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活动实施方案

时间:2020-11-24 15:16:32 工作方案 我要投稿

【推荐】活动实施方案范文集锦10篇

  为了确保事情或工作安全顺利进行,常常需要预先制定方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编为大家收集的活动实施方案10篇,欢迎大家分享。

【推荐】活动实施方案范文集锦10篇

活动实施方案 篇1

  活动目的:

  结合学校养成教育主题和实际情况,开展《爱护环境美化校园》主题队会,通过赞环境,忧环境,护环境等形式,激发学生爱校园、爱环境的情感,并倡议学生从自我做起,爱护环境,爱护校园。

  活动准备:

  排练节目、布置制作手抄报和环保标语。

  活动过程:

  一、整队集合,各小队清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始。

  二、出旗,敬队礼。

  三、齐唱队歌。

  四、班队活动过程。

  中队长:

  1、静息,坐正。全体起立,各小队整队清点人数。

  2、报告辅导员,四一中队应到65人,实到65人,一切工作准备就绪,请辅导员指导。(接受你的报告,预祝本次活动取得圆满成功。)

  3、稍息,我宣布四一中队“爱护环境,美化校园”主题队会现在开始。

  4、立正,出旗,敬礼。(课件播放出旗曲)

  5、礼毕,全体唱队歌。请坐下。(课件播放音乐伴唱)

  主持人甲:轻快的音乐唤起我们对美的向往;

  主持人乙:甜美的歌声激发我们对校园的热爱。

  主持人甲:我们爱家乡、爱家乡的山山水水;

  主持人乙:我们爱校园、爱校园的一草一木。

  合:美丽的三小就是我们成长的摇篮。

  主持人乙:请听诗朗诵《给未来一片绿色》。(诗歌附后)

  主持人甲:我们的校园多么美丽,小树在享受阳光雨露,鸟儿在枝头歌唱,小朋友们在操场上愉快的嬉戏。(课件播放歌曲《校园的早晨》,同时播放图片:我们美丽的校园)

  主持人乙:我们也在和小树一起茁壮成长。

  主持人甲:可是,有时这美妙的旋律中也会出现不和谐的音符,

  同学们,请看看,这些做法对吗?我们的校园美吗?(课件播放轻音乐和图片,图片主要体现校园垃圾存在的场景)。看了这些,你想对大家说什么?

  主持人甲:刚才,同学们各抒己见,表达了自己的观点和看法。是呀,谁不希望头顶的天空湛蓝如镜?

  主持人乙:谁不希望脚下的大地绿草如茵?

  主持人甲:谁不希望身旁的湖水清澈洁净?

  主持人乙:谁不希望眼前的阳光灿烂如金?

  主持人甲:那就让我们行动起来吧!请听快板《我是环保小标兵》。(小品台词附后)

  主持人乙:只要我们都行动起来,从身边的小事做起,我们的生活会更美好。

  主持人甲:你们看——水清清,天蓝蓝,校园一片生机。

  主持人乙:你们听——田野里,笑声欢,动植物们喜开颜。

  主持人乙:小动物们这样自由、快乐,是因为有我们这些爱护环境的环保小标兵。你看,又来了一群红领巾。

  主持人甲:请欣赏小品《再现》。(内容介绍附后)

  主持人乙:看完小品,你有什么想法?

  主持人甲:乱扔垃圾虽然只是个别现象,但它严重损害了我们的形象。我们生活在三小,我们学习在三小,因此我们要爱护校园,让我们的校园更整洁,环境更优美。请欣赏,同学们用自己的笔,倾诉了对美好环境的追求,这是我们共同的梦。(课件播放轻音乐,展示学生作品:手抄报和环保标语)

  主持人乙:请辅导员讲话,为我们的本次活动做小结。

  (同学们:经过四年的学习,你们长大了,懂事了。你们懂得了爱护花草树木,学会了爱护我们校园。你们是三小的主人,是祖国的未来,相信,在今后的学习和生活中,你们一定会用实际行动去美化环境,让我们三小更美,让我们文山更净,让我们共同的家园更绿。在追寻中国梦的征程中走的更快,更远,活出精彩的自己!谢谢!)

  主持人甲:全体起立,请辅导员带领我们呼号。

  辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!

  学生:时刻准备着。

  主持人乙:退旗,敬礼。(课件播放退旗曲)

  中队长宣布:四一中队“爱护环境,美化校园”主题中队会到此结束。谢谢各位老师的参与。

  附:诗歌、快板、小品及环保标语内容。

  诗歌《给未来一片绿色》

  轻轻地打开地球画册,

  山山水水都会在问我:

  小朋友,新世纪的小朋友,

  你想给未来的地球留下什么? 是留下一棵树,

  还是留下一朵花?

  是留下一个生命的春天,

  还是留下一片永恒的绿洲?

  啊,你说,我说,他说

  给未来留下一个更美的地球,

  和一首绿色和平的歌!

