他们一起提前过一个快乐的端午节。

  2、节日民俗宣传活动。小区将通过市民学校、“座谈会”、宣传板报等多种形式宣传端午节的来历,通过包粽子等活动让人们亲身体验节日习俗,感受传统文化魅力。

  3、“经典诵读”主题活动。以小区党总支和小区关工委为中心,组织党员和小区青少年,开展吟诵屈原诗歌、屈原词章的活动,从而弘扬爱国精神,赞颂美丽星城。小区将以吟诵古今经典名作为主要表现形式,掀起缅怀屈原爱国主义精神,歌颂和谐盛世的'热潮。

  三、活动要求

  1、高度重视。小区将结合实际,制定切实可行的“我们的节日.端午节”活动方案,努力营造和谐、祥和的节庆气氛。

  2、信息报道。小区会第一时间把“我们的节日.端午节”主题文化活动的相关活动信息上报街道,做到宣传到位。

  3、创新形式。小区将开展广泛宣传,充分发挥群众的主体作和主动精神,把群众发动起来,参与进来,开展形式多样的活动,使群众成为节日活动主角。

端午节活动方案 篇3

  为了更好地发掘、传承和创新端午节的文化内涵,使之与现代社会相融合, 唱响"我们的节日"主题,给古老的节日注入新的因子,让社区居民以贴近现实和现代的方式来过好端午节,近而引导社区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,促进人与自然和谐相处,增强社区的`凝聚力,我社区特组织如下活动。

  一、立夏居干与新开养老院老人家一起包饺子

  时间:6月15日

  地点:新开养老院

  参加人员:社区居干

  活动目的:6月15日正好是,南通有立夏碰蛋、吃蛋的习俗,以寓意不疰夏。新开养老院现有20多位老人家,“老吾老以及人之老”,为了让老人家们在敬老院也能享受到天伦之乐,安度盛夏,社区居委会干部利用中午时间,到养老院,与老人家们一起包饺子、斗蛋、吃蛋。

  二、骨健康知识讲座

  时间:6月18日

  地点:居委会

  参加人员:社区老年居民

  活动目的:健康的身体来源于健康的生活方式,健康的生活方式要有健康知识引导。为了让社区老年居民了解更多的健康知识,邀请骨健康专家来社区上骨健康知识讲座。

  三、包粽子比赛

  时间:20xx年6月16日

  地点:居委会

  参加人员:社区居民

  比赛细则:

  1. 每位参赛者包2斤糯米,比时间、质量、外观、口味。

  2. 米、芦叶居委会准备,盆、勺子等辅助工具自带。

  3. 粽子口味自定,辅料诸如红枣、红豆自带。

  4. 最后评出一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖若干名。

  5. 包好的粽子送给社区孤寡闻老人家,低保户。

  活动目的:通过比赛,既让大家继承传统习俗,了解端午节的知识,又增进社区与居民之间的感情。把粽子送给社区孤寡闻老人家,低保户把传统节日的意义又进行了深化,以此来增加社区的凝聚力。

端午节活动方案 篇4

  活动目标:

  农历五月初五是中国传统的端午节。这一天,中国家家吃粽子,很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。通过此活动,让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目,从而使幼儿对各地方的风俗习惯有一定的认识,以此增强幼儿爱家乡,爱祖国的情感。

  活动流程:

  一、主持人讲话,激发幼儿参与活动的积极性。

  主持人:明天是农历五月初五你们知道是什么节日嘛?(端午节) 支持人:端午节是我们中国的传统节日,在这一天里,我们会用各种方式来度过这个快乐的节日。我们会在这一天里做些什么?吃些什么呢?

  小 结:在这一天里,中国家家吃粽子,很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。

  主持人:端午节是怎么来的.呢?我们一起来看一个短片。

  二、幼儿观看视频,进一步了解“端午节”。

  1、端午节由来的短片。

  2、人们裹粽子的短片。

  3、人们赛龙舟的短片。

  4、学念儿歌《五月五》。

  三、活动结束,主持人总结

端午节活动方案 篇5

  一、活动期限

  自20xx年6月6日起至6月10日止,为期3天。

  二、活动目标

  把握购物高潮,举办“超级市场接力大搬家”,促销苏宁公司产品,协助经销商出清存货,提高公司营业目标。

  三、活动目的

  (一)把握端午劳动节购物潮,吸引消费者对“接力大搬家”活动的兴趣,引导选购苏宁产品,以达到促销效果。

  (二)“接力大搬家”活动在钟楼、小寨举行,借此活动将苏宁家电重点向广大市区消费者推荐。

  四、活动对象

  (一)以预备购买家电之消费者为对象,以各个新产品的'优异性能为主要诱因,引导购买苏宁家电,并利用“接力大搬家”活动,鼓舞刺激消费者把握时机,即时购买。

  (二)诉求重点:

  1.性能诉求:

  真正世界第一!

