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小学教学总结

时间:2023-02-26 18:09:58 教学总结 我要投稿

关于小学教学总结4篇

  总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,快快来写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗?下面是小编精心整理的小学教学总结4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于小学教学总结4篇

小学教学总结 篇1

  春华秋实,花开花落,忙忙碌碌中这个张帆远航的一年又进入了宁静的港湾。回顾这一学年来的工作与学习,现总结如下:

  一、 政治思想方面

  我热爱祖国热爱学校,思想上积极要求进步,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人。每天坚持收看电视新闻,关心国家大事;积极参加各种政治学习,并能做好笔记。积极参加学校组织的各项活动,在教育中善于用正确的政治观点去引导学生,能自觉完成学校的各项工作任务。作为一名教师,我力求做到自严自律、为人师表、爱生敬业、尽心尽职。

  二、 工作学习方面

  教学上我更是一丝不苟,我十分注重吸收先进的教学经验和现代教育理论,保证每周有一定的业务学习时间,认真做好摘记,以此更新自己的教学理念,努力使自己适应现代教学要求。在工作中也能做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,互相帮助,并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加,但决不放松严格要求。对于每节课我都精研精备,并认真把重点、难点灌输给学生。课后重视反思教学中的“失”与“得”,写好教后感,及时总结经验教训。经过努力,也取得过一定的成绩:论文《开放体育课堂,快乐轻松学习》获中国教育学会举办的20xx全国论文评比一等奖,《教学过程中的开放与和谐》获无锡市教育科研论文比赛三等奖;《体育课堂的最优化》发表在《教育科研与实践》;《架设数学与生活的桥梁》发表在《基础教育教学导刊》;《如何使教学过程达到最优化》发表在《新课程研究》上。

  三、业余训练方面

  我主要负责学校的.女子篮球队和田径队的组队训练工作。说实话,这是一项需要长期不断重复磨合、不断拼搏提升来达到球性熟练的训练工作。由于学校体育教师紧缺,球队没有系统的梯队组合,所以我一抓2个队,所招的新手都要重头开始练习,也时常出现新老队员青黄不接的现象。不过为了学校的荣誉,为了我所衷爱的事业,我任劳任怨,经常顶风露雨、早出晚归。我毫无怨言、持之以恒。经过努力,也取得一定的成绩:在市篮球比赛中,女子甲组获团体第四名;女子乙组获团体第3名。在市田径比赛中,个人成绩多次获前3名。

  回顾这一年来的工作与学习,觉得还有许多地方值得我去深思与开拓。今后,我将以战斗者的姿态不断去实践自我、丰富自我、创造自我……

小学教学总结 篇2

  回顾这一学期,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结,借以促我今后工作的进一步提高。

  一、 加强学习,不断提高思想业务素质。

  这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。

  一年来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 “学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的'发展,知识的更新,也催促着我不断学习。所以,本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。

  二、求实创新,认真开展教学、教研工作, 教育教学是我们教师工作的首要任务。

  我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

  三、任劳任怨,完成学校其他工作。

  我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

  四、加强反思,及时总结教学得失。

  反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:

  1.对教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。

  2.教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。

  3.英语数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在英语教学的特色点。

  4.工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

  五、继往开来,开创新的天地。

  鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是:

  1.加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

  2.对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

  3.加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。

  4.在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华,一份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。

小学教学总结 篇3

  我校在XX-XX学年度,全面贯彻了党的教育方针,全面实施了素质教育,坚持以教学为中心,面向全体学生,优化管理,全面提高了教育教学质量促使学生生动活泼、积极主动发展,促进了我校教育健康、协调、可持续发展。根据铜教委发[XX]82号文件要求,就基本要求部分按指标体系作如下总结汇报

  1、招生办班管理

  我校共有教学班26个小学教学班,中心校20个,飞龙村小6个,新招班级四个,所办班级均按照县局行政主管部门统一要求组织招生,确保了服务范围内应入学适龄少年儿童少年全部免试入学接受义务教育,适龄儿童入学率达到100%;在招收新生时没有组织招生考试和变相的招生考试以及提前违规组织招生;没有招收任何复习学生,也没有擅自招收服务区以外的学生;学校所有班级均衡编班,均衡配备教师,不存在重点班、实验班、特色班等。

  2、学籍管理

  学校学生异动按规定完善了报批手续,不存在有学生无学籍或有学籍无学生现象,没有迟报和瞒报、虚报行为;严格控制了班额,一、二年级各班班额均未超过56人,其它只有个别班级达到56人以上,但都均在66人以下。学校按规定要求完善了学籍管理和接收转学生,没有学生流失现象,入学率100%,巩固率达100%,毕业率达100%。

  3、严格课程计划 认真执行校历管理

  学校严格按照县局的有关规定开齐了课程,上足了课时,互不挤占,没有随意提高课程难度和随意提前结束新课;学校严格按校历安排教育教学工作,没有随意停课或更改行课时间,没有组织任何学生参加商业性庆典、演出等活动。

  4、坚持以教学为中心,各部门齐抓共管

  学校有教育教学工作的计划、总结,行政集体每月研究学校教育教学工作并有记录,学校主要领导和分管教学工作的领导把主要精力放在了抓教学管理上,坚持了兼课、听课、评课、检查教案和学生作业批改以及综合实践活动,有制度,落实好;党政工团和全体教职工都重视、支持、配合抓教学工作,班主任和科任教师以及后勤保障部门作用发挥好。

  5、教学常规管理入格到位

  学校有明确的教学常规管理制度,学校行政成员有严格的教学常规检查和过程记载,做到了一月一普查,分管联系领导随时下班检查,本期行政领导对一至六年级各班进行了集体视导,并做了及时的分析总结工作;开展了青年教师根据听课检查统计,教师课堂教学合格率达90%以上,没有学生对教师教学的不良反应。