  深情的挥动七彩画笔,

  蓝天大海都会欢迎我,

  小天使,大自然的小天使,

  你想给未来的世界画些什么?

  是画出青山常青,

  还是画出绿洲沙漠?

  是画出常开不败的花季,

  还是画出永不消失的春色?

  啊,有你,有我,有他,

  给世界画出一个更美的未来,

  和一首爱护地球的歌。

  快板《我是环保小标兵》

  甲:我是环保小标兵

  乙:美化环境我先行

  丙:改掉陋习树新风

  丁:快行动

  甲:废品垃圾不乱扔

  乙:回收利民有大用

  丙:变废为宝育花草

  丁:花红

  甲:随地吐痰坏毛病

  乙:损人利己传疾病

  丙:管住自己手和嘴

  丁:准成

  甲:花草打扮新文山

  乙:掐花踏草太无情

  丙:止住你的手和脚

  丁:别动

  甲:小鸟啾啾叫不停

  乙:蛙鼓齐敲唱太平

  丙:不能你乐大家愁

  丁:无情

  甲:环境卫生讲文明

  乙:人人动手灭蚊蝇

  丙:身体健康不生病

  丁:太平

  甲:义务植树筑绿屏

  乙:不让黄沙漫天行

  丙:空气清新精神爽

  丁:好心情

  甲:载人飞船遨太空

  乙:神州大地齐欢腾

  丙:从小立下凌云志

  丁:快用功

  甲:风景如画文山城

  乙:绿色生命绿色情

  丙:争做环保小主人

  丁:做绿星

  小品内容简介:场景一:早上,两个学生一路到校,吃完早餐,东瞅西看,趁周围没人,就把早餐盒,卫生筷扔在地上走了。场景二:两女同学一起进了校园,一个啃着西瓜,一个吃着香蕉,吃完,把果皮随手扔在操场上,溜了。场景三:两个男孩在操场上玩篮球,累了渴了,喝完水后,大方的把空瓶子扔在干净的操场边,回教室去了。场景四:一个小女孩哼着歌儿,高高兴兴的来到学校,由于不小心踩到了西瓜皮,重重的摔了一跤,爬起来,哭着鼻子,骂骂咧咧走了。场景五:学校卫生小卫士巡视校园卫生,发现已经打扫干净的校园,有的地方又出现了垃圾,她们无声无息的把垃圾打扫干净才赶回教室上课。

  环保标语:

  同在一片蓝天下,共爱一个家。

  爱护校园,人人有责。

  学校是我家,环境靠大家。

  保护环境,从我做起。

  控制自己行为,争做文明人。

  今天的破坏,就是明天的灾难。

  行为的肮脏,就是心灵的肮脏。

  管好自己手和脚,别让校园妈妈伤心。

  环境优美,心情舒畅,学习愉快。

活动实施方案 篇2

  为进一步加强团员队伍组织建设,提高团员素质,强化团员意识,根据《团章》关于团组织工作的要求和院团委本学期工作计划安排,定于本学期开展“团员教育评议”活动,实施方案如下。

  团员教育评议活动分为学习实践、团员评议、团员注册总结三个环节进行。

  一、学习实践环节(3月02日——3月29日)

  以基层各团支部、团总支为单位,扎实开展理论学习和形势政策学习,在学习的基础上深入推进“我与祖国共奋进”和“增强团员意识”等主题活动,结合各系本学期主要工作,动员各基层团支部、团总支积极开展实践活动,突出思想引领和成才服务,将理论学习和实践活动相结合,进一步提高广大团员青年的综合素质,坚定广大团员青年的理想信念,增强基层团组织的工作活力和凝聚力。

  二、评议环节(3月30日——4月5日)

  本阶段要求各团支部召开支部生活会,组织引导团员积极参与民主评议活动,积极开展批评与自我批评,增强团组织的内在活力。团支部应按照下述评议程序,按照团员六项素质要求,对每个团员从20xx年团员评议一年来的综合表现做出评议,评议结果经支部大会通过后填入《团员教育评议登记表》,报各系团委存档。

  (一)评议等级和基本要求

  1、优秀团员(30%左右)

  A、严格遵守团章,政治上积极要求进步

  B、学习认真刻苦,学习成绩优良,班级名次在全班的前40%

  C、有较强的集体荣誉感,热爱团的组织,积极参加团的活动,按时缴纳团费

  D、积极参加社会实践活动,在思想、学习和工作方面积极发挥带头作用

  E、严格遵守校规校纪,能起到模范带头作用

  2、合格团员(55%左右)

  A、按照团章要求,具备共青团员的基本意识

  B、学习认真刻苦,成绩较好,无不及格现象

  C、履行团员的基本义务,遵守团的纪律,参加团的活动,按时缴纳团费

  D、遵守校规校纪,未受任何纪律处分

  3、基本合格团员(10%左右)

