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活动方案

时间:2022-09-25 21:08:03 工作方案 我要投稿

【精品】活动方案范文合集八篇

  为了确保事情或工作得以顺利进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编精心整理的活动方案8篇,欢迎大家分享。

【精品】活动方案范文合集八篇

活动方案 篇1

  一、 活动背景:

  又迎来了家电销售的旺季,借着苏宁电器促销活动的东风,我营业部可以参与其中,去拓展新的客户渠道,增加客户来源,实现开户和宣传的双重效果。

  二、 活动目的:

  为了完成七月份的开户任务,更为了在活动中锻炼自己,从以前的被动营销改变为主动营销,我们特组织这次活动,参加人员也均是新入职的员工和培训生,共计X人。

  三、 活动之前的准备:

  1、 我们对此次活动主要活动内容是收集客户信息,进行现场和后期的

  跟踪,实现开户的.效果,在活动中也应适当配合苏宁的员工进行电器的促销多多沟通交流以实现活动过程的顺利开展

  2、 材料准备了100份,供27、28两天使用,调查问卷先准备了60份,看情况再加印。

  3、 提前向所有参加活动的人员通知时间、地点。

  四、 注意的问题及建议:

  (1)、人员的分工:人员分成若干组尽量每组2~3个人,分布于各楼层去收集客户资料以调查问卷的形式(要注意收集客户的质量性,对于有意向的客户应该给予更多的信息量最好能够确定预约开户)

  (2)、建议:

  1、完善活动细节

  2、男女生应该更加放开,努力去营销。

  3、注意客户的后期跟踪,不能脱节

  五、费用:

  需要相关赠品配合(如雨伞,香皂,纪念币)

  六、附调查问卷:

  【注】对于一些预约客户可以承诺给予一定活动赠品,问卷可配合钥匙链以便更好开展

活动方案 篇2

  为了全面提高我区未成年人的思想道德素质,充实青少年儿童的.精神世界,使青少年学生过一个健康、愉快、有意义的暑假,我图书馆将以积极、生动、有效的青少年教育活动为载体,组织开展丰富多彩的青少年活动,为保证活动的成效,特制定以下方案:

  一、活动目的:

  让青少年过一个安全、健康、充实、愉快的暑假;培养学生多动手、动脑、观察、等诸多方面的能力及尊敬师长、孝敬父母,热爱祖国、热爱和平的思想感情。

  二、活动时间

  7月1日——8月30日

  三、活动内容

  1、“快乐暑假”少儿书法绘画比赛;7月10日——8月24日(作品征集)

  2、模型拼插活动;7月25日上午9:30(现场活动,限30人,需提前报名)

  3、纪念抗战胜利70周年征文演讲比赛;7月18日——8月30日(首先征集优秀演讲稿,8月30日后组织汇报演讲比赛)

  4、少儿暑假科普知识有奖问答活动。7月18日——8月23日(来图书馆参与)

  5、暑期少儿绘本阅读推广活动;8月8日(请家长和小朋友们现场推荐优秀绘本,或现场表演绘本剧,需提前报名)

  6、少儿手工彩泥制作;8月15日9:30(现场活动,限30人,需提前报名)

  7、手工折纸活动;8月22日上午9:30(活动,限30人,需提前报名)

  8、少儿拼图比赛;8月29日 上午9:30(现场比赛,需提前报名)

  9、《丁丁历险记》之“我来续写我来画”;7月20日——8月29日(征集作品)

  以上活动详情请咨询Xx ,联系人:林老师

活动方案 篇3

  为进一步加强和改善我街经济发展软环境,实现争先进位的工作目标,按照市《20xx年整治和建设经济发展软环境“大走访、大回访”活动实施方案》安排,经研究决定,继续在我街开展“大走访、大回访”活动,特制定本方案。

  一、指导思想

  以科学发展为指导,坚持以人为本、执政为民的宗旨,深入贯彻市和市软环境工作会议精神,围绕中心,服务大局,改进作风,提高效能,以创建“服务最优、效率最高、负担最轻”的经济发展软环境为目标,推动全街软环境建设整体升位,为实现我市建设鸭绿江历史文化名城的奋斗目标提供有力保障。

