舞狮大班健康活动教案

时间：2023-03-06 02:25:31 教案我要投稿

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舞狮大班健康活动教案

　　作为一位无私奉献的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编收集整理的舞狮大班健康活动教案，希望对大家有所帮助。

舞狮大班健康活动教案

　　活动目标：

　　1、了解舞狮是民间的一种民俗活动，知道它的来历。

　　2、了解舞狮时的动作结构特点及配乐演奏。

　　3、提高动作的协调性与灵敏性。

　　4、锻炼平衡能力及快速反应能力。

　　5、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。

　　重点难点：

　　幼儿进行舞狮时的动作结构特点及配乐演奏。

　　活动准备：

　　1、事先与幼儿收集有关舞狮的VCD、图片、资料。

　　2、舞狮的道具：凳子代替狮子头、乐器。

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　1、以谈话的形式引入：

　　师：“今天我们一起来学舞狮，老师、小朋友当狮子头。小狮子们…、我们开始练习了。”

　　2、队列练习：立正、稍息、看齐，向左（右）转，原地踏步。

　　3、热身运动。

　　（1）听信号走和跑，齐步—走——————跑步走

　　师：“请小狮子们听我的信号练习跑步，齐步—走——————跑步走”。

　　（2）练习活动：摩拳擦掌（转手腕）、（转脚腕）、拉力器（扩胸）、、登山（跳跃）等。

　　（3）师：“小狮子们，原地踏步走。”师吹口哨，每节四个八拍。

　　二、基本部分：

　　1、幼儿讨论：

　　（1）“说一说什么时候有这种活动？”

　　（2）“在哪里见过这种活动？”

　　2、了解舞狮是民间的一种民俗活动，知道它的来历。

　　3、讨论：为什么要舞狮？有什么意义？它和什么民俗活动相同？（复习游大龙、走古事等）

　　4、引导幼儿边看边讨论：舞狮时的动作特点及配乐演奏。

　　5、幼儿玩舞狮的游戏。

　　三、结束部分

　　1、幼儿随音乐做放松运动，教师小结。

　　2、师生共同收拾场地结束活动。

　　活动反思：

　　体育活动—舞狮，具有竞争、竞技和趣味性强的特点，有一定的激励程度，幼儿参与的欲望一般都比较强烈，这就使得他们在参与过程中比较容易忘乎所以，也会不同程度地产生一些激动情绪，在加上体育活动中允许幼儿自由发挥、自由活动，在这其中，我们老师也无法完全预料到活动过程中会发生什么事情。因此，在组织幼儿开展舞狮活动时，一定要多观察幼儿的行动，再给予适当的提醒。比如，我们小朋友在游戏时经常发现小朋友们之间总不免有你推我，我撞你的行为，这样的行为其实很危险，我把观察到的现象告诉大家，让全班的孩子一起来评价，一起来解决，怎样才能玩好舞狮的游戏。因此我在体育游戏“分角色”解决了以上问题，让孩子们明白狮子表演不能掉队，走路时不推不挤，还能有秩序地一个跟着一个走。

　　又如：结合大型玩具游戏舞狮，大型玩具是孩子们特别喜爱玩的，在玩之前，我们先检查了一下大型玩的安全性，但在玩滑滑梯过程中，发现小朋友们喜欢从下爬到上，再倒滑下去，而且是头朝下地滑。发现了这种情况，我们首先做的事情是制止，然后根据这些情况，找一些相关的图片及录像来给小朋友们一起看，让孩子们知道身上的任何部位碰伤，出血了都很疼痛，而且有可能会有发炎、发烧或是有更加危险的事件发生。由此，小朋友们被录像中的小女孩的疼痛感受到：玩滑滑梯时更要注意不能倒滑，不能从高往下跳等。我们在不断地观察，不断地提醒教育中提高了幼儿的自我保护能力，也增强了幼儿的自我保护意识。

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