  A、团员意识不强

  B、学习不够认真,成绩落后

  C、集体观念淡薄,不积极参加团支部活动,缺乏组织纪律观念

  D、基本遵守校规校纪

  4、不合格团员(有下列情形之一者即为不合格团员)(5%左右)

  A、丧失理想信念,不具备团员意识

  B、学习差,学期成绩不及格在三门次以上

  C、连续六个月不缴纳团费,不参加团的活动,不接受组织分配的工作

  D、违反校纪校规,受严重警告纪律处分以上

  (二)评议程序

  民主评议按自评、互评、综评三个环节实施。民主教育评议活动以团支部为单位有步骤地开展,时间相对集中,方法力求简便易行,注重实效。(自评和互评按照团员六项素质要求综合评议计分,L1、L2、L3、L4和L均按照百分制计分)。

  (1)自评:L1

  在学习讨论的基础上,团员个人做出总结(实事求是,肯定成绩,找出差距,明确努力方向),写出个人思想小结。

  (2)互评:

  互评包括团小组对团员的评议、支部大会对全体成员的评议、团支部委员会对团员的评议。

  A、团小组对团员的评议L2

  在自评的基础上,各团小组召开全体会议,团员个人依次在团小组会上汇报自己的思想总结,其他团员按照总结的内容,结合该团员的平时表现进行评议。

  B、团支部大会对全体成员的评议L3

  在团小组评议的基础上,团支部召开支部大会,由各团小组长依次介绍本小组的情况,团支部结合团员平时表现逐个进行评议。

  C、团支部委员会对团员的评议L4

  在支部大会评议的基础上,由辅导员主持召开团支部委员联席会议,再依据前面的评议结果,结合团员一年来的表现,对每个团员进行评议。

  (3)综评

  对以上评议的分数,按下列计算公式,即得每个团员的评议分数L,并根据每个团员的评议分数和评议等级要求综合评出优秀、合格、基本合格和不合格,并将结果填入《团员教育评议登记表》。

  L=L1×10%+L2×25%+L3×35%+L4×30%

  三、团员注册和总结环节(4月6日——4月12日)

  1、按照院团委关于年度团籍注册制度相关规定的要求,由各系团委为优秀团员及合格团员办理年度团籍注册手续。对优秀团员,经系团委审查批准后,在团员证“团籍注册”栏内注明“优秀”字样,并作为本学期 “五四”优秀团员评比的候选人。对于表现突出并积极要求入党的优秀团员,团组织负责向党组织推荐为党的培养对象或发展对象。

  2、对基本合格的团员要缓期注册,团支部要采取措施,帮助这部分团员改正不足,取得进步后,经团支部大会同意再为其办理注册手续。暂缓注册时间一般不得超过3个月。

  3、对不合格团员,团支部应进行采取措施,耐心帮助,经帮助教育仍不改进的,应根据《团章》相关规定按照正常组织程序进行团内处分,并报系团委批准。

  4、团员应持团员证参加教育评议活动,团员证丢失的同学请及时办理补办手续,过期不办,取消参加“五四” 评先资格。 (团员证补办截止时间:20xx年3月31日)。

  各团支部要认真总结,及时将活动材料(《团员教育评议表》、支部活动总结等)报各系团委。系团委根据各支部活动开展情况详实做好团员教育评议活动书面总结,并于4月12日前上交院团委。

  四、为保证团员评议工作的顺利进行,特做以下要求:

  1.为保证此次活动顺利完成并取得实效,各系团委应建立专门的“团员教育评议小组”并由各系团委书记担任组长,制定本系实施方案。

  2.活动要严格按照院团委要求的程序和时间进行。

  3.活动过程中遇到问题要及时汇报。

活动实施方案 篇3

  一、活动主题:团结合作、运动健身

  二、活动地点:龙泉阳光城

  三、活动时间:20xx年3月27日(人数:47人)

  四、活动具体时间安排:

  09:00 ——各队队长清点人数(名单见附件二)

  09:05——从公司出发

  10:00——到达目的地

  10:05——开始集体趣味游戏活动(规则详见附件一)

  a、火车赛跑

  b、跳长绳比赛

  c、过龙门

  12:00 ——午 餐

  观湖餐厅(颁发xx年度全勤奖)

  3:30——体育活动

  保龄球1个道(2小时13:30)

  羽毛球2个场地(各1小时13:30)

  乒乓球2个桌(各1小时13:30)

  网球1个场地(2小时13:30)

  壁球1个场地(1小时13:30)

  18:00—— 晚 餐

  18:30——返回成都

  五、注意事项:

  1、因本次活动以健身运动为主体,请大家穿运动鞋、着方便运动装(千万不要穿高跟鞋、着裙装)。

  2、羽毛球、网球项目需付租拍费(羽毛球:6元/只、网球:8元/只),有拍者建议自带。

活动实施方案 篇4

  为贯彻落实临西县教育局《“快乐生活,健康成长”学前教育宣传月活动的通知》,抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体,让教育传递爱,让爱启迪教育,营造和谐社会良好氛围,我园结合社区实际,特制定本活动实施方案。

