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家教心得体会

时间:2022-09-30 08:22:44 心得体会 我要投稿

家教心得体会

  我们得到了一些心得体会以后,写心得体会是一个不错的选择,如此可以一直更新迭代自己的想法。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,下面是小编收集整理的家教心得体会,希望对大家有所帮助。

家教心得体会

家教心得体会1

  孩子的受教育过程,离不开家庭教育,学校教育和社会教育三个方面,但家庭教育在其一生的成长中始终起到至关重要的作用。在教育孩子的过程中,本人谈谈自己的几点看法:

  第一:要从小培养孩子的学习兴趣。父母是孩子最好的老师,父母的一言一行在孩子的心中起到了潜移默化的作用,要想让孩子有浓厚的学习兴趣,首先父母要以身作则,给孩子创造良好的家庭学习环境,闲暇之余,家长不要一顾地埋头于电视电脑中,带领孩子一起阅读,把书中有趣的内容分享给孩子听,慢慢地孩子也会对书产生了兴趣,你会发现孩子从一开始听,到自己认真地看,逐渐转化升华的过程就是一大进步。

  第二:要给孩子树立自信心,在重视学习的同时不要给孩子施加任何的压力。

  在孩子的学习过程中总难免会遇到一些困难,比如考试成绩不理想时不要轻则言语中伤,重则打骂,这样只能适得其反。在《家长肯“退步”,孩子才能进步》的文章中说得好:“父母的`手是用来爱抚孩子的,不是惩罚孩子的工具,也就是不许打孩子。父母的手不是指指点点的,而是用来牵引和与孩子一起描绘未来的。”家长应以平和的态度与孩子共同总结失败的原因,不要挫伤孩子的自尊心,和孩子共同探讨好的学习经验和学习方法,适时加以鼓励,让其树立足够的自信心。孩子哪怕只有一点点进步,家长都应该及时地毫不吝啬地夸奖,这样就会增强孩子的自信心。当然家长绝对不能再给孩子施加任何压力,否则只会产生逆反心理,甚至产生厌学的态度。

  第三,应该多抽些时间与孩子沟通,及时了解孩子的所思所想。随着孩子的渐渐长大,你会发现孩子的思想也慢慢地成熟了,有些事不太愿意与父母说,这时父母要尊重孩子的人格,把孩子当成自己的朋友,认真倾听孩子的诉说,及时和孩子沟通,了解孩子在校与老师同学之间的喜怒哀乐以及交友情况,孩子的想法对的加以勉励,错误的加以疏导,做孩子及时的老师。

  第四:要教育孩子对待每一件事都要有一丝不苟,严谨认真的态度。无论在学习上还是生活中养成此好习惯,对其将来的一生都受益匪浅。

  第五:孩子的综合素质教育,培养孩子的诚实,善良,吃苦耐劳的优良品德。当今的孩子面对复杂的社会,必须要有明辨是非的能力,首先自己要用一颗诚实善良的心去面对每一个人。其次,随着物资生活的提高,家长较容易满足孩子的各种要求,这样只会造就孩子不太珍惜自己轻而易举得到的东西,使得孩子面对一点点困难就容易退缩,缺少吃苦耐劳的精神,所以作为家长面对孩子提出的要求,绝不可以全盘吸收,合理的加以采纳,不合理的加以疏通引导。

  第六:多带孩子参加户外活动,可以开阔视野。让孩子从小培养热爱大自然的好品德,从而也增长了不少见识。

  家庭教育与学校教育是相辅相成的,只有把家庭教育与学校教育共同抓好,才能塑造出优秀的人才。

家教心得体会2

  7月,我正式开始为我的一个初中学生补习英语。

  暑期社会实践——家教感想。本着锻炼自己实践能力的考虑,我很高兴地成为了家教一员!到8月为止,为期近一个半月的`家教终于告一段落。这一个半月来,作为我的第一次家教,收获颇多。

