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实施方案

时间:2022-09-22 19:36:33 工作方案 我要投稿

精选实施方案范文七篇

  为了确定工作或事情顺利开展,我们需要事先制定方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编收集整理的实施方案7篇,欢迎大家分享。

精选实施方案范文七篇

实施方案 篇1

  第一章 总则

   为了创新教师培养培训机制,有效推动教师专业化发展进程,推进我市"名师工程"建设,促进全市教师队伍整体素质的提高,造就一批教学名师和学科领头人,根据《滁州市名师工作室实施方案》及其他相关文件精神,特制定我市名师工作室的建设与管理实施方案。

  第二章 名师工作室职责与任务

  一、工作室指导思想

  以教师专业能力建设为核心,以中青年骨干教师培养培训为重点,以"名师工作室"为载体,充分发挥名师在教育教学中的示范、指导、辐射作用,形成以名师为核心的高层次骨干教师团队和专家型教师群体,通过整合资源、强化管理、团队培养、整体提升,努力建设一支师德高尚、业务精湛、配置合理、充满活力的高素质名师队伍,从而促进我市教育工作更好、更快可持续地发展,为办人民满意的教育做贡献。

  二、工作室及各类人员职责

  1、名师工作室的主要职责

  (1)成立组织。设立名师办公室,为名师研究提供场地和书籍、电脑等用品,建立名师工作档案,制订工作目标、制度、职责。工作室结合成员的自我发展情况,为成员制定专业发展的规划,签写名师工作责任状,促使每位成员尽快提高教育教学水平、校本研修能力和科研能力,推动成员的专业成长。

  (2)教学引领。工作室成员应不断提升自身专业素质,成为学习型人才,以教育教学为中心,开展专题研究,引领学科发展。工作室要不断开展教学研究活动,使全体成员更新教育教学观念,提高教育教学水平。

  (3)课题研究。以名师的教育教学特色和研究专长为基础,以工作室全体成员的共同智慧为依托,对教育教学工作进行课题式研究。工作室将在一个工作周期内开展一项市级以上课题研究工作,并以论文、研究会、报告会、名师博客、公开教学、专题讲座、媒体报道、现场指导等形式向外辐射、示范,形成研究过程资料汇编。

  (4)教师培养。采用导师制度,名师工作室主持人及成员作为学员、其他教师的导师,与双方结对子,培养学科名师。工作室的主持人要同每个成员签订中青年教师培养责任书,确定双方的权利和义务、培养目标、培养方法和途径,努力培养一批理论水平高、教学业务精、创新能力强的骨干教师。

  2、工作室主持人职责

  (1)主持名师工作室的工作,确定本工作室研究发展方向,拟定名师工作室的`顺畅运行的等各项规章制度,负责管理和使用工作室经费。负责开展研修人员师德师风建设,教育教学和科研能力的建设,引领工作室成员提升综合素养。

  (3)开展教育教学研讨活动。每学年组织专题研讨不少于2次。指导成员开展研究课题,或指导成员参与自己的课题研究,三年内完成1项以上科研课题。每学年在省级以上刊物发表教育教学或教育管理论文1篇以上,任期结束时要有工作室成果汇编。

  (4)负责对工作室成员和学员的考核、评估和评价工作,采取学年中初评、学年末终评的办法,对不履行工作职责,不适应工作,教学业绩较差的成员、学员提出调整意见。建立成员档案,向学校总结汇报,接受主管部门的指导、检查、评估、工作室的年度考核和终结性考评。

  3、工作室成员职责

  (1)树立良好的师德,倡导无私奉献的精神,在工作室主持人的引导下与工作室其他成员合作交流,共同成长,遵守名师工作室的各项管理制度,制定个人三年发展规划,每学年制订个人专业发展计划,做好各种研修记录,提交研修总结。

  (2)在工作室主持人的引领下,不断改进学科教学,总结教育教学方法、经验,提高本学科教学质量,实现自我成长,成为学科教学的示范者。每学年进行1次以上公开教学展示,提交1份以上优秀教学设计或优质课例实录。