  一、活动主题

  快乐生活,健康成长

  二、宣传重点

  1、宣传学前教育发展政策,增强社会共识。

  大力宣传学前教育的方针政策、发展形势以及县教育局对学前教育的管理、规划等;大力宣传加快发展学前教育的重大意义;结合本园创建公益性幼儿园、邢台市农村一类园目标,大力宣传我县学前教育改革发展的做法、成效和经验,形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

  2、宣传学前教育管理规定,促进规范办园。

  重点宣传《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见》、《幼儿园等级标准》、《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度及各地的相关管理文件,坚持科学保教,规范办园行为。

  3、宣传科学育儿知识,纠正“小学化”倾向。

  广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识,宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施,帮助广大家长转变育儿观念,提高科学育儿水平,自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。

  三、活动时间

  从20xx年起在全校区范围内组织开展学前教育“快乐生活,健康成长”宣传月活动,活动时间定为 5月23日 至 6月20日 。

  四、活动方式

  1、幼儿园围绕宣传主题,集中宣传与分散宣传相结合,组织幼儿教师走上街头,走进社区和家庭,通过公益广告、海报、家长宣传单和科学育儿咨询活动、家长讲座等方式开展社会公益宣传。

  2、幼儿园通过家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式,面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动。

  五、工作内容

  此项宣传活动分为四个阶段:

  第一阶段:准备阶段( 5月23日 —— 5月28日 ) 制定“幼儿园进社区”宣传活动方案。

  第二阶段:活动实施阶段( 5月29日 —— 6月15日 )

  1、“六一”儿童节庆祝活动。

  2、“幼儿园进社区”宣传活动。

  3、公益性幼儿园招生政策宣传。

  第三阶段:总结阶段( 6月16日 —— 6月20日 )

  六、工作措施

  1、高度重视,精心组织。

  成立“快乐生活,健康成长”学前教育宣传月活动领导小组。

  小组组长:廉玉东 王培仁

  小组成员:李玉凤 唐玉蕾 张树芹 刘冬霞 廉玉君 秦丽娜

  2、依托专业资源,加强协调合作。

  充分利用学校人力、设备资源,当地的文化、民俗资源,利用各种集会、活动,广泛宣传,赢得社区家长、群众的支持与理解。

  3、活动丰富多彩,形式灵活多样。

  幼儿园要围绕活动主题,组织开展主题活动,面向社区开展多种形式的科学育儿宣传指导。开展生动活泼、喜闻乐见的公益性宣传,形成上下联动、全社会参与的良好氛围。

  4、内容科学规范,确保宣传实效。

  幼儿园要精心组织,严格把关,确保各项宣传活动的方向和具体内容符合国家和我县的政策规定。严禁违反幼儿身心发展规律和学前教育规律的活动借机搭车宣传,不得借宣传活动月之机推销产品,不得借机开展任何商业性宣传和虚假广告宣传。

活动实施方案 篇5

  为全面落实滦南县教育局关于“构建书香校园”读书活动的实施方案,以建设书香校园、和谐校园为目标,引领广大师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”,与经典为友、与名著为伴;引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知;努力营造浓郁的书香校园文化,特制定本实施方案。

  一、指导思想:

  根据新课程改革的丰富内涵,为了创设全新的校园文化氛围,进一步组织学生开展课外阅读,让学生在丰富多彩的书海中,扩大知识源,亲近母语,提高语文素养。同时通过开展课外阅读,促进语文课堂教学改革,以读促写,以写促读,读写并进,提高语文教学质量。学校力争通过书香校园的`建设,全面提高教师和学生的综合素质,扎扎实实地提高学校素质教育的质量,从而也有效推动校风校纪的建设

  二、活动目标:

  1.在校园内营造一种“书声朗朗,书香满校园”的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

  2.积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,务实文化底蕴,陶冶情操。

  3.通过开展读书活动,引导老师,家长一同参与读书活动,营造良好的读书氛围,推行阅读型班级,阅读型学校,阅读型家庭的建设。

  三、活动主题

  全员阅读,领悟方法,同享快乐 ;润泽经典,濡养心灵 ,积淀生命。

  四、活动措施:

  1.加强组织。

  建立以校长为主的阅读组织机构;班级要有阅读组织,班主任、语文老师要负主要责任,同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。

  (1)、创建书香校园领导小组

  组 长:李忠选

  副组长:姚玉奎、姚玉宝、潘桂萍

  (2)、创建书香校园实施小组

  组 长:李忠选

  副组长:姚玉奎

  组员: 各班班主任及全体语文教师

  2.营造氛围。

  加强“书香校园”环境建设,突出浓郁的校园文化氛围,在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。班级要加强“书画班级”环境建设,要有阅读园地,各类表册制度,黑板报、图书角等符合班级的特点,给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