  二、工作任务和内容

  由街道副科以上领导干部落实包保任务,逐家挨户上门进行调查走访,征求对全街软环境建设的意见和建议,切实帮助解决生产、生活中遇到的困难和问题,为走访对象和群众做好事、办实事。街道领导包保的特困户、低保户由包保支部负责联系街道领导一并走访,走访情况要单独做好记录。

  三、工作原则

  坚持边走访边整改、边走访边服务、边走访边宣传政策的原则,建立健全“五项制度”,即包保联系制度、长效服务制度、定期报告制、整改反馈制度和监督检查制度,切实把“大走访、大回访”活动的落脚点放在解决实际问题上。

  问题解决处理方式:各党支部将搜集上来的问题做好登记,是本职权范围内的问题由本支部负责解决,不是本职权范围内的问题要协调相关部门解决,协调解决不了的上报街道软环境办,街道软环境办按问题性质与部门职能再次分解任务,一次性解决问题。

  问题解决处理原则:能立即解决的,立即解决;不能立即解决的,承诺解决时限;短期内解决不了的,做好解释说明和安抚工作,取得走访对象的理解和支持,最终达到走访对象满意。

  四、方法步骤

  20xx年“大走访、大回访”活动从5月5日起到12月底结束,分三个阶段进行:

  (一)、准备阶段(5月5日—5月14日)。各党支部要召开班子会议,对开展“大走访、大回访”活动进行动员部署,统一思想,提高认识,结合各自实际,认真研究制定工作方案,抽调得力人员组成工作组,将任务落实到具体负责人。5月10日前将工作方案连同工作组人员名单报街道软环境办。

  (二)实施阶段(5月15日—12月15日)。一是领导干部按照走访任务,至少每两个月走访一次,居民以特困户、低保户、边缘户为主,领导干部走访居民户数每月不得少于200户。各党支部要负责联系领导做好走访工作,并做好记录。各类走访均以实地走访为主,逐户进行走访登记,做好工作纪律,建立走访档案。在征求意见建议的同时,重点掌握各困难户的`自然状况,协调解决存在的实际困难和问题。

  二是各党支部要把走访中掌握的基本情况、反映出来的问题、解决问题情况及时进行梳理汇总,连同走访档案,每两个月向街道软环境办上报一次,上报时间分别为6月25日、8月25日、10月25日和12月10日。

  三是对于反映出来的问题,各党支部未能解决的要书面说明原因,由街道软环境办汇总后,向市软环境办汇报。

  (三)总结阶段(12月16日—12月30日)。各党支部对“大走访、大回访”活动情况进行梳理归纳,形成总结材料报街道软环境办。街道软环境办要形成工作总结报市软环境办。

  五、工作要求

  (一)加强组织领导。街道成立“大走访、大回访”活动领导小组,组长由党工委书记担任;副组长由办事处主任、副主任担任;成员为各党支部书记;领导小组办公室设在软环境办,主任由纪工委书记兼任,由街道软环境办主任具体负责“大走访、大回访”工作日常组织协调和监督指导。各党支部也要成立领导机构,“一把手”作为第一责任人,明确分管领导,抽调一批素质高、业务强的干部做好调查走访回访工作。

  (二)营造舆论氛围。各党支部要加大宣传力度,广泛宣传走访回访情况,及时报道工作成效。各党支部要积极报送稿件,向媒体提供线索,加强自我宣传。

  (三)做好总结汇总。各党支部要注重材料积累,做好工作记录和汇总,按时上报各种材料和报表,文字稿和电子版同时上报。

活动方案 篇4

  活动目的:

  通过准备、参与活动,使学生逐步树立“热爱大自然,了解大自然,保护大自然”的环保意识,了解一定的自然环境知识,懂得一定的保护自然环境的方法,为保护环境,美化家园,做出自己的贡献。

  活动准备:

  1、组织队员阅读有关自然环境的科学书籍。

  2、对队员进行环保教育,通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识。

  3、根据学校和队员的实际,结合环保排练小品。

  4、准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。 活动过程:

  一、准备阶段

  (1)成立综合实践活动小组,明确分工。

  (2)通过各方面的宣传,激发学生共同参与到活动的热情,小组制定活动计划。

  (3)活动前注意培养小班干,在活动中可以帮助教师组织活动,成为好帮手。

  (4)教师准备相机等工具,记录下调查活动的相关资料。

  二、实施阶段

  1、出旗仪式(略)

  2、宣布活动开始

  主持人甲:同学们,你们

  知道吗?地球是我们人类共同的家园,它和人类的关系是息息相关的。

  主持人乙:地球存在已有几十亿年的历史了,如果把这几十亿年时间算作一天,那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪!

  主持人甲:到了二十世纪末,地球上的人口可能会达到80多亿,人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。

  主持人乙:这样一来,其他动物和植物的食物和空间就会越来越少,生态环境就会出现许多问题。

  主持人甲:像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等,这仅仅是其中的几个问题。

  主持人乙:因此,我们要保护我们的地球,保护我们的家园。

  主持人甲:这就需要我们大家了解我们的生存环境,了解我们地球上的气候、动物、植物。

  主持人乙:了解大自然,做环保小卫士。

  主持人合:这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。

  (身穿绿袍,头戴博士帽的“绿娃娃”上)

  绿娃娃:哎,小主持,我也来参加你们的队会,欢迎吗?

  主持人甲、乙:请问,你是谁?

  绿娃娃:嗨,我是大名鼎鼎的绿娃娃呀!今天,我还给大家带来了一个新的朋友。 (实物投影:出示绿色食品标志)

  绿娃娃:(简介绿色食品标志),大家喜欢这位朋友吗?为什么?(队员们说绿色食品的`好处)

  主持人甲、乙:既然大家这么欢迎你,就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧! 绿娃娃:(跳起来拍手):太好了!太好了!

  3、设置情境 (一位导游装扮的同学,匆匆上来)

  小导游:主持人,你们打算从什么内容开始?

  主持人甲:“小导游,你有什么好的建议?

  小导游:当然,我是小导游,我们学校的环境建设和环境教育都做得很好,今天我想先让大家了解一下我们的学习环境,对吗?

  主持人乙:(拍脑门),对,对!应该的,应该的!

  主持人甲、乙:就让我们的队会从学校环境介绍开始吧!

  (小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况)

  主持人甲:你们表演得很好,可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。 主持人乙:我们还应在大自然中了解一些动植物,还有天气、海洋等等。

  小导游:(急忙打断乙的话),您别着急,这个我们早就想到了,我们中队成立了几个自然资源考察小组,我给他们做导游,进行了实地考察,他们正在整理有关资料,待会儿,就可以给大家做汇报了。

  4、环保知识小竞赛

  主持人甲、乙:绿娃娃,现在就让我们来考考大家,看大家的环保知识学得怎么样?

  绿娃娃:这个主意不错,我来给大家做裁判,优胜者还会得到我给大家的奖品呢! (竞赛开始,分组抢答)

  (1)、世界环境日是哪一天?

  (2)、海洋占地球上多大面积?

  (3)、野生动物有哪些濒灭临绝?

  (4)、酸雨、臭氧层是怎么回事?

  (5)、我们应该怎样从我做起,保护环境?

  5、考察报告

  小导游(竞赛完之后上):小主持,我们的考察队员准备好了,现在开始给大家做汇报。

  海洋资源考察小队做汇报

  三、活动总结:

  主持人甲、乙:听了这么多同学的精彩报告,大家有什么感想?

  (小记者即兴采访老师、同学)

  主持人甲:大家的收获真不少!