  (4)坚持教育教学改革实验。三年内参与完成1项市级及以上科研课题,积极参加天长市级以上各类教学竞赛,努力取得好成绩。

  (5)指导和帮扶青年教师。每名工作室成员必须结对指导至少1名青年教师,经常听课、评课,帮助青年教师不断提高教育教学能力,并有记录存档,并积极参加在线互动研讨。

  第三章 名师工作室的组织管理

  一、领导组职责

  市教育局成立天长市名师工作领导小组,负责名师工作室的组织和管理工作;领导小组由董启湖副局长担任组长,教研室主任赵树杰担任副组长,成员由教研室各相关学科教研员组成,领导小组下设管理办公室,办公室设在市教研室,具体事务由魏为秋老师负责。主要职责是:

  1、审查名师工作室培养发展计划、年度活动安排,检查名师工作室的工作和学习情况,审查名师工作室工作报告和经费使用情况。

  2、协助协调各名师工作室大型研讨及展示活动,组织名师支教等活动。

  3、对名师成果进行总结、宣传和推广。收集汇总名师在教育、教学、科研、管理、课程建设方面的成果。

  4、负责对名师工作室进行考核。

  名师工作室日常工作由主持人进行组织与管理。

  二、经费管理

  名师工作室经费标准为每个工作室每周期(三年)3万元(含主持人工作津贴)。由市教育局按年度下拨到主持人所在单位。名师工作室经费由主持人所在单位代为管理,主持人负责经费开支,主持人和所在学校校长(主持人为校长的由其委托一名负责财务的副校长)共同审签,专款专用。主要用于工作室的各项业务活动,包括主持人工作津贴、添置书籍和办公用品、专家授课、课题研究、学术交流及与培养工作有关的公务出差等。其中主持人工作津贴为每年20xx元在市教育局列支。工作经费接受教育、财政等有关部门的检查监督。

  各名师工作室所在学校应根据具体情况提供配套经费,创造基本条件,支持名师工作室开展活动。

  三、考核制度

  名师工作室年度考核由市名师工作室领导小组和主持人两级负责。

  (1)天长市名师工作室工作领导小组考核名师工作室,进行每年一次的过程性评价和工作周期结束时的终结性考核评价考核。采用到工作室所在校听课、座谈、查看网页、资料等形式,依据工作室成员培养规划实现情况、成员的科研成果、教育教学或管理业绩、对成员的考核情况进行全面的综合考评。对工作业绩显著的名师工作室给予表彰;对工作无进展或经费使用不当的工作室,由市名师工作室领导小组办公室限期整改,整改不合格的,将取消名师工作室主持人资格。

  (2)工作室成员的考核由其工作室主持人负责,由成员所在学校根据其思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、提升水平等方面综合考察是否达到培养目标,考核不合格者则调整出名师工作室;同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。

实施方案 篇2

  为了检测我校教师队伍素质和专业水平,能更好的制定我校教师队伍建设发展规划,进一步改进教师培训工作提供依据;同时也为学校掌握教师的素质能力状况提供参考,从而有的放矢的进一步抓好教师队伍建设。

  促进“教师专业发展型学校”建设,强化校本研修,进一步推动学校学习型组织的形成和发展,营造更加浓厚的学习氛围,使教师在更高的层次上学习新理念、探究新方法,提高实施新课程的能力和水平,提高教育教学质量。

  经学校研究决定将举行一年一度的教师专业基本能力测试,具体方案如下:

  一、考试的对象:

  未满55岁的.在初、高中部担任语文、数学、英语、政治、历史、物理、化学、生物、地理的教师。另外:已参加过XX年秋季市教育局组织的新课标抽测的老师,成绩排在全市前10%的老师将颁发业务测试优秀奖并列入教师职务评聘和年度考核中,可以不参加本次业务考试;成绩排在全市后30%的老师必须参加本次业务考试;其余的老师自愿参加,并可将业务考试成绩纳入教师职务评聘和年度考核中考核。

  二、考试的内容:

  1、初中教师测试所任教学科课程标准(XX年版)远程培训内容综合知识及《晋江市首峰中学初中部课堂教学改革方案(XX年11月修订稿)》部分内容

  2、高中部教师与高三学生同步测试每年一度的省质检试题。

  3、技能科的老师以撰写教学设计为形式进行业务考试。

  三、考试的时间和卷面赋分

  考试时间: 1、高中部为省质检时间。语文:150分钟、数学:120分钟、英语:120分钟、文理综各科均为90分钟。

  2、初中部:XX年5月25日上午

  卷面赋分:学科课程标准60分;教学改革方案40分。

  3、技能科另行通知

  四、考试的命题

  试题由学校聘请教育局专人命制,

  五、考试的组织与实施

  1.成立考试领导小组

  组 长:杨少伟

  副组长:吴健康

  成 员:张金倡 张建稳 苏龙武

  2.考试实施:

  命题、制卷、考室及监考安排、阅卷、登分等工作由考试领导小组负责组织实施。

  3.成绩统计与考核

  教师成绩由教科室组织相关人员登分统计,通知教师个人知晓,不公布,具体考核参照《XX中学教师年度考核和教师职务评聘》制度。

实施方案 篇3

  根据“安康杯”竞赛活动实施方案,围绕我校20xx年安全工作安排,为加强教职工和学生的安全教育,进一步完善各项安全规章制度,强化安全教育活动,提高师生安全意识。结合我校实际,制定“安康杯”竞赛“十个一”活动实施方案。

  一、指导思想

  落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,围绕“科学发展抓预防,预防为主重教育”的主题,进一步树立安全第一的思想,强化师生安全教育,安全学习,安全培训,全面提升师生的安全意识、风险意识,共创和谐校园、安全校园。

  二、活动目标

  拓展“安康杯”竞赛“十个一”活动项目,培育师生对安全知识的自学、互学、运用能力,切实提高师生的安全意识和现场安全风险预控能力。

  三、活动领导小组

  为保证“安康杯”竞赛“十个一”活动顺利进行,我校成立活动领导小组。

  组 长:盛书会

  副组长:孙功明 姜定祥

  成 员:范昌明 宋铁生 高青松 董亚东 盛朝阳 高扬

  四、活动内容及“十个一”活动工作计划

  (一)、“读一健康安全知识的书”

  1、学习书目:《校园安全知识手册》

  2、学习方式和要求:以自学为主,电子书阅读、纸质书阅读皆可,教师要做学习笔记、学生要写读后感。各校通过广播、板报宣传学习内容和体会。

  (二)、“提一条健康安全建议”

  健康安全建议是一项对健康安全起到积极的推动作用的活动,每位教职工师生的安全是深有体会的。为了广泛开展为安全生产提合理化建议,使每个师生牢固树立安全理念,积极为校园安全献计献策,各校要对教职工和学生的安全建议进行认真收集整理,并对合理可行的建议进行奖励。

  (三)、“查一起事故隐患或违章行为”

  不安全因素会给广大师生带来的极大危害。为堵漏洞保安全,强化安全措施,各校要对校舍、学生不安全的活动等进行一次全面的排查并整改。

  (四)、“写一篇健康安全体会”

  为了提高广大师生的安全意识,通过身边发生的事故及亲身经历,深刻体会安全的重要性,各校组织师生每人写一篇健康安全体会。

  各校上报要求:教师体会不少于1篇,学生每班不少于1篇。

  (五)、“做一件预防事故的实事”认真学习安全规章制度、落实在自己的行动中。

  (六)、“看一场健康安全影视作品”有观看记录、有心得体会。

  (七)、“接受一次健康安全知识培训”

  结合矿培训工作的具体安排及我队阶段性的生产任务,对员工进行安全生产知识培训,工作计划如下:

  1.利用班前会对各项安全生产法律法规进行学系统地组织教育培训。

  2.有技术员进行讲解,做好每天的安全教育培训记录,每日一题、每周一评,提问考核有专项纪录,按照矿培训科的安排组织好员工的每月一考。

  3.针对本队阶段性生产任务,有针对性的.组织员工学习有关安全方面的知识,做到教育培训与生产实际相结合,通过安全生产知识培训是员工在学习中受到教育,在工作中不断提高安全生产技能。

  (八)、“忆一次自己的经验教训” 让经历过安全事故的师生谈过程和教训。提高师生防范意识。

  (九)、“当一天安全检查员” 通过开展当一天安全检查员活动,从思想上提高认识,理解安全检查员工作的艰辛与责任的重大,在今后的工作中,更加尊重支持安全检查员的工作,接受他们的监督,确保安全。