  3.落实活动。

  (1)建设班级图书角。

  各班语文教师和班主任(以语文教师为主)相互配合,协作建设好自己的图书角,要充分利用学生的图书资源,围绕相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度。(很多漫画书不利于学生的成长,严禁各类漫画书进入校园,作文选之类的书也要有选择的入柜)。

  (2)保证阅读时间。

  固定读书时间,一般为:晨读、午间阅读、托管、双休日大阅读,提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。

  (3)明确阅读要求。

  要求学生:低年级学生读后把页码或标题记录下来,有家长签字证明;中年级摘抄精美词句、名人名言等;高年级做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句篇、名人名言、警句、歇后语等。内容摘要,也可以适当写些自己的读书体会。)

  (4)开展阅读活动。

  设立“校园读书月”。每学期设一个“校园读书月”,本学期设9月份为“校园读书月”,其主题为“书香伴我行”。

  开好“班级读书会”。各班每周或间周开展一次“班级读书会”,组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。

  开展其他各类读书活动。根据每学期定的读书主题,结合学校和学生实际,开展美文诵读比赛、读书演讲(讲故事)比赛,读书报告会,古诗擂台赛、读书笔记展评,读书手抄报展览等各类读书活动。

  充分发挥宣传效益平台。有效利用红领巾广播站和校园网的作用,开办好书介绍、读书心得,每周一诗(词)等栏目,引导学生诵读经典。

  4.落实评价。

  (1)建立学生的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如:个人小档案,读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。每学期一本。班主任做到三个一:即,“每周一检查,每月一整理,每学期一装订。

  (2)学校每学期要进行“读书明显”、“书香家庭”、“书香班级”的评比活动,并给予适当的物质和精神奖励。

  (3)学校将把各班“书香校园”建设情况纳入评估项目。同时,不定期开展阶段性的系列交流和评比活动。

  5.档案整理。

  以班为单位,班主任和语文教师协助教导处及时收集整理相关资料

  五、时间安排:

  “书香校园”创建活动分三个阶段进行。

  第一阶段:20xx年9月—10月,为发动准备阶段。

  主要任务是:制定公布方案,计划,初步改变校园环境,教导处利用各种机会,各个平台向全校师生,学生,家长发出倡议,做好宣传发动工作。

  第二阶段:20xx年10月—20xx年6月,为重点实施阶段。

  主要任务是:完善校园阅读文化建设,开展丰富多彩的读书活动。教导处将不定期地开展交流研讨活动和参加市镇级组织的活动。

  第三阶段:20xx年7月,为总结评估阶段。

  主要任务是:总结本次活动的具体做法(含各班总结),好的经验在全校交流推广,参加镇组织的相关展示、评比、总结和评估活动。

  六、活动要求:

  1.加强领导。

  各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措,切实加强对读书活动的组织实施,成立专门的“创建书香校园”活动小组充分调动班干部和学生的积极作用为活动提供各方面的支持和保障。

  2.规范管理。

  学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理,明确职责。各班要有创建计划、相关制度、活动记载、成果汇报等,协助各科组和教导处做好档案管理工作。

  3.确保落实。

  各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则,各个科组,各个班级、各个学生、各位教师全员参与,以班主任广泛发动,辐射家长,力求读书活动收到实效。

活动实施方案 篇6

  一、活动目的:

  为了培养队员关爱他人,乐于助人的思想品质,并丰富队员的校园生活,提高队员的组织能力及增强队员的商品意识,学校大部队决定举办“与山区小伙伴手拉手,心连心系列活动”之“爱心无限 ,快乐奉献——大沥实小爱心义卖活动”。义卖所得善款将在系列活动之“阳山手拉手活动”中捐赠给贫困山区的学校及小伙伴。

  时间:初定第8周星期五(10月26日)下午2:00。

  地点:学校大堂(一至五年级)、篮球场前水泥地带(六年级)

  摄影:绮霞、锟然

  电子屏幕:电教组 活动主题:爱心无限快乐奉献

  活动口号:爱心大舞台奉献大家来

  活动宗旨:义卖有价爱心无价

  横幅:美术组 “爱心无限,快乐奉献”——大沥实小爱心义卖活动

  奖状准备及整理:立群

  爱心抽奖:招生办

  奖品准备:钟主任

  活动采访及报道:德泰、红晓(文学社、广播站)

  二、活动准备及要求

  1、班主任积极做好爱心义卖活动的发动工作,让学生明白爱心义卖的意义,自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的学习用品、小玩具、小摆设、图书、纪念品……作为义卖物品。

  2、各班设计新颖的活动方案,根据活动方案,发动队员进行市场调查,然后以各种形式“广积货源”,所有义卖商品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖商品进行验收,“合格产品”才能进入义卖市场。

  3、每位队员要准备好相应的零用钱、压岁钱积极参加活动,人人都献出一份爱。

  义卖物品要求:

  1、所有物品要求质量完好,必须保持七、八成新。

  2、每位学生准备1件以上义卖物品,义卖物品需经家长同意。

  三、活动过程及要求:

  1、学校统一划分好各班义卖点,活动当天,各班到指定区域“开店”,全体队员可以到各班的义卖柜台进行消费。

  2、活动前各班可准备好广告宣传语(可向学校广播站投稿宣传本班的义卖摊点)、宣传海报,挑选大方自信的“销士”或“导购”在义卖现场做宣传,吸引顾客光临并消费。

  3、各中队根据活动内容和形式安排好适当数量的销士、导购、售货员、环保员(门前三包)、市场管理员、广告策划员、小记者等,让更多的学生参与到活动中去。

  4、为了加强新闻效应,义卖结束时,各班将所得款装入统一发放的“爱心袋”中,由班长上台投入募捐箱中。(仪式结束后各班主任取回信封,下周一整理并填写好相关表格,再将善款交到财务处。)

  5、一次购买三十元以上商品的,可以凭小票(每10元一张小票,大队部提供,班主任掌握操作。活动结束后善款金额要与小票派发数相符)到爱心台参加爱心抽奖一次(奖品由学校提供:小玩具、小零食等)。 爱心抽奖:丽霞、秀娟、爱华

  四、总结评比(所有获奖名单请在周一内交到立群处,学生标明性别):

  活动结束后,学校将根据活动情况进行个人和团体评比、表彰。设置以下奖项:

  1、集体:“爱心中队”称号 (每个年级2名,为年级中所捐善款前两名的班级),学校将颁发锦旗一面。

  评选要求:

  ①、商铺布置:可以是广告标语,价目清单,横幅彩旗等。

  ②、商铺气氛:可以运用吆喝,讨价还价,折扣赠送等方法来吸引顾客。

  ③、文明服务:服务热情,运用礼貌用语,不与顾客产生争执。

  ④、义卖效果:义卖效果显著。

  ⑤、场地卫生:班级“义卖”工作人员必须保持商铺场地的整洁,负责场地的卫生

  2、个人:

  a:“爱心大使”称号 (每班5名,由班主任评选,3-6年级获奖者将成为参加“阳山手拉手活动”人员。参与活动人员是否要另交活动费用将视善款多少而定。)

  评选要求:

  ①、 在义卖中捐献物品所得善款较多。

  ②、 在义卖过程中文明购买。

  ③、 无追逐吵闹现象,无安全事故发生。

  ④、 在购买时不乱扔垃圾。

  b:每班班主任评选“最佳导购员”、“最佳销售员”各2名。

  注意事项:

  1、在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各摊点活动后搞好场地卫生。

  2、活动中将开通红领巾广播站为各中队做广告宣传,报道活动开展情况。

  3、活动要求全校学生人人参与,奉献爱心。

  4、活动临近接送时间各中队可邀请学生家长参与活动。

  5、 正副班主任协同搞好本次活动。

  落级行政要密切关注该年级活动开展情况,如:追逐、打闹、乱扔垃圾、强买强卖等现象要监控及及时制止。

活动实施方案 篇7

  为不断提升党员组织生活的正常化、规范化、制度化水平,切实把全院“党员活动日”的各项工作落到实处,根据上级统一要求结合我院工作实际,经研究决定,全院各支部在每月的20日下午开展“党员活动日”活动,现制定方案如下:

  一、 参加对象

  医院全体党员。

  二、 学习内容

  1、国家、省、市领导的重要讲话;

  2、省委、市委重要会议文件;

  3、“迎接十八大、保持纯洁性”教育实践学习读本;

  4、《做最好的共产党员》一书相关篇目;

  5、国务院、省政府关于医药卫生体制改革的各类文件。

  三、活动形式

  1、集中学习

  每月20日下午为集中学习时间,同时要加强自学。

  2、开展各类活动

  (1)组织人员对省内知名医院取得成就地区考察,并就考察心得进行交流。

  (2)对全体党员进行廉政教育,进行党员宣誓活动。

  (3)开展走基层、送温暖活动,并结合工作实际,对对口支援乡镇卫生院进行一次调研走访活动。

  (4)组织学习党员应知应会读本,并组织测试。

  四、活动要求

  1、提高认识。“党员活动日”的开展是贯彻落实“基层组织建设年”精神,努力提升基层组织的凝聚力、向心力和战斗力,推进党员组织生活的正常化、规范化、制度化的需要。要通过开展活动,把广大党员干部的思想和行动统一到市委、市政府重大决策部署上来,统一到全市人民身体健康和生命安全谋福祉的目标上来。

  2、把握大局。“确立更高目标追求,当好盐城科学发展排头兵”是全市的大局,全体党员干部要通过参加“党员活动日”活动,做到了解大局、融入大局、服务大局,一心一意谋发展,全心全意搞改革,在各自的工作岗位,为深化医药卫生体制改革,提高全市人民健康水平不断作出新贡献。

