“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,也是集体备课的进一步发展,而【说课稿】则是为进行说课准备的文稿,它不同于教案,教案只说“怎样教”,说课稿则重点说清“为什么要这样教”。
教师在吃透教材、简析教材内容、教学目的、教学重点、难点的基础上,遵循整体构思、融为一体、综合论述的原则,分块写清,分步阐述教学内容,以进一步提高教学效果。
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2023-01-18
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2023-01-17
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2023-01-17
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2023-01-17
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2023-01-17
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2023-01-17
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2023-01-17
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2023-01-17
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2023-01-17
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2023-01-16
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2023-01-16
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2023-01-16
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2023-01-16
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2023-01-15
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2023-01-14
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2023-01-14
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2023-01-13