  我教的是一位在读初一的学生,他是一个比较听话的男孩,我教的非常顺利。他的英语水平一般,针对这种情况,我把教学重点放在巩固英语基础知识和提高英语技能上。他的口语不是很好。正因为如此,我参考了一些相关资料,将每篇文章的重点单词和词组及语法分别列出。并适当针对重点词汇和词组造句,同时要求学生自己造句。这样做一方面可以增强学生对词汇的理解和运用,另一方面锻炼他“说”的能力。在口语方面,我每次在上课前都要听录音机,放一遍单词和课文,纠正他的错误发音。这样才能在教学时游刃有余。

  我觉得这次家教活动可以用八个字来概括,就是“有苦有甜,双方收益”,

家教心得体会3

  20xx年5月28日下午,我校教师全体教师在校领导的组织下,认真学习了《临沭县教体局关于在职教师有偿家教专向治理活动的通知》。在认真学习了通知后我深有体会:

  我认为教师有偿家教不外乎两种情况:一是,教师想用课余时间为学生补课,真正想提高学生的成绩,顺便获得应有的劳动报酬;二是:以家教作为自己的第二职业,赚取外快。但不论是出去怎样的动机,我认为,长此以往教师有偿家教对学生,甚至对家庭,对社会都会产生不良影响。下面我将就以上两种情况谈谈教师有偿家教的不良影响:

  近几年,随着素质教育的逐步开展,各学校开始关注学生除基础知识外素质的培养,也相应的`推出了各种特长加分政策。很多家长 “望子成龙”的愿望泛滥成灾,不论有用没用,也不管自己的经济状况是否承担这笔不小的培训费用,盲目的为学孩子报了各种特长班。在这样的大环境下,有偿家教更是呈现风声水起的势头。其中,也不乏鱼龙混杂的情况,更有甚者,也不管自己是不是有真才实学,举起一块招生大旗就能开班赚钱。难以想象,长此以往有偿家教会给学生,给家庭,给社会造成怎样的恶性循环后果。

  禁止在职教师进行有偿补习,我举双手赞成。不仅是对学生,就是对自己来说,也意义非凡。教师,作为人类文明的传播者,担负培育下一代的艰巨任务。“学高为师,身正为范”,在当前形势下,作为在职教师更要从自身做起,做到“廉洁从教”,无论面对怎样迷离的尘世,都应始终坚持一面廉洁的大旗,遵守职业道德,坚守高尚情操。相信,随着我们不懈的努力会换来教育之路的一片晴空万里。

家教心得体会4

  记得家教刚开始的时候,我曾跟很多同学说过“希望你们能坚持到最后”,毕竟义务家教不同于有偿家教,它需要的是我们的爱心、责任心以及能坚持下来的决心。如今,为期一个月的义务家教活动已经结束了,我明显的感觉到了自己的努力所换来的成绩,看到学生家长的认可和结束时他的不舍,心里很是欣慰,也很感谢青年志愿者协会举办的这次活动让我有机会来义务家教。 这次我所教的是一名六年级学生的英语,在跟学生沟通的过程中,我不仅了解到了他所学习的教材,还了解了他的兴趣、爱好和心里的一些想法、我觉得做一个老师,应该先了解学生,不仅仅是学习方面的,更重要的是了解一些他的兴趣爱好,这样才能更好的跟他沟通。沟通是很重要的一部分,好的沟通是成功的'一半。因为我们要扮演的不只是老师的角色,还要在适当的时候扮演朋友的角色。要把握好什么时候该是当老师的时候,什么时候是扮演朋友的身份。刚去的时候我就问他的成绩情况,他的每一科成绩都很好,但英语一直是他的弱项,当时我就想一定要尽自己最大的可能去帮他学好英语。

