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《炸碉堡》大班教案

时间:2023-03-02 09:00:42 教案 我要投稿

《炸碉堡》大班教案

  在教学工作者开展教学活动前,就有可能用到教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编帮大家整理的《炸碉堡》大班教案,欢迎大家分享。

《炸碉堡》大班教案

《炸碉堡》大班教案1

  活动目标:

  1、练习肩上挥臂投掷沙包,发展动作的协调性、灵活性。

  2、具有克服困难、勇于完成任务的良好品质。

  活动准备:

  场地布置

  沙包、碉堡、音乐磁带等

  活动过程:

  一、开始部分:

  1、幼儿边唱歌曲《学做解放军》边表演动作进场。

  小解放军们,听好口令,排成四路纵队,立正、稍息、敬礼

  2、小解放军出操

  小解放军排队可真快,下面我们一起来听好音乐做操,看哪个解放军做得最神气。

  二、基本部分:

  1、谈话导入,激发幼儿游戏兴趣。

  小解放军,刚才接到上级的命令,要我们去执行一项特殊任务――炸敌人的碉堡,你们愿意吗?那我们用什么去炸敌人的碉堡呢?(炸药包)出示沙包。

  2、引导幼儿想办法。

  炸药包怎样炸敌人的碉堡呢?

  3、老师讲解示范正确的肩上挥臂投掷动作,

  小小脚,分分开,小小手,放耳边,小胳膊,架起来,退一步,侧转身,炸药包,用力往前扔。

  4、老师带领幼儿徒手练习,知道能力弱的幼儿掌握动作要领。

  5、幼儿随老师拿沙包练习正确的肩上挥臂投掷动作。

  6、游戏“哪个炸药包扔得远”

  站在红线后,听口令用力将沙包投出去。

  7、游戏“炸碉堡”

  (1)、小解放军,我们已练好了本领,快出发去炸敌人的碉堡吧。(带领幼儿跑步进入游戏场地)

  介绍游戏规则:手拿炸药包,穿过树林,在指定地方用力将沙包扔向敌人的碉堡,然后迅速跑回来。

  (2)、幼儿游戏。

  小解放军,现在我们开始行动,目标――敌人的'碉堡,比一比哪队先完成任务。

  (3)、幼儿再次游戏。(老师把碉堡放远一点,加大难度。)

  小解放军们,你们真能干,顺利地炸掉了敌人的碉堡,高兴吗?我又接到了上级的命令,他们也夸我们小朋友真厉害,把敌人的碉堡顺利炸掉了,所以又给我们下达了一项任务,说在我们炸掉的碉堡的不远处还有几个碉堡,想请我们再去炸,小解放军们,你们能行吗?在炸的时候要注意穿过树林后在指定地方投,不能超过线,不然会给敌人发现的。最后我们看看哪一队先完成任务。

  小解放军,准备好了吗?开始行动。

  三、结束部分:

  小解放军,你们的任务完成得非常出色,敌人的碉堡都给你们炸掉了,高兴吗?我们一起来跳个欢乐舞吧。

《炸碉堡》大班教案2

  设计意图

  一次户外活动中,我组织幼儿探索沙包的玩法,有的踢、有的扔、还有得顶,于是我便想何不顺应幼儿的想法来编一个游戏《炸碉堡》。

  活动目标:

  1、引发幼儿感受活动的趣味性,发展肩上投掷能力和力量。

  2、发展幼儿推小车的兴趣和能力。

  3、培养幼儿合作意识和能力。

  活动准备:沙包若干、小车、纸箱两个、足够大的场地、《学做解放军》音乐。

  活动过程

  开始部分今天的天气真正好,我们学习解放军叔叔炸碉堡,怎么炸,看老师来指导。在做任务前,我们一起来做一下热身运动。

  基本部分:

  1、谈话导入,激发幼儿游戏兴趣。

  小解放军,刚才接到上级的命令,要我们去执行一项特殊任务炸敌人的碉堡,你们愿意吗?那我们用什么去炸敌人的碉堡呢?(炸药包)出示沙包。

  2、老师讲解示范正确的肩上挥臂投掷动作,

  小小脚,分分开,小小手,放耳边,小胳膊,架起来,退一步,侧转身,炸药包,用力往前扔。

  3、幼儿随老师拿沙包练习正确的肩上挥臂投掷动作。

  4、游戏“哪个炸药包扔得远”

  站在红线后,听口令用力将沙包投出去。

  5、游戏“炸碉堡”

  (1)、小解放军,我们已练好了本领,快出发去炸敌人的碉堡吧。(带领幼儿跑步进入游戏)

  介绍游戏规则:用小车把沙包推到队友的身边,在指定地方用力将沙包扔向敌人的碉堡,然后迅速跑回来。

  (2)、幼儿游戏。

  小解放军,现在我们开始行动,目标敌人的碉堡,比一比哪队先完成任务。

  (3)、幼儿再次游戏。(老师把碉堡放远一点,加大难度。)