  6、教研工作

  学校每期均制订了切实可行的教研工作计划,并按计划开展了多次教研活动。学校大力推动教育科研工作,本学年科研课题共有近30个,其中市级在研究中的有课题1个、在中报中的3个,县级课题在研究中的2个、在申报中的4个,校级课题20多个正在研究之中,另有4个市县级课题正在结题或结题,并对优秀科研成果进行了积极的推广应用,效果良好。

  7、重视德育工作

  学校有主管德育工作的德育处,成立了德育工作领导小组,在德育工作中学校、家庭、社会密切结合,本学年度学校集体召开了4次家长会,加强了学校家庭间的勾通交流;开展了诸如“情系玉树爱心捐款”活动,举行了“爱心在成长”的启动仪式并认真开展,“庆元旦红歌比赛”,开展了“阳光少年快乐六一文艺汇演”等等活动,任课教师充分利用课程内容对学校进行品德教育,聘请了法制副校长每期到校对学生进行专题讲座,总之教育范围涉及到了道德、法制、环境、安全、心理健康、科技、民族团结等等,收到了很好的效果;校园文化建设达到规范化要求;学校组织了“人人是形象,文明礼仪伴我成长”为主题的教育系列实践活动,成交明显;学生思想品德和行为习惯良好,没有任何犯罪现象发生。

  8、“减负提质”工作卓有成效

  学校认真执行了《规范普通中小学办学和教育教学行为的若干规定》的有关规定,严格控制学生在校教育教学活动时间不超过6小时,严格控制学生课外作业总量和考试在相关规定之内,一二年级没有家庭作业,其他年级也只是有时有少量的家庭作业,绝大多数作业学生在课堂上就能完成,没有征订任何违反规定的教学用书,未组织学生参加任何不该参加的竞赛活动,没有利用节假日给学生补课;学校建起了班班通,购置了十余台手提电脑,每个办公室都有台式电脑,全部能上网,教师大多数能很好利用现代教育手段教学,很好地利用了远程教育资源,学校教师在教育教学过程中不断改进教学方法和指导学生改进学法,优化教学结构,提高课堂教学质量和效率。

  9、面向全体学生。

  学校在实施素质教育的过程中,坚持了正确的教育观、人才观和质量观,面向了全体学生,不歧视后进生,通过我们平时观察,期末组织学生坐谈了解,通过家长调查了解,没有体罚或变相体罚学生的现象。

  10、特色建设

  学校重视学生兴趣、特长培养,利用中午或其它活动课时间成立了各种兴趣活动小组并开展活动,学校开设篮球、田径、舞蹈、合唱、微机、英语、科技活动等特色课,学在在参加想关项目的.竞赛、文体比赛、科技制作等方面均能获奖,如:县科技模型比赛5人获奖, 少年儿童阅读大赛150人获奖, 我的祖国正文比赛16人获奖,县教委组织的田径运动会10人获奖, 今日杂志社举办的现场作文大赛140人获奖, 我是90后读书征文比赛20人等等,学校还积极开展各种创先、争优活动,成效果显著。学校的教育教学质量、办学和管理水平均得到了社会很高的评价。

  学校在过去一年中,在教育教学方面做了大量工作,取得了很大的成绩,但在工作中也要不尽善尽美的地方,比如个别级班额控制虽然采取了一些措施,但也有少量班级班额偏大。学校特色建设方面也还需要进上步提高。学校将在总结今年教育教学工作的基础上,发扬成功经验,改进工作不足,力争使我校的教育教学工作再上新台阶。

小学教学总结 篇4

  科学课是义务教育小学阶段的一门重要基础学科,担负着向学生进行科学启蒙教育的任务。作为一名科学教师,我认真做好科学课的备课、上课、作业批改工作,按照新课程标准要求和教学计划顺利完成了四年级上学期的科学教学工作,有得也有失。现将本学期四年级科学教学总结如下:

  一、立足教材扎实稳步推进科学课教学。

  由于科学课的特殊性,科学课的教学对每一个老师来说,都是一个挑战。很长一段时间我对科学课的教学充满疑惑,但慢慢的我感觉到科学课的教学首先要立足于教材,吃透教材,进而开展灵活的课堂教学。在立足教材的基础上,结合多媒体设备让学生直观、形象地感受科学知识。在实验教学上,充分发挥学生的主观能动性,让学生去进行实验准备、实验操作和实验总结。同时根据教材内容,安排学生一定的课外观察活动,让学生在实际操作中发现科学、感受科学。

  二、培养学生学科学的兴趣,让学生成为学习科学的主人。

  兴趣是学生学习科学最好的老师,让学生感受科学的魅力,激发学生的学习兴趣就成为影响科学教学的重要因素。在课堂教学中,我力求课堂氛围的活跃、积极,让学生勇于表达自己的观点,发表自己的见解。在实验中让学生大胆猜测、大胆操作,让学生感到科学其实离他们很近,他们也就更有兴趣去学习科学。

  三、重视加强观察和实验。

  观察和实验是人类认识科学的基本途径,也是科学教学的显着特点。教会学生观察和实验,是科学教学的重要任务之一。在科学教学中,我积极创造条件,努力完成教学教材中规定的演示实验及学生的`观察、实验等项目。因地制宜,选择适应教学需要的替代材料。在观察和实验中,注意培养学生良好的观察和实验操作的习惯。

  四、存在的不足:

  一学期下来感觉收获颇丰,但也有不足和需要改进的地方。

  1、把握教材、驾驭教材能力的能力还需提高。

  2、组织课堂教学尤其是实验教学的能力有待加强。

  3、把握学生的特点,对学生的引导和激励方面做的不够。

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