  (十)、“开展一次安全生产签名活动”

  安全签名活动是提高师生安全意识,增强凝聚力,加强团结,宣传校园文化的重要形式。各校在安全活动月中要认真开展一次签名活动。

实施方案 篇4

  一、校务公开的原则。

  推行校务公开应坚持“突出重点,实事求是,公开透明,循序渐进”的原则。以党的方针、政策、国家的法律法规为依据,凡属学校重大改革、重要事项,教职工群众普通关注的,涉及群众及教职工切身利益的事都必须公开。

  二、校务公开的工作组织机构。

  为使校务公开工作顺利进行,应建立由校长任组长的校务公开领导小组,由工会主席任组长的'校务公开监督小组。

  校务公开领导小组

  组 长:z

  副组长:z

  组 员:(校务公开工作小组)z

  校务公开监督小组

  组 长:z

  组 员:z

  校务公开领导小组负责计划、部署、实施校务公开工作。

  校务公开工作小组负责实施协调、处理、公布主持校务公开工作。

  校务公开监督小组负责督促检查,评议校务公开工作及时收集、分析、汇总,校务公开工作中的意见和建议。

  三、校务公开的内容。

  凡群众普遍关注的涉及群众及教职工切身利益的事都必须公开,主要有以下内容:

  1、学校事业发展规划,工作计划安排,干部任免。

  2、学校财务收支、收费情况。

  3、学校学籍管理招生情况。

  4、学校教师职务评审情况。

  5、学校教师人事调配情况。

  6、学校各类评优奖惩情况。

  7、学校基建维修及大宗商品购买情况。

  8、教职工住房政策执行情况。

  9、学校工作综合考核情况。

  10、其他教职工普遍关注的问题。

  四、网上校务公开:

  各负责部门有专人负责,在校园网上及时更换(每月更换),责任到人。

  责任部门安排如下:

  二级目录 公开内容 具体负责部门

  1 组织领导 校务公开的各项规定、机构设置 工会

  2 办学规划 三年规划、学期计划等 办公室

  3 招生工作 招生简章、学区划分等 教导处

  4 管理制度 学校的各项规章制度 办公室、

  5 学校收费 上级部门规定的收费标准、点心费 、餐费等 总务处

  6 评职评优 职务评审、优秀评比、月考核 、学生评优、教师聘任(方案、结果等) 办公室、德育处

  7 财务管理 食堂收支 学校每月收支 总务处

  8 基建采购 采购、招标等程序、结果 总务处

  9 其它 简报等 党支部、工会

  五、实施校务公开的形式。

  1、校务公开的基本形式和主要载体是教代会制度。

  凡涉及学校发展及教职工切身利益的重大事项按照民主议事在前,决策公布在后的要求,必须经校教代会讨论通过后,再行公布。

  2、校情发布会。

  利用行政会、支部会、班主任例会、教职工大会等各种形式发布校情,公开校务,通报问题,及时总结。

  3.建立校务公开栏。

  设立校务公开栏,定时更换,公布内容做到真实可靠,公开及时透明。

  六、校务公开的程序。

  校务公开的内容必须按程序、按要求进行。

  凡涉学校发展及教职工切身利益的重大事项,必须经教代会讨论通过后,再公布。

  凡属校务公开的内容,要经监督小组审核并经领导小组、监督小组签字后公开。对财务收支情况必须经监督小组全体人员签字后公开,提高公开内容的真实性、透明度。

  校务公开是加强学校党风廉政建设,民主政治建设,推进教育教学改革的新课题,它的实质是“公开”。通过公开让教职工知校情、议校事、参校政,通过完善学校民主政治建设来调动教职工的积极性、创造性,为办好学校献计出力,行使当家作主的权利。

  七、建档监督

  凡校务公开的内容一份公开,一份学校存档备查。

  教职工、家长等对校务公开内容有疑议的,可以书面形式或口头形式向民主监督小组提出疑议,学校民主监督小组根据所提出的问题进行核实,并将校务情况及时反馈给教职工、家长等。

  八、本实施方案,将在实施中不断充实完善。

实施方案 篇5

  根据国家体育总局和教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》(体群字[20xx]54号)文件精神以及芒市青少年校园足球活动实施方案要求, 为了推动我校青少年校园足球活动的开展, 经五岔路中学学校行政办公会研究 ,特制定本实施方案。