  小解放军们,你们真能干,顺利地炸掉了敌人的.碉堡,高兴吗?我又接到了上级的命令,他们也夸我们小朋友真厉害,把敌人的碉堡顺利炸掉了,所以又给我们下达了一项任务,说在我们炸掉的碉堡的不远处还有几个碉堡,想请我们再去炸,小解放军们,你们能行吗?在炸的时候要注意穿过树林后在指定地方投,不能超过线,不然会给敌人发现的。最后我们看看哪一队先完成任务。小解放军,准备好了吗?开始行动。

  结束部分:小解放军,你们的任务完成得非常出色,让我们一起《学做解放军》,迈着有力的步伐回到我们的驻营地。

  活动反思:在活动中大部分幼儿表现积极,但忽视了能力弱的幼儿的表现,在下次活动中需要个别指导。

《炸碉堡》大班教案3

  幼儿年龄5--6岁

  活动目标:

  1、通过游戏锻炼幼儿单手肩上投掷的动作;

  2、锻炼幼儿钻爬的能力。

  3、促进幼儿身体灵活性及协调能力的发展。

  活动准备:铁圈若干、自制手榴弹道具、自制碉堡道具

  活动过程:

  1、队列、队形练习;热身活动。

  2、练习单脚连续跳、单双脚交替跳圈;钻爬过自制拱门;进行单手肩上投掷的'动作练习。

  3、幼儿分组进行单面接力赛游戏。

  4、活动。

  设计意图:

  《幼儿园教育指导纲要》指出:“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性和灵活性”跳跃是大班孩子较喜欢做的动作,助跑跨跳过一定障碍物能使他们获得对自己身体发展的自信心,游戏能提高他们的身体综合素质。

《炸碉堡》大班教案4

  【活动目标】

  1.练习匍匐爬、投掷的动作技能,提高动作的协调性、灵敏性,增强力量和耐力。

  2.体验爬的不同形式,养成不怕困难的意志品质。

  3.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。

  4.提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。

  【活动准备】

  1.中号筒2个,大号筒4个、体能条8根、大号体能环2个、体能棒2根、钻爬网2个、沙包若干。

  【游戏玩法】

  幼儿自由分成两组,成两路纵队分别站在起点线后等待。游戏开始后,每组一名幼儿手持"炸药包"钻过山洞,助跑跨跳过"小河",匍匐爬过电网,将炸药包奋力投过敌方的碉堡。然后从场地外侧迅速跑回起点。与第二名幼儿击掌,第二名幼儿出发,游戏继续,先完成任务的小组获胜。

  【游戏规则】

  1.幼儿匍匐爬的动作要规范。

  2.必须击掌后第二名幼儿才能出发,不能抢跑。

  3.幼儿只有一次投"炸药包"的'机会。

  【安全提示】

  1.教师根据幼儿能力,可以调整路径设置。

  2.注意钻山洞时幼儿侧身钻,避免摔跤。

  【活动反思】

  《小士兵炸碉堡》是大班的一节体育游戏活动。本活动要练习幼儿正面屈膝钻的正确姿势和匍匐爬的正确姿势。作为大班的幼儿,对钻的动作应是不陌生的。根据他们的身体发展情况,虽有了一定的动力定型,但还不巩固。肌肉感觉有了发展,控制能力有了加强,大、小肌肉群也发展地较好。在平时日常生活中,我经常发现有许多幼儿非常爱钻洞。虽然在动作上表现比较放松、协调、连贯和准确,但是多为手脚并用贴地爬行,或者横冲直撞不管不顾,很少去注意对身体的控制,并运用技巧爬行。所以我将本活动重点定位于:探索正面屈膝钻的动作。把难点定为:能有意识地控制身体,保持身体蜷缩状态钻过山洞。

  小百科:碉堡是军事上防守用的坚固建筑物,多用砖、石、钢筋混凝土等建成。碉堡在不同国家中有不同的作用,德国为避难所;前苏联是储存场所;日本和其它国家是军事检查堡垒。

《炸碉堡》大班教案5

  活动目标:

  1、 练习肩上挥臂投掷沙包,发展动作的协调性、灵活性。

  2、 具有克服困难、勇于完成任务的良好品质。

  活动准备:场地布置

  沙包、碉堡、音乐磁带等

  活动过程:

  一、开始部分:

  1、 幼儿边唱歌曲《学做解放军》边表演动作进场。

  小解放军们,听好口令,排成四路纵队,立正、稍息、敬礼

  2、 小解放军出操

  小解放军排队可真快,下面我们一起来听好音乐做操,看哪个解放军做得最神气。

  二、基本部分:

  1、 谈话导入,激发幼儿游戏兴趣。

  小解放军,刚才接到上级的命令,要我们去执行一项特殊任务

  幼儿园大班体育活动教案――明亮的眼睛

  目标

  1.互相观察眼睛,对自己的眼睛产生好奇。

  2.尝试用绘画的形式记录眼睛所看到的景象。

  准备

  1.眼睛小精灵,眼球处可替换。

  2.幼儿人手一张记录纸(上面画有眼睛)、黑笔、蜡笔。

  过程

  1.嘿,你好!

