当前位置:满分范文网>教学资料>教案>《爱心医院》大班教案

《爱心医院》大班教案

时间:2020-10-17 17:41:44 教案 我要投稿

《爱心医院》大班教案

  作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编整理的《爱心医院》大班教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《爱心医院》大班教案

  游戏目标

  1、能积极参与爱心医院的游戏活动,初步尝试扮演医生和病人的角色以及了解简单的看病流程。

  2、认识几种常用的医疗器械:听诊器、体温表、输液器、注射器,并在游戏时做到轻拿轻放。

  3、使孩子在游戏角色扮演中体会不同的角色,学会关心和帮助他人,培养幼儿的爱心和同情心。

  4、教育幼儿要讲卫生,预防疾病。

  5、学习游戏的玩法及规则。

  6、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  材料投放

  1、白大褂、听诊器、体温表、针管、药盒、药瓶、盐水瓶、棉花球、挂号牌。

  2、废旧玩具材料:空药盒、空塑料药瓶、服药用的塑料小碗等。

  3、场地布置:医院标牌。

  观察要点

  1、观察幼儿在游戏时是否能自由地选择角色,能否按提供的材料进行游戏。【价值:乐意按自己的意愿扮演角色,有初步的角色意识。】

  2、观察小病人看病前是否排队取号。【价值:建立小医院游戏的规则。】

  3、观察小医生能否根据不同的小病人采取不同的治病方法。【价值:不断丰富爱心医院游戏情节。】

  游戏过程

  一、发起游戏

  1、教师针对班上缺勤幼儿谈话,唤醒幼儿对医院的生活经验。

  (1)教师:今天我们班的小朋友雯雯生病了没上幼儿园,你们有什么好办法让她早日康复,回到幼儿园呢?(幼儿讨论)

  (2)教师:是呀,生病了,我们可以到医院去看病治病。到医院要请谁帮我们看病?

  (3)教师:我们上医院看病是不是直接找医生帮我们看病呢?要先做什么事情呢?(要先挂号、然后拿着挂号的'单子找医生)

  2、教师:今天,我们就到爱心医院去,学习新本领,帮助生病的小朋友看病,好吗?

  3、请3—6名幼儿进区,按自己的意愿协商分配角色(医生、护士、病人)。

  二、过程指导

  1、教师介绍、演示材料。

  认识医院标志,了解大夫听诊器、体温表,输液器、注射器,并简单演示使用方法。

  2、提出本次游戏要求:(1)看病前要排队挂号。(2)看病要保持安静,不大声讲话。(3)要爱护玩具,轻拿轻放“医疗器械”。

  3、游戏指导。

  教师重点指导医生按一定的流程给病人"看病"。

  (1)先给病人挂号、排队。

  (2)病人拿着挂号单找医生看病,医生要热情地询问病人哪里不舒服,仔细地用听诊器、体温计等为病人诊治。

  (3)护士教育幼儿不把打针看成可怕的事,做一个勇敢的好孩子。

  4、交换角色,游戏继续进行,其他幼儿进行观摩,并轮流进医院游戏。

  三、结束游戏,整理评议

  1、整理材料,并摆放整齐。

  2、分享与评价

  (1)教师:今天,你在医院里扮演什么角色?你是怎么做的?(情境再现法,提升幼儿经验)

  (2)在今天的游戏中你遇到哪些问题?是怎么解决的?

  (3)对今天在游戏中能够监守自己岗位的幼儿予以表扬。

  活动反思

  本次活动我以缺勤幼儿为突破口,不但激发幼儿参与活动的兴趣,同时也唤醒了幼儿的生活经验,为后面医生、护士角色的扮演奠定了良好的基础。从幼儿进区自由分配角色可以看出,大部分幼儿已经有了初步的角色意识。但由于幼儿年龄小,又缺乏丰富的生活经验,在游戏时幼儿不会大胆的进行语言交流,他们只会依赖玩具进行游戏,满足于玩具的摆弄之中,缺乏交往能力。如在游戏时,“医生”在看病前,不会询问“病人”的病因,大部分都是拿起听诊器开始听诊,而“病人”还没等“医生”说什么,就把药拿走。所以在游戏中,我们一定要随时观察,发现问题用角色的身份参与语言指导:如医生可以问病人:“你哪里不舒服?”,病人要问医生:“医生,我要吃药吗?或我需要打针吗?等语言交流。”这样可以让幼儿在模仿中学会用语言交往,提高幼儿语言表达能力。

  角色游戏是现实生活的再现,通过本次活动,幼儿在爱心医院里体验到不同的角色,了解到了医生、护士的职责,学会关心他人,帮助他人,同时在游戏时体验了看病的简单流程,只是还需教师介入提醒。在以后的活动中,我们还应通过视频、亲身体验等方式丰富幼儿经验,让角色游戏开展的更有效!幼儿玩的更精彩!

【《爱心医院》大班教案】相关文章:

1.幼儿园大班教案《爱心医院》

2.爱心手语大班社会教案

3.爱心树大班社会活动教案

4.大班社会教案《医院里的故事》

5.我会旋转大班教案

6.《年历》大班教案

7.《青蛙》大班教案

8.《花娘谷》大班教案

9.大班《炸碉堡》教案