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《椅子上的运动》大班教案

时间:2023-03-04 08:52:45 教案 我要投稿
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《椅子上的运动》大班教案

  作为一位优秀的人民教师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写才好呢?以下是小编为大家整理的《椅子上的运动》大班教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《椅子上的运动》大班教案

《椅子上的运动》大班教案1

  活动目标:1、利用椅子练习跨、跳、平衡等动作。2、培养幼儿动作的灵敏性和协调性。

  活动准备:幼儿每人一把椅子、颜色标记若干、录音机、磁带。

  活动过程:一、进入角色,热身运动

  1、幼儿每人搬一把小椅子,入场成四路纵队。

  2、教师:“小朋友今天老师带你们和椅子一起做运动,你们准备好了吗?”

  3、幼儿站在椅子边听音乐边跟着老师做动作:上肢运动、体转运动、下肢运动、跳跃运动等(要求幼儿有精神的做动作)

  二、自由探索椅子的`多种玩法

  1、教师:“除了我们刚才和椅子一起做的运动,你还有什么其他动作吗?”

  2、幼儿自由探索2-3分钟

  3、展示自己的发现,并引导幼儿集体练习几个基本动作。(由上往下跳、绕腿、跨越、平衡等)

  三、椅子的组合运动

  1、教师:“如果很多椅子组合在一起,又能有什么运动呢。”引导幼儿椅子搭成小路。

  2、尝试多种障碍“小路”。

  (1)、椅子背同面朝侧排成小路。

  (2)、其中几把椅背方向朝前,制造障碍。

  (3)、其中几把椅子错位,制造跨越障碍。

  (4)、其中接连两把椅子背朝前并错位,提高难度。

  3、逐步提升小路的难度,先请幼儿自由探索,发现难度、重点指导、解决难度。然后通过两小组比赛的形式进行练习。

  四、放松运动1、教师带领幼儿进行放松活动。“我们玩得真开心!让我们来跳个舞吧”

  2、师:时候不早了,我们慢慢开车回家吧!(幼儿每人拿上小椅子回活动室。)

《椅子上的运动》大班教案2

  活动目标:

  1.创设各种椅子上的游戏,增强平衡训练的趣味性和挑战性,并在反复练习和大胆尝试的过程中提高平衡能力。

  2.能勇敢地尝试各种平衡训练,体验挑战的成功感。

  活动准备:

  1.小椅子、长凳、轮胎、长梯若干。

  2.平衡练习图纸四张、录音机和磁带。

  活动过程:

  一、开始部分。

  1.踏步进场--跑步走--踏步走--切断分队走--向前看齐--向前看2.椅子热身操----今天,我们要和椅子一起来做运动,请听着音乐跟我一起动起来吧!

  二、基本部分。

  (一)单把椅子的平衡运动

  1.探索单把椅子的'多种"平衡运动"。

  --刚才我们已经和椅子做了许多运动,接下来要请小朋友自己去跟椅子玩一玩。老师的要求是:小脚离开地面,站在椅子的任何位置,不让自己从椅子上掉下来。请注意安全!

  2.探索结果分享。

  --双脚(单脚)站在椅面上,非常平稳。

  --椅子侧躺,双脚(前后)站在椅子脚上。

  --椅子趴下,双脚站在高(低)面上。

  --这个运动很有意思,大家一起来试试,看看谁平衡得时间更久!

  (二)多把椅子的平衡运动

  1.椅子组合的平衡练习--刚才我们已经想出了许多不同的方法。如果我们用其中一种方法,把许多小椅子连接起来,又能做什么运动呢?

  2.出示图纸介绍玩法,幼儿练习1-2次(图一:椅背朝下排成小路)--你能看懂这张图吗?

  --请1、2两列为一组,3、4两列为一组,将椅子排成图中的小路,去试一试。

  (请个别幼儿示范在高的横杠上平衡练习)--这样子,你会吗?请你再去试一试。

  3.分小组自由练习--想尝试更多不同难度的吗?

  --我在四周分别放了四张图片,请你选择一组按照图片提示铺好小路去试一试。有不懂的可以请求我的帮助。

  4.幼儿分组练习1-2次,教师轮回指导(椅背侧躺、叠高、随机组合)

  5.幼儿轮流练习--你刚才玩了哪一组,觉得哪里有难度?谁有好办法?

  --现在请小朋友去其他小组也玩一玩,每一组都要玩到哦。

  (三)多元组合运动--每一种椅子上的运动都挑战成功了吗?现在我们要去平衡大冒险啦!你们看,我们的四周现在多出了小长凳、梅花桩、轮胎、长梯,我们从这儿(图一)出发,依次经过每个地方,记住要保持身体平衡,不能从上面掉下来哦!

  三、结束部分。

  (一)局部放松运动--走了这么多"路",我们也该休息休息了。(晃晃头、耸耸肩、扭扭腰、踢踢腿、踮踮脚)(二)游戏"大棒槌"游戏规则:大棒槌敲到身体的某一部位,全体幼儿的此部位进行抖动放松。

  重点指向腿部的放松。

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