  由于家教时间比较短,要在一个月时间大幅度的提高英语成绩难度很大,毕竟英语是一门基础课,不是一朝一夕就能学好的,就想到在前两周教他学习方法,在后两周就领着他去实践,让他更好的掌握方法,以便在以后没有人教他的时候自己也可以自学。 在听他读完几篇英语课文之后,我对他做了一个大致的衡量,找到了他的英语弱点所在,他对音标这一块懂得极少,很多单词会默写但是却读不出来,在我反复的教他读过后还是很有难度,这就是音标的问题,我就分别把音标贯穿到前两次的家教中,在后两次又反复练习,在结束的时候,他已经能基本熟练的都会所有的音标,而且也能根据音标来自己读陌生的单词。他学习一直很努力,进步也很快,这一点很令人欣慰。

  当然,作为老师在教他的过程中,也是提高自己的过程。我回忆起了很多以前学过却已经忘记的知识,譬如英语的一些基本的词组、单复数的形式、时态的转换和音标的进一步熟悉。在查阅一些资料的过程中,我更加知道怎样利用现有的资料,像大一的时候顶的英语周报,以以前从来没翻过,但这次为了找到更多的素材,我把它们也利用起来了。在确定教学难易程度的过程中,我

  对六年级的教材有了更深一层的了解。这些对于向往三尺讲台的我是很有帮助的。如果没有这次家教,也许我没有动力去了解这方面的知识。

  在家教的过程中,如果时间允许,我会跟他聊很多方面的事情,学校的、家里的,跟他建立良好的关系,为讲好课打下基础。通过跟他的聊天,了解到了一个农村孩子普遍存在的问题“留守儿童”的问题,尽管他父母都在家,可是母亲在一家挺远的地方上班,父亲也在外开车,白天都是不在家的,而且只有工作日,没有休息日。他一天也只能与父母在晚上见上一面,大多情况下是入睡后父母才回来。在一次上课中,他说到其实很想跟爸妈一起出去玩,但是他们没时间,他自己也不能出去玩,因为要在家里看着门···听到这些,我心里很不是滋味,他们还这么小,他们的假期应该是在跟伙伴们的玩耍、肆意的嬉戏中度过,可是他却整日整日的呆在家中,没事的时候就用电脑打游戏···我感动很心酸也很无奈,不禁想到了更多还不如他的农村留守儿童,他们的成长没有父母的陪伴,多么可悲。可是国家的体制城市和农村的差别太大,基础设施、就业率、工资收入等有太大的差距,导致很多人向往城市,家里只剩下留守的儿童和老人。现实是很无奈,不过国家的政策也一直在想这方面倾斜,我们只能希望不久得将来,这种情况会得到改善,每一个孩子都会有一个更加幸福的童年。

家教心得体会5

  让孩子健康快乐地成长,是每个父母的心愿,要达成这一心愿,关键在于教育,尤其是家庭教育。家庭教育是一项系统工程,在教育的过程中,每一位家长都有自己的理解,我在此,将自己的几点心得,向各位家长做一个介绍,希望我们一起探讨,一起教育好我们的下一代。

  一、关心和爱抚孩子

  多给孩子一些微笑,多对孩子的所作所为感兴趣。对孩子的任何努力和成功都给予赞扬和鼓励,即使这种努力和成功是微不足道的。当孩子学习或练习的时候,要允许他们犯错误,刚开始时也许做得并不好,但不要去指责他们。当他们认为“我不行”或“我做不了”时,要鼓励他们试一试再来一次,千万不要为了节省时间或缺乏耐心而半途而废。否则,一旦他们养成了做什么事都半途而废的不良习惯,那么,他们将永远不会体验到成就感,他们的自尊也会逐渐降低。我们在教育孩子的时候,见到孩子某些事做好了,会及时地赞美他几句。经过观察,孩子尽心完成某些事后,听到家长的赞美,可以提高他对某些事物的兴趣,有利于孩子的兴趣培养。