  一、指导思想

  以增强学生体质 ,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨、 通过广泛开展校园足球活动, 建立和完善校内足球联赛 ,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

  二、工作方针

  按《芒市青少年校园足球活动实施方案》要求, 学校将充分利用现有条件, 为校园足球活动的开展提供保障。逐步形成和不断完善各项工作及联赛制度, 为全市校园足球活动开展予以有力配合。

  三、组织机构

  为了加强校园足球工作的.领导 ,经校行政办公会研究决定, 成立学校校园足球工作领导小组:

  组长:孔成明(校长)

  副组长:刘永兴(副校长)

  领导小组下设办公室:

  办公室主任:黄兴邦

  成员:代德林 番加连 刘永堂 章正楼 体育组全体教师

  四、职责分工

  (一)课程处负责利用课外活动时间和节假日 ,组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责足球教学落实到体育课堂教学中。

  (二)教科处负责师资培训工作。

  (三)体育组负责组队参加全校足球联赛。

  (四)总务处负责经费筹措和经费管理;负责器材和装备购置。

  (五)领导小组下设办公室负责校园足球活动的组织、协调和落实。

  五、校内足球联赛组织方案

  (一)每学年度第一学期赛季 ,以初二年级为主举办班级间联赛 ,赛制采取5人制 ,分组循环以增加比赛场次 此赛分上、下半时 各20分钟, 要求以两组不同学生上场比赛, 以利更多学生参与活动, 联赛于10月开始启动至12月结束。

  (二)每学年度第二学期赛季, 以初一年级为主举办

  班级联赛,其它办法同。联赛于3月开始启动 至5月结束.

  六、活动的目标要求

  (一)组织足球训练的教师参加相关培训 ,强化专业素质。

  ( 二)足球教学在教学内容中的比例逐渐加大。

  (三)保证学生每周有不少于2小时足球活动时间, 并且全校50%以上的学生参加足球活动。

  (四)定期组织班级间的足球比赛。

  ( 五)组队参加市级足球联赛,力争队伍取得好成绩,同时培养出一批有特质的球员。

  五岔路中学学校足球工作领导小组

  二0一二年十月二十二日

实施方案 篇6

  公司所属各单位、总部各部室:

  为推进“业务聚焦,管理改进”提出的制度建设,着力提升制度执行力,使制度在改进企业管理、提升管理效能、优化项目治理中发挥更大作用,根据集团公司(二十三冶战略发〔20xx〕16号)《关于认真做好集团公司新制度文本宣传贯彻工作的通知》的精神,结合公司实际,特制定以下我司宣传贯彻集团公司新制度文本的实施方案。

  一、宣传贯彻新制度文本的指导思想

  以集团公司制度建设的新思路、新战略为指导,全面落实新制度体系的对接与执行;紧密结合我司制度建设及效能管理实际,就企业的管控模式、层级定位、业务流程、项目治理予以改进;形成有利于公司科学发展、不断完善的制度环境与制度安排;为促进我司发展提供有力的制度保障。

  二、宣传贯彻新制度文本的主要内容

  (一)、改进公司传统管控模式,确立“三级管控、两级核算”新模式

  1、公司传统管理模式。管控模式是公司对下属基层单位基于集分权程度不同而形成的管控策略。在历史发展的过程中,公司一直沿用公司→分公司→项目部“三级管控、三级核算”的传统管控模式。这种放权式的管理模式曾为企业施工生产、维护稳定等发挥过积极作用。但随着企业外部环境的变化,传统的“三级管控、三级核算”的管理模式存在明显的不足。一是层级职责不清,管理权限混淆;二是财务账户设置重叠,管理费用过高;三是核算单元过多,信息反馈滞后;四是资源投入重复,整体效应欠高。由此,制约了企业经济效益的提高。

  2、改进管理模式的途径。公司就如何改进以上管理进行了反复探究,分析了公司目前生产规模不大、员工数量较多、管理习惯与管理手段滞后等现状,认为采取相对集权的“运营管控型”模式,比较适合公司现阶段的发展态势。由此,公司决定对原“三级管控、三级核算”模式改为“三级管控、两级核算”模式。并着重从以下两个方面予以改进:

  一是对公司→分公司(直属项目部)→项目部三级管控各层级的职能进行定位,明确公司总部以利润管理为中心、分公司(直属项目部)以成本管理为中心、项目部以施工管理为中心;并规范各层级的管理权限。

  二是减少一个层级的核算职能,实施公司和分公司(直属项目部)两级核算;将分公司(直属项目部)所属项目部的成本核算职能归并到分公司(直属项目部)直管,公司和分公司(直属项目部)对参建的项目部进行集中管理;强化施工组织、大宗材料、机械设备租赁、内部招投标、资源配置、成本目标、风险与利益、薪酬归口、资金集中调度等管控;实行公司→分公司(直属项目部)→项目部“三级管控、两级核算”的新模式。

  3、“三级管控、两级核算”新模式运行的期望效应。新模式运行旨在规范公司各层级的角色定位及治理职责,通过业务流程的'梳理、核算链条的缩短、绩效考核的强化,提升企业的执行力。在实际运营中,既保证公司对分公司(直属项目部)和项目部的全面监督、控制与协调;又充分发挥各层级的积极性,使各层级的经营活动围绕着公司的经营战略目标行进;并以此不断促进生产规模的扩大,市场份额的增加,确保公司各项管理目标的有效和高效实现。

  (二)、明确公司“三级管控,两级核算”各层级的主要管理权限

  1、公司总部以经营决策、利润管理为中心。实施公司战略、组织、人才、财务、经营、技术、生产、商务等全程的监督与管控。其主要管理权限如下:

  一是在目标管理上,统一和优化企业资源,统筹经营,监管企业生产经营活动及具体业务;

  二是在管控内容上,制订公司战略、控制公司战略实施;

  三是在绩效管理上,审核分析企业所有财务和经营状况;

  四是在人事管理上,制订人事制度,选拔、任免下属单位主管和业务骨干;

  五是在财务管理上,实施资金集中管制原则;

  六是在对下属单位的作用上,提供全方位的服务。

  2、分公司(直属项目部)以执行公司战略、成本控制为中心。其主要管理权限如下:

  一是在目标管理上,贯彻公司管理体系和各项指令要求,受公司委托在授权范围内开展生产、经营活动,完成公司下达的年度综合任务指标;

  二是在管控内容上,负责市场经营与所属项目生产管理的相关业务活动;

  三是在人事管理上,协助公司,组织聘任项目经理,并对本单位人员进行开发、培训、考核、激励等管理;

  四是在项目绩效管理上,适时审核分析所属项目部的经营状况,预测项目经营成果;

  五是在生产管理上,对在建工程的进度、质量、安全、文明施工、成本、技术、创优等实施过程监控;

  六是在经营开拓管理上,组织招投标工作,对招标文件及合同文件予以评审。

  3、项目部以施工管理中心。其主要管理权限如下:

  一是在目标管理上,实施项目经理责任制,项目经理受公司委托,代表公司对业主履约;

  二是在管控内容上,严格执行各项管理制度与流程,对在建工程的施工进度、安全质量、文明施工、物资供应等实施全面管理。

  (三)、公司制度规范化建设的具体措施

  公司制度规范化建设就层级职能定位、业务流程梳理、项目运营治理等三个方面,具体设计了以下“10+1”管理手册:

  1、组织管理手册。确定了公司组织结构、各级各部室职责与主要职位设置,明确三层级主要领导及组织者职责;规定了三级管控的两个基本原则;同时对公司管控体系的运行、监督、考核与改进进行了统筹规划。

  2、市场营销管理手册。内容包括:市场营销工作、市场开拓、投标工作、客户关系、营销工作关键工作流程(业务信息管理流程、营销策划工作流程、考察接待工作流程、投标工作流程、营销阶段合同管理流程、营销业务审批工作流程)等管理办法。

  3、商务管理手册。内容包括:合同、预结算、成本、计划统计、业绩综合考评等管理办法。

  4、工程管理手册。内容包括:工程月报、工程进度、工程质量、工程分包、工程管理奖罚、职业健康安全、环境、物资、招标等管理办法。

  5、技术管理手册。内容包括:技术文件、施工组织设计、施工方案、施工技术交底、项目检验和试验、技术复核(工程预检)、隐蔽工程、工程洽商与设计变更、工程技术资料、工程创优等管理办法。

