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我是好帮手大班教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常需要用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编精心整理的我是好帮手大班教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我是好帮手大班教案1
活动目标:
1、学习做力所能及事。
2、知道爱惜劳动成果。
活动准备:
1、幼儿做家务事的各种图片。
2、积木、衣服、碎纸条及垃圾袋装在大篓子里。
3、活动前通过调查知道一些幼儿的“特殊”技能,并约好幼儿在集体活动中表演。
4、教学挂图、幼儿用书。
活动过程:
一、故事导入,引起幼儿学习兴趣。
师:今天老师给小朋友带来一个好听的故事《勤劳的小姑》请小朋友仔细听一听。
二、让幼儿说说,在生活中会帮助大人做哪些事。
师:在家里,你是像小姑一样,还是像大姑一样呢?
师:那你们会做哪些事情呢?
师:结合幼儿用书,幼儿回答。
师:教师依据回答逐一指出幼儿用书的相应图片。
师:除了书上讲的这些,你还会做哪些事情呢?
师:请约好的那几位幼儿进行表演,比如擦皮鞋、晾衣服等。
二、“家务事小能手”大比拼。
师:你们会做的'事情可真多,现在我们进行一个比赛,看谁是做事的小能手。
师:将幼儿分成若干组,每组六人,教师下令后,六人同时做三件事情。
1、将篓子里的衣服折好放桌子上。
2、将积木整理整齐放篓子旁。
3、将篓子里的碎纸装进垃圾袋里扔出去。
师:做得又快又好的小朋友进入第二轮比赛,最后选出前三名,(在比赛间隙,教师点评幼儿好的或者不妥的地方,并且教幼儿最佳的做事方法,如折衣服时要摊平,先将袖子折进去,最后将衣摆往上折。)
三、教育幼儿爱惜劳动成果。
师:我们把家里打扫得干干净净,看着整齐清洁的家心里真高兴。如果有人翻乱了我们的衣服,弄脏了我们辛苦拖过的地板,你心里会有什么感觉?
师:小结,我们要爱惜劳动成果,不论是自己做的,还是别人做的,都要保持,生活在一个干净整洁的环境里,会让大家觉得很舒服。
我是好帮手大班教案2
活动目标:
1、知道自己的事应该自己做,学会帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事。
2、培养热爱劳动的优良品质,有一定的独立性和初步的责任感。
3、激发幼儿关心父母、热爱父母的美好情感。
活动准备:
1、编排教学,情景表演"小华在家里"。
2、笔、扫帚、簸箕等。
活动过程:
一、谈话导入。
师:小朋友,请大家想想平时在家的时候,爸爸妈妈都会做什么家务啊?
教师与幼儿共同回忆自己父母工作和做家务事的辛劳,激发幼儿为父母做事的愿望。
二、情景表演。
1、引导幼儿谈谈自己父母是怎样辛苦的.劳动的,并思考自己应该怎样关心爸爸妈妈。
2、让幼儿看情景表演"小华在家里",并启发幼儿思考。
3、启发幼儿自己的事情自己做,不让爸爸妈妈操心,还可以帮助他们做一些自己会做的事。
4、引导幼儿回忆自己可以做的劳动内容。
5、请幼儿把自己的帮助父母做的一件事画出来让大家互相学习。
三、活动结束。
欣赏儿歌《小帮手》,课余时间学习歌曲《小乌鸦》。
附儿歌:
小帮手
爸爸妈妈真辛苦,样样事情都要做。
我当爸妈的好帮手,一样一样帮忙做。
妈妈洗衣我端凳,爸爸看书我开灯。
妈妈择菜我扫地,爸爸洗衣我放水。
洗碗、洗袜、洗手帕,自己的事情先做到,
然后再帮爸妈的忙。爸妈乐得笑哈哈!
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