  二、让孩子养成良好的学习习惯

  我认为学校的教学是比较系统的,家长最重要的是配合好学校的教学。我对孩子的要求是,每天必须做好两件事:作业和预习。作业是已学知识的检阅和巩固,完成作业的质量和速度,可以看出孩子听课是否认真,内容是否已经接受。而预习则是对未学内容的思考,在课堂上能够更有针对性地去学、去听。记得孩子上学伊始,为了养成孩子的学习习惯,我每天陪同孩子写家庭作业,渐渐地发现孩子的自理能力很差,依赖性太强,无法约束自己,一旦离开我的视线范围,就如脱缰之马。我的孩子平时很爱看书,一天,书中的'故事深深地吸引了他,我趁机结合书中的情节给他讲要学习的重要性。之后我惊喜地发现孩子能自觉地完成作业,并能主动复习和预习了。孩子就像一张洁白的纸,关键是家长往这上面如何写,一旦养成好习惯,孩子将受益终身。

  三、培养孩子勤于思考的能力

  孩子天性喜欢提问,有时候一些问题非常幼稚,有时还很刁钻,这时候家长千万不可不耐烦或者随便敷衍了事。有了疑问才会有思考,而此时家长对解决问题的方法往往对孩子今后独立解决问题的能力有很大的示范作用。我的孩子在看书、做作业的过程当中,经常碰到一些生字会问我,我不会直接告诉他答案,而是要他自己去查字典、查课文,三番五次以后,他碰到生字首先就会自己去了解、领会。因此,掌握解决问题的方法比单纯解决某一个问题更重要,对今后的学习、生活大有裨益,正如美国教育界的一句名言所说的:“我听见了,但是我忘记了;我看见了,我记住了;我做过了,我理解了。”

  四、正确对待孩子的学习成绩

  对于学习,我们对孩子的唯一要求就是:“上课要认认真真听老师讲”,并告诉她这是对老师的辛勤付出的尊重,不认真听课就是对老师的不尊重。现在我的孩子在完成作业方面,还是比较优秀的,所以我对于测验、考试之类并不担心,而他自己也很有信心,对于结果,我也不会太计较,因为我已经知道他掌握的程度。

  五、让孩子快乐地学习

  给他们提供游戏的时间,对他们的爱好给予鼓励和支持。虽然孩子入学后,其主导活动是学习,但游戏仍然是他们生活中必不可少的重要方面。有些父母存在着一种误区,总认为游戏会浪费时间,会耽误孩子的学习,其实不然,因为游戏不仅可以给孩子带来快乐,而且可以使他们在快乐中增强体能,增长知识,提高自尊。我的孩子从小就对数学很感兴趣,我们没有一味地将他投入奥数题海,而是在生活中结合实际与他做“数字游戏”,让他在游戏中得到乐趣,增长知识。

  六、做孩子的朋友

  孩子都希望父母既是长辈,又是朋友,能多抽出些时间陪他们一起学习一起玩,经常讲述一些过去的经历,平等地和他们交流,特别是在决定有关他们的事情之前,能征求一下他们的意见等等。孩子对父母的希望不是苛求,而是一种发自内心的需求,父母应尽力满足孩子的需要。当孩子需要时给予及时的帮助,使他们感到父母是最可信任的人,是最能理解他们的人,是心理上的朋友,父母和他们只有年龄的差异,但在地位上是平等的,心灵上是相通的。对孩子来说,父母不仅仅是保护者与抚养者,父母也是一个活生生的人,一个榜样,一个他们看得见,摸得着的英雄。

  七、加强和学校、其他家长的联系

  家长教育孩子的过程,也是一种不断学习、不断提高的过程,其他人成功的经验不一定适用于自己,但是一定可以借鉴。所以,家长与老师之间的沟通,家长与家长之间的交流,是非常重要的。家长由于职业不同,不一定能跟上观念的更新,有些想法难免和孩子的想法相冲突。因此,家长应该和学校取得联系,了解孩子的学习和生活情况,以便有的放矢地对孩子进行学习指导和帮助,构筑一个与学校同步的家庭教育环境。

  父母是孩子的第一任老师,我们要尊重、关心、理解和信任孩子,支持他的兴趣、爱好和决定,欣赏而不是挑剔他,以发展的眼光看待他。有空多看家庭教育方面的报刊杂志、专业书籍等,提高自己的家教水平,缩短和孩子之间的距离,让孩子有一个温馨、快乐的家,快乐地学习,轻松地成长。