  ――出示眼睛小精灵,用小精灵的口口勿与幼儿对话:嘿,小朋友,你好!

  认识我吗?我是眼睛小精灵。我就在你们身上,找找吧!

  ――幼儿互相观察同伴的眼睛,说说看到了什么。如:我看到了XX眼睛里有黑黑的球;我看到在XX小朋友眼睛里有我自己,我动他也动。

  ――教师将眼睛小精灵的眼球处替换成班中小朋友的形象,引起幼儿的兴趣。

  2.噢,我看见了……

  ――眼睛像什么? (照相机)请幼儿眨眨眼睛,发出“咔嚓、咔嚓”的声音,模仿照相机拍照的样子。

  ――带领幼儿到室外,说说自己看见了什么。

  ――引导幼儿选择几处自己喜欢的“景象”合作拍摄。如来到花朵前,做“照相机”的幼儿盯住花朵,另一幼儿边说“咔嚓”,边轻拉当“照相机”幼儿的耳朵,此时做“照相机”的.幼儿使劲闭一下眼睛,表示摄影成功。

  ――引导幼儿绘画特写的眼睛,重点画出眼睛上呈现的景象。

  建议

  1.视觉在感知和认识周围世界中起着最重要的作用。通过这个活动可以引起幼儿对视觉感知的兴趣,并从中萌生强烈的好奇心与关注态度。

  2.可创设墙面环境,展示幼儿绘画的“大眼睛”,让幼儿知道眼睛的用途,引导幼儿有意识地注视丰富多彩的周围世界。

《炸碉堡》大班教案6

  大班体育课教案《炸碉堡》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中,让幼儿训练动作的协调性,培养幼儿机智、勇敢的品质,通过《炸碉堡》游戏,练习跑、跳、钻和投掷,重点练习肩上挥臂投沙包,培养幼儿边玩边记录的学习技能,并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的.意思,快来看看幼儿园大班体育课《炸碉堡》含反思教案吧。

  活动目的:

  1、通过《炸碉堡》游戏,练习跑、跳、钻和投掷,重点练习肩上挥臂投沙包。

  2、训练幼儿动作的协调性,培养幼儿机智、勇敢的品质。

  3、培养幼儿边玩边记录的学习技能,并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。

  4、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。

  活动准备:

  沙包若干,磁带,录音机,橡皮筋,圈

  活动过程:

  一、开始部分

  1、提出活动内容,让幼儿扮解放军,老师扮指挥员。

  今天我们来学做勇敢的解放军战士,你们知道勇敢的解放军是怎么样的?解放军战士要学许多本领,我们先来活动活动。

  2、在音乐《学做解放军》的伴奏下做徒手操。

  头部、转体、下蹲、肩部、体侧、跳跃、投掷

  二、基本部分:

  1、学习投掷:今天我们解放军要学一种新本领,投手榴弹,谁会请来试一试。(请一名幼儿先示范)

  2、老师示范投"手榴弹":侧对投掷方向,两腿前后站立,眼看前方,蹬腿,转体,对准敌人碉堡从肩上挥臂投出,臂向头后伸稍屈肘,肘要高于肩,手要高于头,用力挥臂。

  3、组织幼儿在原地空手挥臂投掷两次。老师注意纠正投掷动作。

  4、幼儿分男女二组练习投掷。表扬动作正确的幼儿,指出错误的动作,强调必须从肩上投出。

  5、幼儿再练习。

  三、游戏:炸碉堡

  1、交待游戏任务:战士们,我们学会了投"手榴弹",现在上级交给我们一项任务,要求我们去炸毁敌人的一个碉堡。你们怕不怕?炸掉这一个碉堡要跨过壕沟,钻过山洞,爬过封锁线,再拿手榴弹投向敌人碉堡。任务很艰巨,你们能不能完成任务?

  2、1-2名幼儿示范。

  3、幼儿游戏:请两排幼儿分别站在起跑线后,教师发出信号:出发。每排第一个幼儿立即跑出,跨过壕沟(橡皮筋),钻过直径60厘米的"山洞",爬过"封锁线"(垫子),拿起1个"手榴弹"(小沙包),向敌人"碉堡"投去,再从两侧直接跑回拍第二个幼儿的手,然后站到队尾。

  游戏进行两次。

  四、结束部分:

  教师简单小结后,与全体幼儿一起四散在场地周围唱《学做解放军》,作放松运动,结束回活动室。

  活动反思:

  在活动中大部分幼儿表现积极,但忽视了能力弱的幼儿的表现,在下次活动中需要个别指导。

  小百科:碉堡是军事上防守用的坚固建筑物,多用砖、石、钢筋混凝土等建成。碉堡在不同国家中有不同的作用,德国为避难所;前苏联是储存场所;日本和其它国家是军事检查堡垒。

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