  主持人乙:欢迎辅导员讲话。(鼓掌)

  辅导员语:

  队员们,今天的队活动搞得很好,祝贺大家,老师从你们的汇报中,也了解了许多自然环境的情况,希望大家从小树立环保意识,好好学习,掌握先进技术,将来长大后,用我们的知识,解决环保中的难题,把我们的地球建设得更美丽! 主持人甲、乙、绿娃娃合:同学们,让我们牢记辅导员的话。

  集体:从我做起!从现在做起!

  四、退旗仪式(略)

活动方案 篇5

  一、指导思想:

  为推进素质教育,提高我校学生身体素质,丰富校园生活,增强班级凝聚力,培养团结协作精神,经研究决定举办高年级篮球比赛。

  二、比赛时间:

  20xx年4月23日下午

  三、参赛代表队:

  四五年级混合队——六年级(分男女队)

  四、比赛办法:

  1、比赛执行最新《篮球竞赛规则》及关于对篮球比赛违规的有关处罚决定。

  2、每场比赛共30分钟,分两节,每节15分钟,每节规定各有一次技术暂停,换人必须经过裁判员允许才可换人。

  3、上场运动员必须遵守学生守则,衣着不整者不得上场比赛。

  4、每个班级报8名队员名单,除此之外任何人不得上场比赛

  5、在比赛中,出现故意犯规伤害对方球员的取消资格。

  五、奖励办法:

  设冠军、亚军、参赛奖

活动方案 篇6

  活动目标

  在游戏时学会自我控制,不大声喊叫,体验创编歌曲的快乐。

  能凭借记忆唱准歌词,根据节奏创编说唱部分。

  借助图谱理解歌词。

  活动准备

  图片(冬瓜、茄子、四季豆、土豆、火腿肠、辣椒、胡萝卜、西兰花)

  活动流程

  1、谈话导入

  你买过菜吗?跟谁一起买的?买过什么菜?

  2、出示图谱

  第1、2、7、8句的图谱,教师指图谱讲述歌曲中的故事。

  孙子和奶奶买了些什么菜?

  3、教师教唱歌曲

  现在老师把它、编成了一首好听的歌曲,我们一起来听听。

  (1)、教师范唱歌曲。

  孙子和奶奶买了哪些菜?(幼儿基本说出菜名)

  (2)、教师边出示图谱边总结幼儿的`回答。

  师:孙子和奶奶买了……。..小朋友,你们有没有发现歌曲中那一句是没有曲子的?

  (3)、教师再次范唱。

  歌曲中那句是没有曲子的?我们一起来念一念。(练习2遍)同时教师出示节奏谱。

  4、幼儿学唱歌曲

  (1)、跟琴声完整学唱2遍。(慢→快)

  (2)、藏图游戏(2遍)藏图2、图3。。

  5、歌曲仿编

  (1)、教师出示蔬菜图片。

  师:老师准备了许多蔬菜,我们把它们唱在歌里吧。

  (2)、幼儿集体选图仿编。

  (3)、幼儿相互仿编。

  6、幼儿集体表演唱儿童

活动方案 篇7

  开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式,旨在明确新学期的目标,激励全体师生振奋精神,锐意进取;同时也营造一种浓厚的开学气氛。

  一、活动目的:

  为新学期创造一个良好的开端,让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化,尽快稳定情绪。

  二、活动时间:20xx年2月25日上午9:00——11:00

  三、活动地点:xx幼儿园风雨球场

  四、活动对象:全园师生

  五、活动准备

  (1)场地的布置

  现场环境要有喜庆的气氛,

  根据园所适宜安排椅子

  (2)音响设备(包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂)

  整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带

  米奇米尼卡通人物要到位

  各班级现场准备垃圾桶和纸巾

  班级按区域就坐

  六、人员安排:

  总体策划人:园长、莫晶

  卡通人物主持:谌鑫、邓能燕幼儿主持:大二、大五

  大合唱调动人:刘莎

  道具音响:黄夙

  现场秩序管理:各班级2位教师

  园安全工作:胡玲、严文

  七、活动流程:

  (一)、开学典礼入场

  1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。

  2、放音乐幼儿有秩序地入场。

  (二)、米尼主持人出场与全体幼儿共舞(热身舞蹈)