家教心得体会6

  找大学生做家教自有其优点,在校的大学生或研究生,大学生的年龄与中、小学生更接近些,语言无隔阂,在授课过程中容易与孩子沟通;他们的身份使他们更理解学生的处境,也没有某些老师居高临下的权威意识,他们的任务就是帮助学生解决学习上的一切困难。不懂就问,家教老师对此的欣赏与鼓励比学校老师更多一些。同时,做家教的大学生或研究生们的思想更活跃、更开放、更具有进取和竞争精神,这些无疑也是现代中学生所具有的特点。并且,一对一的教学方式会使学生心理比较平衡不会产生被轻视或冷落的失落感,学习兴趣会越来越浓,成绩自然就越来越好。

  如家长的`工作较忙,无暇分身照顾孩子,在选择大学生来为您的孩子做家教时,建议您事先与对方谈妥,一是随时知道学校各门功课的进度。这样做,在教授您孩子功课时,更能将复习和预习有机地结合起来,使您的孩子进入一种良性循环的状态;同时还能使您及时知道孩子的在校表现。

  但有些孩子却不适宜找大学生做家教活泼好动、贪玩坐不住的孩子。这种性格的孩子,大多数脑子并不慢。平日里只因管不住自己,上课时总是要和同学说话、看课外书或者画小人儿。这种孩子很有自信,也很有组织能力。他甚至可以调动大学生家教,在父母不注意时与自己聊天儿 应届毕业生亦不适宜。此已有谈,不再详述。

  相比之下,在校教师教龄长,教学经验丰富。在教学上,会严格掌握时间教授内容;况且其师道尊严,也会使顽皮的学生有所收敛。因为家长为每一个课时付出报酬,目的非常明确:要使自己的孩子尽快掌握所学知识,学习上不掉队。

  在选择家教上,如孩子的意见与家长发生分歧,家长也要注意说服孩子的方式。要耐心细致,讲明原因,不要简单生硬。因为不管请什么样 的家教,目的都是为了您的孩子能够学得进去。太过生硬了,往往事与愿违。

  家长为自己的孩子请家教,总是因为发现孩子在学习上出现了一些偏差。比如,孩子某一门功课上出现了差距,或是孩子的应考能力较差等。家长希望能够通过家教,把自己孩子所差的功课及时补上来。但是,每个学生自身的情况是不同的,表现在学习上,他们既有智力因素形成的差距,也有非智力因素形成的差距。

家教心得体会7

  又是一年暑假,作为一名大学生,我用心响应党的号召,深入基层,在实践中增长才干、奉献社会。七月份中旬,刚刚到家,我便按捺不住热情,透过中介,找到了一份家教兼职,以使我的暑假过得充实而有好处。现将我的暑期家教实践做如下报告:

  实践对象:一名即将升入高一的初中毕业生

  实践目的:该生学习成绩比较差,缺乏数学学习潜力,对英语语法缺乏理解。透过指导她复习初中三年的数学和英语语法,夯实她初中的数学和英语基础,提高她对数学和语法的领悟潜力,教授她正确的学习方法。

  实践过程:俗话说“不打无准备之仗”,在家教前我事先做了一些准备工作。我是第一次做家教,没有任何的家教经验,所以内心还是有一点小紧张,害怕自己“误人子弟”。但是想到自己初高中成绩一向也很不错,所以暗示自己要有信心。

  首先,我和学生的家长进行了一番交流,了解到该生数学个性差,150分的数学试卷有时只能考到20几分,并且小女孩比较不爱说话。然后,我去书店整体浏览了一下初中三年要求掌握的数学和英语语法知识,看着那些深谙于心的知识,我对这份家教自信不少。在上网的时候,我还特地去相关网站了解了一些前辈的家教经验和注意事项,收获不少。

