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学习拼音点滴的体会范文
我在拼音教学实践中发现,一些孩子能够认识拼音,但是发音不准,我费了很长时间纠正。因为孩子们在学前班或者幼儿园就已经学习了拼音,但是由于师资和考核方式等原因,学前班学习的拼音有些读得不标准。当然也有一些家长自己教的拼音,那就更加妨碍了孩子接受正确的信息了。
不仅仅是拼音发音不准,就连一些汉字也由于被望子成龙的家长教过,导致发音不准,给小学阶段的教学带来了极大的麻烦。比如,一个“车”字,我从教学就开始纠正,知道现在如果不提醒孩子们注意,他们依然会读成平舌音。一年级的孩子就像一张白纸一样,需要我们谨慎、细心、耐心的在上面描绘。
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