  2.S.P.诉求:

  买苏宁,现在买!

  赶上年货接力大搬家!

  五、广告表现

  (一)为配合年度公司“苏宁家电”市场开发,宣传媒体之运用,逐渐重视跨文化色彩,地方性报纸、电台媒体、电视节目选择,亦依据收视阶层分析加以考虑。

  (二)以苏宁公司产品的优异性能为主要诱因,接力大搬家S.P.活动为助销手段,遵循此项原则,对报纸广告表现之主客地位要予以重视。

  (三)POP:布旗、海报、宣传单、抽奖券。

  六、举办“经销商说明会”

  为配合市场开发策略,并增加此次活动之促销效果,拟会同公司及分公司营业单位,共同协办“年末促销活动分区说明会”,将本活动之意义、内容及对经销商之实际助益做现场讲解,以获求充分协助。

  七、广告活动内容

  (一)活动预定进度

  注:“接力大搬家”日期定于端午期间,理由有二:

  1.端午期间正是购货高潮期,应予把握。

  2.端午期间,是目标市场顾客非常忙碌的时刻;交通必然拥挤,交通问题不易妥善处理。

  (二)活动地区

  在钟楼,小寨两地,各择具备超级市场之大百货公司举行。

  (三)活动奖额

  1.“接力大搬家”幸运奖额

  (1)一等奖10名,二等奖30名。

  (2)以户为单位,每户限时相同,均为10分钟。

  (3)每户10分钟,以接力方式进行。

  2.“猜猜看”活动奖额

  (1)完全猜对者一名,与搬最高额者同额奖品,同时猜中者,均分。

  (2)最接近搬最高额者,每名赠家庭影院一套,超抽签决定。 分两次抽奖原因:

  ①早买中奖机会高,第一次未中,还可参加第二次抽奖。 ②可藉抽奖分次活动,刺激消费者恢复销售高潮。

  3.参加资格及办法

  (1)超级市场接力大搬家部分

  凡自活动日起购买苏宁电器价值1000元以上者,以1000元为一单位,可向各地总经销商索取幸运券一张,参加抽奖,多买多送。如电视5120元即送5张。

  以1000美元为单位即赠幸运券一张之理由如下:

  A.让消费者依购买额之多寡,持有较多幸运券,吸引力较强。

  B.对预算奖额并无差异。

  (2)“猜猜看”部分

  任何人都可以参加,猜三地各区接力大搬家,搬得最多之金额,猜中者可得同等额之奖品,若两人以上同时猜中,则均分其奖额。另选数字相近之5人,各赠家庭影院一套。

  (3)幸运的新婚蜜月环岛旅游

  凡被抽中为参加“接力大搬家”之幸运者,同时又是于此活动期间新婚者,另赠蜜月旅游券两张,以刺激结婚期苏宁产品之销售。

  (4)奖额预算

  30万元以内。

  (四) “超级接力大搬家”要求

  1.苏宁电器经销商,以及参与企划单位之员工及其家属不得参加抽奖,抽中无效。

  2.活动期间酌情拉长为5天。

  3.重点在促销,且此次拟举办“经销商说明会”,幸运券之分配,当较为妥善均匀。。

  4.不得超出预算。

  5.搬家时间全部均定为10分钟。

  6.搬家日,另致邀函,请经销商到场参观,加强地方经销商之协调

  色彩。

  7.整个活动分两个高潮,促销效果大,并将试搬提前,对购买欲望之提高,将较有助益。

  8.售后服务,亦将在广告内提出,在整体配合上。

  八、预算分配

  1.奖额280000元

  包括“接力大搬家”奖额及“猜猜看”奖额。

  2.杂项15000元

  主持人费、车马费、误餐费等。

  3.S.P.费用5000元

  包括幸运券、帆布袋、传单、布旗、海报。

端午节活动方案 篇6

  一、指导思想:

  中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富,每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观,她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中,我校以传统节日教育为切入口,将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育,弘扬传统美德,提高学生对民族文化的认同感和自豪感。

  二、活动主题:

  弘扬民族精神 共度和谐端午

  三、活动目标

  1、让学生了解端午节的由来、有关传说和习俗。

  2、让队员了解屈原的故事,

  1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯,激发学生的爱国进取精神,培养学生的好奇心和求知欲。

  2、在了解端午节由来和风俗习惯时,锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

  3、通过活动,培养学生的.合作意识与动手能力。

  四、活动时间

  6月10日至6月18日之间。

  五、活动内容

  (一)上一节主题班会课

  班主任老师在6月12日下午带领学生上一节主题班会课,让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动,感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息,激发学生对爱国诗人屈原的敬爱之情,培养学生爱国进取的精神。(6月13日前上交班会课设计)

  布置学生课余时间搜集各地过端午节有关的知识和风俗资料,制作a4手抄报(可以手写、打印或剪贴),6月18日前以班级为单位上交,一二年级每班3份,三—五年级每班5份。

  (二)学一首端午节的诗

  通过组织开展中华经典诵读活动,引导学生感受传统文化魅力,增强爱国主义情感。每班至少自选一首关于端午节的诗词,要求全班都能背诵。德育处将于6月13日开始抽查学生掌握情况。

  (三)写一篇文章

  可以结合端午节学校的系列活动,也可以是自己的端午节感想,还可以联系玉树地震灾情中的感人故事,面向全体学生开展“端午节里话端午”征文活动,6月18日交稿,抄写在16开正规稿纸上,一二年级每班3份,三—五年级每班5份。

  (四)体验一项端午风俗

  6月13日上午第四节课,全校开展体验端午风俗活动,班主任根据要求提前做好准备,活动结束后,各班自主选择4张照片集体冲洗,留下活动记录,6月18日放学前交活动记录。各年级分工如下:

  一二年级:拴五色丝线

  三 年 级:做咸蛋彩绘

  四五年级:包粽子

端午节活动方案 篇7

  一、主题

  “粽叶飘香,品味端午”

  二、时间安排

  端午节是6月20日,放假6月20日—6月22日,播出时间段为端午节前一个星期开始(包括端午节)。既从6月15日—6月21日,共七天。

  三、选题思路

  1、端午节是中国的传统节日,用心去体验端午蕴涵的意义;

  2、端午节也不失为与家人团聚的好机会,可以与家人增进感情;

  3、体现端午风俗,弘扬民族文化,烘托节日气氛,为各地文化风俗的.交流建立平台。

  四、角度策划

  1、中国传统节日渐渐被西方节日吞噬

  2、回顾历史,追忆先人

  3、回温端午传统风俗

  4、珍惜我国传统文化,做好传统文化的继承和发展的工作。

  五、报道安排

  ①、6月15日:端午节知识篇——来源,包括回温历史,追忆先人

  (采访对象:赣南师范学院历史学教授,其中一些追忆先人部分可生动活泼地运用动画来宣传介绍端午知识)

  ②、6月16日:端午节习俗篇——赣南比较有特色的习俗介绍

  ③、6月17日:端午节诗词篇——跟端午节有关的诗词

  (记者走进小学,中学,大学,随机采访学生,背诵跟端午节有关的诗词,带有点测试性质,增加节目可看性,营造端午节的氛围)

  ④、6月18日:包粽子——找一户人家,老人在城里,子女在别处工作,或县里,或外地,她想包好粽子给子女寄过去。

  ⑤、6月19日:第二天就是端午节了,记者走上街头,随机采访,市民对端午的认识,了解,祝福。

  ⑥、6月20日:端午节当天的赛龙舟比赛。

  ⑦、6月21日:端午节已经过去,可有一个问题值得我们思考,类似端午节等具有中国文化底蕴的传统节日渐渐被西方节日吞噬,各方讨论,如何继续弘扬中国传统的节日文化,并作为本次端午报道策划的结束。

  (采访对象:各个年级阶段市民、历史学教授、学生) 附:期间若有一些有关端午节的社会活动,也可增加报道。

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