  家教的第一天我按约定时间准时来到了学生家,女孩已经准备好了课本、纸张和笔。这是一个看上去比较文静认真的女孩,按道理就应不是由于懒惰的原因而导致成绩差。我们开始了第一天的教学。按照她父母的交代,我按初中六本数学书的顺序一一教授,打牢基础。

  第一章是有理数的'运算,我觉得这就应是最基础最简单的知识,因此打算先直接让她做练习巩固一下,然后我就直接进入第二章知识的讲解。但是练习结果让我大跌眼镜,一些题空白,勉强做出来的题目结果也是错的。我最后明白这个女孩小学数学就没有学好,简单的加减乘除都不熟练,分数的约分通分根本就不会。我顿时感觉压力很大,开始怀疑靠我这一个月的补习她又能进步多少我迅速让自己冷静下来,不能打击小孩的自信,不能让她看出我的失望。我鼓励她说,还没开始讲,这只是热身,我讲解后做题的效果会好很多。于是,我开始细致地按照书本并且结合自己的理解给她讲解,并且做一些示范,教给她我的做题技巧。

  她忽闪着一双大眼睛,听得很入神。待再次做练习时,果然正确率变高了。利用中间休息的时间,我和她聊了一会儿,欣慰的感受到这是一个对待学习比较认真,态度也很端正的女生,但可能就是课堂反应比别人慢,跟不上老师的教学进度,数学学习上的确比别人笨拙,导致成绩差,自己学习没有信心。我告诉她学习是要讲究方法的,而且千万不能放弃努力,比别人缺少天赋,那就用勤奋来补足。

家教心得体会8

  11月3日下午,我聆听了王教授讲的有关家庭教育的讲座,深有体会。他用深入浅出的语言、理论与实践结合的方法和自己的亲身经历,向家长讲述了家庭教育的重要性。家庭教育是整个社会教育的重要组成部分,在孩子的身心发展过程中所起的作用是学校教育所不能替代的。通过讲座使我了解以下几点:

  1、言传身教,以身作则。家长是孩子的第一任老师,是孩子首先模仿的榜样。家长的言行、思想观念和文化素质无时无刻的都在影响孩子,所以在日常生活中强调和坚持的基本准则,比用语言向孩子灌输效果要好的多。禁止孩子做的,切勿我行我素;要求孩子做的,自己首先要做出榜样。家长的一言一行、一举一动,都可以通过暗示、模仿等心理影响孩子的心态,所以要想教育好孩子,首先要给孩子做个好榜样。

  2、怎么做才是为了孩子好。爱子女是父母的天性,也是子女接受教育的前提。爱子女就像庄稼施肥一样,要讲究合理,施肥不当,肥田产瘪稻;爱不得当,惯子也不孝。过分的溺爱会毁了孩子。“棍棒教育”,苛爱,同样也毁了孩子。因此应从小培养孩子的独立性、责任感和爱心。

  3、给孩子一个梦想,观察孩子的兴趣,鼓励并支持,让孩子从小就树立一个目标,一个梦想。

  4、培养孩子良好的学习习惯,、引导孩子至诚道远。

  5、学习使用正面鼓励的语言与孩子沟通,尊重孩子的人格,以平等的、朋友式的`语言与他们交流,切莫高高在上,随意训斥。任何人都有荣誉感,当孩子有了进步和成绩时,家长适当的表扬鼓励,会使孩子在精神上得到满足,在感情上获得愉快,从而增强上进心,自尊心,促使他们巩固进步,“更上一层楼”。表扬要适时、适度和实事求是,不要夸大,口气要自然,把孩子当朋友,放下家长的架子,这样才会更好地与孩子沟通,更深入的了解她。

  6、创造一个健康成长和学习知识的良好环境。这环境包括物质环境和心理环境。物质环境指外在的物质条件和适合的场所;心理环境指和谐的家庭气氛、健康的心态和高尚的品德。环境因素具有形象性,直观性和广泛性,这些特点直接印象孩子的心灵与行为。所以家长要给孩子营造一个民主、平等、互相尊重、温馨的家庭环境。