  (三)、园长发言

  (四)、教师发言

  (五)、家长发言(大四班)

  (六)、幼儿发言(大一班)

  (七)、师生同乐节目表演

  1、大一班:舞龙舞狮

  2、大五班:诗歌朗诵

  3、舞蹈二班:鼓娃迎春

  4、大班组大合唱

  八、结束语

  新的学期,新的面貌,幼儿园为小朋友们创设了优美的环境、老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动,厨房的阿姨为小朋友们准备了营养丰富、味道鲜美的'饭菜。希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园,吃得饱饱的、睡得香香的,开开心心地学习、游戏。你们将在这里学到很多很多的本领,成为聪明、能干、可爱的小博士!希望你们在xx幼儿园这块沃土里,成为未来的英才。老师们会秉承教师爱的天职,像对待自己的孩子一样爱护你们。以园为家,努力把我们的孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝!为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来,做好学前教育的坚实铺垫。

  再此,我要借此机会,感谢我们的家长,感谢你们对幼儿园工作的大力支持,感谢你们对xx幼儿园的信任。

  最后,我希望我们的全体幼儿在xx幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里,一起快乐的游戏,认真的学习,健康的成长!谢谢大家!

活动方案 篇8

  一、方案的制定

  为推动我校科技活动的蓬勃开展,展示竹园小学师生的创新精神和实践能力,彰显竹园小学科技特色学校的综合科技素质,加强科技活动的训练理论指导,对以往我校科技活动训练过程的总结并输出我校的科技活动实践经验。按照学校计划,将编写竹园小学科技校本课程教材。

  二、校本课程编撰方案的'实施

  (一)成立竹园小学科技校本课程编写领导小组

  组长:蓝xx

  副组长:李xx

  秘书组:周xx

  成员:

  (二)科技校本课程教材名称

  《竹园小学科技项目活动训练指导手册》(暂定)

  (三)教材内容编写者

  以往各届科技节项目训练老师

  (四)教材的使用对象

  科技项目训练老师及学生

  (五)编写格式

  1、项目名称

  2、项目介绍(来源、背景、第几届区科技节选入等,适合几年级学生等)

  3、器材准备(器材种类、数量、规格等)

  4、训练方法及技巧

  5、训练场地要求(有图可用图示)

  6、学生达到目标

  7、活动拓展(高难度的一些要求;训练示范例子等)

  8、活动注意事项(安全、偏差等)

  9、附“如何开展该项目的小论文”(上期末交的)

  图片要求:1、配器材图、场地图、训练照片等

  2、配活动图、照片

  (六)时间安排

  20xx年2月~5月15日完成初稿

  20xx年5月15日~7月15日根据秘书组意见负责老师完成几次修订

  20xx年7月15日~12月15日完成终稿编排及印刷工作

  (七)编写项目及作者安排

  项目名称

  作者

  (一)观鸟比赛

  曾情洁

  (二)中小学生电脑制作活动

  吴德

  1、电脑机器人

  2、电脑动画比赛

  3、电子报刊比赛

  4、网页设计比赛

  5、电脑绘画比赛

  6、程序设计比赛

  (三)头脑奥林匹克竞赛

  雷振军

  (四)业余电台

  周英亮

  (五)智力七巧板比赛

  雷丽燕

  (六)国际数棋比赛

  刘菊

  (七)“三模”竞赛

  周英亮

  (八)“争当小试验家”科学体验活动

  吴霖(化学)、彭晖飞(物理)、钟华(生物)

  (九)发明创造及科技制作作品比赛

  林永福

  (十)科学研究论文比赛

  郭顺玉

  (十一)无线电测向竞赛

  李捷黄晓阳

  (十二)创意变变变比赛

  邬建军雷振军

  (十三)少年儿童科幻绘画

  华瑞斌

  (十四)人与自然摄影作品

  王继平

  (十五)天文摄影

  华瑞斌

  (十六)科技实践活动

  邬建军吴葆英

  (八)工作要求

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