  3、改进作风。要通过参加“党员活动日”活动,做到“学以致用”,紧密联系医院发展中遇到的矛盾和存在的问题,力争寻求解决的途径和方法,努力形成奋发有力、激情干事的好风气,形成善于思考、勇于创新的好风气,形成关心群众、为民办事的好风气。

  五、组织领导

  医院成立“党员活动日”工作领导小组,以总支委员为主体,办公室设在政工部,负责 “党员活动日”活动计划的制定、组织、督查、指导。

  附:医院“党员活动日”活动实施安排表(20xx年4月—8月)

  中共大丰市人民医院总支委员会

  二○XX年三月二十一日

活动实施方案 篇8

  为了深入贯彻广东省基础教育工作会议精神,全面推进素质教育,以《深圳市义务教育办学水平评估体系》为指导,紧紧围绕学校“会书法,善运动,懂音乐,好口才,美文章”五项技能培养目标,坚持以质量为核心,培养学生创新能力,提升教师素质,推进校园文化建设,创建特色学校,铸造深圳市一流质量品牌学校。结合我校实际,特制定本实施方案。

  一、成立领导小组

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  二、活动分类:

  书法艺术校本课程,体育技能校本课程,乐器艺术课程,美文章课程,好口才课程,非音体美教师选修课程。

  三、具体项目课程时间安排和负责人安排:

  1、书法艺术校本课程(书法),每天中午1:50-2:05,由班主任、语文老师组织,美术老师深入各班进行辅导。

  2、体育技能校本课程(跳长绳、田径队、篮球队),跳长绳,每周三最后一节,由班主任和副班主任负责。(田径队、篮球队),周二至周五最后一节课,小学部由何家辉负责,中学部由xx负责。

  3、小学音乐艺术课程(葫芦丝、管乐、民乐、合唱、古筝、舞蹈)

  葫芦丝:每周二最后一节,由班主任和音乐教师负责。

  管乐:每周二、每周五最后一节课,由xx负责。

  民乐:每周二、每周五最后一节课,由xx负责。

  鼓号:每周五最后一节,xx负责。

  合唱:每周一、三早7:20-7:50,每周五最后一节课,由xx负责。

  舞蹈:每周二、五下午最后一节课,由xx负责。

  古筝:每周二、五下午最后一节课,由xx负责

  4、中学葫芦丝课程

  每周二最后一节,由班主任和音乐教师负责。

  5、美文章课程(作文指导课),周五最后一节课,小学部由xx负责。

  6、好口才课程(朗读、演讲),周五最后一节课,小学部由xx负责,中学部由xx负责。

  7、中学部其他选修课(非音、体、美教师开发的校本选修课):

  四、本学期社团活动分以下三个阶段进行

  (1)、准备阶段:第一周;学校制定活动方案,宣传动员,组织实施。各社团负责老师、班主任学生组织报名并填报社团名册,各社团制定活动计划,确定活动内容等。

  (2)、实施阶段:第2-16周,各团根据计划开展社团活动。

  (3)、成果展示阶段:第17-18周,社团领导小组考核检查学生活动效果,评选最佳指导教师和最佳学生并举行“庆六一”成果展示活动。

  五、活动要求

  1、选社团成员办法:(1)指定年级选人。①管乐团、民乐团:在四(1)、五(1);②合唱团:在二年级;③舞蹈团:在一年级;④鼓号:在三年级;(2)尊重主体,实行双选。

  2、社团活动必须由指导教师组织学生开展活动,要在固定时间和地点进行活动。

  3、指导师要制定切实可行的活动计划,认真组织开展活动。做到“六有”:有计划、有活动设计(教案)、有名册、有记录、有成果展示、有总结。

  4、指导教师负责做好活动期间的安全教育工作,做好学生的点名工作,保证学生的出勤率。因特殊情况无法参加活动的成员需提前向指导老师请假。

  5、每次活动目标明确,活动过程完整,指导教师分阶段上交相关材料(计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等)。

  6、学校科研处做好社团活动宣传工作,利用各种渠道宣传学校各项活动,提升学校知名度。

  六、社团考核

  1.每周教务处将组织相关人员进行考核登记。

  2.每学期末各社团将组织学员的学习情况进行考核评定。

  3.学校对在社团活动中表现出的优秀指导教师和优秀学生进行表彰。

  七、其他事项:

  1.各社团成员名单由负责老师确定,并把名单上报教务处。

  2.其他具体事项由各社团指导师负责安排。

活动实施方案 篇9

  一.指导思想:

  "书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯"。《语文课程标准》指出:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料。为了培养学生爱读书的好习惯,丰富学生的课余生活,净化学生的精神世界,努力营造良好的读书氛围,创建"书香"班级,从而好读书,读好书。作到"读书,为精神打底,为人生奠基。"

  二.活动目的:

  1、激发学生读书的兴趣,从小养成博览群书的好习惯。营造书香班级,塑造特色鲜明的班级文化。

  2、使学生开阔视野,学会向课外、向生活学语文,促进语文课堂教学的改革,走课堂内外相结合之路,提高教学质量。

  3、激发学生从课外阅读中去探求答案,每天课外阅读时间不少于一个小时,其中坚持每天睡觉前有半个小时的读书时间。

  4、周周有读书交流,月月有活动展示,定期向家长进行读书成果汇报。

  三、活动主题:

  以阅读故事类书籍为主题,伴随故事成长。

  五、班级读书口号:

  在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长。

  四、活动实施方案:

  (一)活动筹备与发动。

  1、利用一周的时间让学生购买故事类书籍,建立个人和班级读书资料库

  2、利用队会进行班级读书活动启动仪式,充分调动他们的读书热情,并对其提出具体要求。

  (二)活动具体实施过程。

  1、本学期学生课外朗读的主要内容为故事。

  2、每天的固定读书时间为早上8点到8点15、中午到校时间和周五下午第二节,以及在家睡前保证要有半小时的读书时间。周末以及假期自我调整和安排。

  3、每天早晨预备时利用五分钟时间进行"词语早餐"活动,每天一名学生向全班推荐3个四字词语,其中要讲词义和造句。其他学生要把这些词语抄写在读书摘抄本上。

  4、采用"师生共读"、"亲子家庭读书"的形式,学生在校的固定读书时间老师要陪读,在家时家长要陪读,逐步引导和培养孩子们的读书兴趣。

  5、每位学生要有"读书摘抄本",记录自己在读书时学到的好词好句。

  6、组织学生读书,交流读书体会,介绍近期读书收获(好词好句、自己喜欢的文章片段等)。

  7、周周有活动交流会。

  (三)活动成果展示。

  1、故事的展示可采用配乐朗诵、学生合作表演、家庭合作表演等形式。

  2、每周五下午第二节进行系列主题活动,如:程昱捷龙、有一个字来说词、串词说话、虚编故事、典型故事大讨论。

  3、开展读书叙述和讲故事活动,组织学生叙述自己读过的书籍的一部分或全部的内容,讲自己听过或看过的故事。

  4、期末读书总结展示会,请学生畅谈自己读书的收获。

  5、把学生的图画日记装订成册。个别优秀的学生可以做成自己的专辑。

  五、活动措施。

  1、每人要有"读书摘抄本"。学生要求每天在家有半小时的读书时间,同时要把所学到的好词好句记录在摘抄本上,标上"星期几"。家长要每天签字。以此要求学生在家长的陪伴下坚持读书。

  2、每天中午到校时间为老师陪读时间,引导学生学会安静、耐心的读书。每天早上8点到8点15为读书交流时间和词语早餐时间,主要展示自己头天晚上自己在家的读书内容。每周五下五第二节作为读书主题活动时间,开展以读书为背景的不同主题活动,让学生体验读书的快乐。

  3、老师教给学生读书方法,介绍看目录、朗读、默读等读书的方法。

活动实施方案 篇10

  xx年4月4日-10日为第34个“爱鸟周”。为深入开展党的群众路线教育实践活动,提高广大市民的野生动植物保护意识,特制定以下《xx市xx年“爱鸟周”活动实施方案》。

  一、活动主题

  保护野生动植物,建设鸟语花香的美丽xx。

  二、活动时间

  4月6日。

  三、活动内容

  (一)启动仪式

  (地点:xx市x湖公园)

  1.宣布xx市xx年“爱鸟周”活动启动(介绍活动筹备情况、活动安排等);

  2.宣读《致全体市民的倡议书》;

  3.同步开展挂鸟巢、小天鹅人偶表演、市民现场签名、志愿者向市民散发宣传单等活动;与此同时,车载扩音器循环播放《致全体市民的倡议书》。

  (二)巡游宣传

  1.交通工具

  两辆商务车。

  2.视觉效果

  宣传车车头披印有“xx市xx年爱鸟周活动宣传车”字样的红横幅,车身后挂印有宣传标语的红条幅,宣传志愿者披印有“爱鸟护鸟”字样的绶带。

  3.音响效果

  宣传车载音响扩音器,不间断循环播放《致全体市民的倡议书》、保护野生动植物宣传标语、鸟类基础知识等内容(事先录制)。

  4.材料发放

  在每一停车点,宣传志愿者向市民随机发放鸟类基础知识等宣传材料。

  5.媒体宣传

  邀请xx电视台、xx日报社派记者全程参与报道。

  6.行走线路

  菱湖公园→皖江公园→莲湖公园→科技广场→菜子湖重点区域(宜秀姥山)。

  四、承办单位

  1.主办单位

  xx市林业局、xx市野生动植物保护协会。

  2.协办单位

  xx市菱湖公园、xx师范学院、xx市双莲寺小学、xx市菜子湖湿地生态保护协会、xx电视台、xx日报社等。

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