  7、教会孩子如何选择。在人的一生有多种选择,要仔细分析每种选择,最后做出适合自己的选择。

  8、教会孩子怎么做人。看起来很检点,其实不是深。要从小给孩子树立榜样,把孩子培养成独立性强,有责任感,勤劳勇敢地人。

  有人说:”如果一个孩子生活在批评中,他就学会了谴责,如果一个孩子生活在表扬中,他就学会自信,如果一个孩子生活在接受中,他就学会爱,如果一个孩子生活在承认中,他就学会要有一个目标。”我在想,我们的孩子生活在什么之中?我们给孩子的又是怎样的家庭教育?以上所诉可见家庭教育的重要。孩子是祖国的未来,他们的成长要靠园丁辛勤的劳动,孩子是纯洁的,要靠家长和老师的共同引导和教育。

家教心得体会9

  晚上好!我是孟想的妈妈,很高兴能借这个机会和大家聊一聊关于孩子的教育问题。

  要教育好孩子,我觉得首先我们要先做一个合格的好家长,要做好一个合格的家长,那就要做一个有责任心的家长,如何做一个有责任心的家长,我觉得可以从以下三点来做起:

  1、做一个孩子的好爸爸妈妈。

  要做好孩子的爸爸妈妈,那就要做对孩子生活各方面都了解并照顾的很周到。相信在座的各位这方面都做得很出色。

  2、做一个孩子的好老师。

  有些家长认为孩子进了学校有老师教育肯定会比我们父母教育更好。其实父母是孩子的第一位老师,同时也是孩子的贴身老师。生活就是教育,在我们平时的生活中,处处都有教育,只要各位家长能细心一点,就会发现我们能教给孩子的有时会比老师教的更多。孟想在小时候,我和她走在路边,随便看到一样东西都能说上半天。比如看到路边的树叶掉下来,我会启发她先观察一下,再用一句话说出来。她会说:树叶飘落下来了。我先鼓励她说得不错,再接着启发她树叶怎么样的落下来了,她会接着说:树叶慢慢地飘落下来了。这样连续几次,就可以说出一长段比较完整具体的话来。孩子的观察能力和语言发展能力也会提高很多。老师和家长共同努力,孩子一定会更加出色。

  3、做一个孩子的'好朋友。

  现在的孩子基本都是独生子女,孩子本来就比较孤独,那么我们父母就可以做孩子最好的一个朋友。我在家就经常和孟想一起玩游戏,玩飞行棋,跳棋,还经常和孟想一起玩词语接龙,故事接龙等游戏。这样家长和孩子之间的距离减少了,还可以让我们也放松一下,回归到童年时代。

  以上的几点是我个人的一点想法,相信在座的各位一定还有更好的方法来教育孩子,以后有空希望能听听你们的想法,谢谢大家!

家教心得体会10

  去年寒假做的是促销,获得了不少经验,抱着大学期间要体验多种不同的工作的想法,这次选择了教师!假期在洛阳文兴现代城做了一个月的辅导老师,虽然仅仅是短短一个月,但是给我的感受颇深。这是我第一次做辅导老师(同时辅导多个学生),所以我感觉很有压力,也发现了自己在这方面的很多不足。

  一:责任心

  在这里做辅导老师才真正体会到做老师的不容易,尤其是带多个学生时!对于学生的问题,我有责任把他教会,学生选择了我就是对我的信任,我不能拿着他们的钱去忽悠他们。开始几天我有些不适应,特别是遇到个别学生问题太多并且影响我下班的时候,我总是很烦,不想跟他们仔细讲,草草了事。后来有个学生反映了我的不负责任的行为,经过反思我认识到了自身存在的问题。我们这个阶段就是培养一些优秀品质的时候,越是苦就要需要我们付出更大的努力去克服它,去做好它。记得有人说过那么一句话:“要做就做好,不做就拉倒!”从此这句话就成了我工作的座右铭。工作一个星期后我熟悉了环境以及自己的工作流程,并且一直要求自己尽到一个老师的职责!在以后的日子了我经常是最后一个下班的,有学生问问题,我总是认真的跟他们讲。两个星期以后给他们讲题时,我再也没有不情愿的情绪了,我总是觉得给他们讲题是天经地义的,是我的职责。后来老板还因此夸奖了我!