  6、财务管理手册。内容包括:资金集中、资产、担保业务、现金保证金、

  备用金、工程款项收付、清欠工作、费用预算、费用报销、会计基础工作、会计稽核、报表报送、税务、内部审计、内控审计、项目审计等管理办法。

实施方案 篇7

  为切实做好手足口病防控工作,保护群众健康,维护社会稳定,根据《××县政府办公室关于进一步加强手足口病防控工作的通知》(利政办20xx67号)文件精神,特制定本实施方案。

  一、工作目标

  根据县委、县政府统一部署,及时、有效地应对和处理手足口病疫情,确保手足口病病情不蔓延,不扩散;确保手足口病患者得到及时、有效救治;确保重症病例得到最好救治,不出现死亡病例;确保平稳度过疫情高峰期,确保不发生重大疫情。

  二、工作原则

  手足口病防控工作原则是:预防为主、防控结合,早发现、早报告、早治疗。

  三、组织机构

  为正确分析判断疫情形势,保障各项防控措施落实到位,成立旧城镇手足口病防控工作领导小组,统一组织协调全镇手足口病防控工作。

  略

  领导小组下设办公室,李立同志兼任办公室主任。

  各村、各中小学、卫生院、防疫站及村卫生室等相关单位按属地管理原则,成立相应组织,制定防控工作方案,建立健全防控体系。

  四、工作内容及措施

  (一)实行包保责任制

  严格落实包保工作责任制,实行“三条线”。一是行政线。包村镇干部包到村,村两委成员包到村民组;二是技术线。卫生院、防疫站人员包到村,村卫生室人员包到村民组,包到患者本人;三是教育线。中心校人员划片包到学校,校长包到班级,教师包到学生。严格执行晨午检制度,重点是留守儿童。

  (二)信息收集

  卫生院、防疫站和中心校要明确一名联系人,各中小学、村卫生室要明确一名联络员。自6月20日起,各责任单位每天将辖区晨午检情况及疫情报至主管部门,再由主管部门汇总上报镇手足口病防控工作领导小组办公室,实行零报告制度。

  (三)医疗救治

  发现疑似病人后,包保责任人应负责将其送往指定医院就诊,由镇防控指挥部办公室上报县疾控中心进行确诊。

  (四)疫情处置

  1、疫情确诊后,由县疾控中心和镇卫生服务中心采取有效措施,进行疫情处置控制疫情蔓延,镇防控指挥部办公室配合工作。

  2、辖区责任单位负责出院病人每日疫情追踪随访,上报镇防控指挥部办公室备案。

  (五)积极开展防病知识宣传

  积极开展健康卫生知识普及活动,切实提高群众的卫生防病意识,责任单位以社区宣传栏、黑板报、墙报等多种宣传形式,广泛开展防控手足口病知识教育,告诫群众流行季节不要到人群聚集的公共场所,避免与患者接触,纠正不良卫生习惯,注意个人卫生。

  (六)强化业务培训

  镇卫生院应积极联系县卫生局等相关部门,对我镇各村卫生室负责人、医务人员进行业务知识培训,进一步熟悉手足口病防控知识,做到早发现、早报告、早诊断、早治疗。

  (七)保障措施

  各责任单位应加大经费投入,按照应急处置的要求,加大专项经费投入,保障防控工作的正常开展。同时明确专人分管,专人负责,确保工作落实到位。

  五、加强检查,落实奖惩

  1、镇工商、卫生等部门加强对辖区餐饮业、食堂、生活饮用水质量进行检查,防止食源性感染,对不符合卫生条件的场所要严管重罚,直至取缔其经营资格。

  2、镇督查组负责对责任单位落实措施情况进行督导检查,督促各项防控措施落实到位。

  3、各责任单位防控工作实行一把手负总责,对手足口病防控工作措施得力、成效明显的.单位,给予表彰奖励;对领导重视不够,措施未落实,造成不良影响的,严肃追究包保责任单位及责任人的责任。情节严重的,还将依法追究责任人的刑事责任。

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