《同学、朋友》教学反思

时间：2022-12-19 11:34:07 教学反思我要投稿

《同学、朋友》教学反思

　　课设计遵循“以人为本”的教学理念，强调学生自主学习，注重学生的互动合作，突出探究式学习，同时运用赏识教育，增强学生自信心，激发其兴趣。

《同学、朋友》教学反思

　　一、教学方法

　　课堂教学是一个师生双向互动过程，应体现“学生活动为主，教师讲解为辅”的精神，让学生从图片、材料、活动、交流中去探究、体验、感悟、收获，教师只是“画龙点晴”。所以我设计教学方法有：

　　1、探究交流法

　　根据重点内容设置一些案例让学生去探究交流，通过案例的思考、分析、交流，来激发学生的学习兴趣和提高学生的解题能力。

　　2、设置活动

　　在课堂中设置活动能增加课堂学习的趣味性，激发学生参与教学的兴趣，增添学习的乐趣。

　　二、学习方法：

　　在教学过程中要注意学生的主体作用，重视学生学习的方法，教师要注意引导学生，使学生会学、善学、喜欢学，成为真正的学习的主人。根据本课的特点，我有意识地指导学生采用“合作学习和探究学习的方法”。

　　三、教学建议：

　　关于课件里使用的案件，老师可以根据学生的实际，编写他们身边发生的案件，更具有说服性，学生更容易明白。

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