  二:细心

  做这个工作更加磨练了我的细心,如果有一丝马虎就会在讲题时

  发生错误,很有可能会误导学生,同时也体现了我们的不成熟与不稳重。也是对学生不负责任的表现。所以每次我多仔细的查看自己的备课,讲课时边讲边想,最后我发现在讲课时我出现的口误越来越少了。

  三:专业的重要性

  虽然我学的是生物技术,但是中学的知识是基础,并且到了大学很多知识都是相通的,我们学的更加深入了而已。在授课的过程中,我还是感觉到知识的局限性。

  那些题让我做虽然都没有问题,但是有些理论我自己都弄不清楚。由此可见学习知识不仅要知道结果还要知道前因后果!这也给我以后的大学学习提了一个醒,要学好专业知识,学精。这样才能在以后有所创新,有所作为。

  四:沟通技能

  在这里虽然接触的人不是很多,但是去面对的是一群不同性格的人,而我又要想法把他们聚集起来调动大家的学习兴趣。同时还要与同时与老板进行沟通。即使是这样的情况我还是有了新的个人理解。 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行,那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢

  慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。在那里,有个别的问题我也尝试着去向其他同时请教!

  五:组织能力的锻炼

  在现代城里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的`领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!

  我带了五个学生,我属于被管理的对象同时也是一个管理者。对于学生可能谈不上管理,我要尝试去更好的组织好他们有秩序有纪律的学习,把他们凝聚在一起,认真学习。

  六:自强自立

  俗话说:"在家千日好,出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这一个多月里,让我更加学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立。虽然当我看到同学朋友都回家了还是会想家,但是我越来越多的是把那种思念转化为我工作的动力。

  七:实践的重要性

  在注重素质教育的今天,学生假期社会实践作为促进学生素质教

  育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径,一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时,实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来,社会实践活动已在我校蔚然成风

  在开始工作的时候老板要求要培训几天,当时我有些不乐意,因为我认为教几个学生就不需要培训,我们都是学生应该没有什么问题。但是事实证明我错了,真实的情况是第一节课我就用上了培训的内容。我不该用学生的思维去教学生,去教育学生。我们不仅要教他们知识还要叫他们一些做人处事的道理。此时我懂得了什么是教师。

  实践才能让我们发现自己的不足,才能除去我们的过分自信,才能让我们知道其实我们除了会学习固定的知识什么都不会,才能然我们体会到学校生活与社会生活的巨大区别,才能让我们明白我们要利用课余时间去体验社会,去融入社会。

  八:知识的力量

  这次实践我选择了教育行业,事后我感觉是正确的,这里更加体现了那句古语:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟栗。”因为有不少同学选择去南方一些厂里从事没有多少锻炼能力的工作,每天还要工作接近12个小时。最后在单位时间里所得报酬远

  小于教育行业。所以如果我们把知识运用到社会中生活中,它所带来的效益远好于某些行业,知识的力量就显示出他的优势了。

  在以后的大学生活中我要好好学习文化知识,同时好好去体验社会,学习社会技能,在毕业时能更好的了解社会,更快的去融入社会。充分发挥自己的专业知识,真正把知识转化为社会生产力!

家教心得体会11

  俗话说得好“物以稀为贵”,现在小孩都是独生子女,家里人人都宠得爱不释手,同时都体会到现在孩子越来越难管,很多家长同一体会,用软的不行,用硬的也不行,但是现在的家庭教育非常重要,谁都不可忽视,现谈谈本人的心得体会:

  一、家长是孩子的“克隆”对象,家长是子女所有行为的被模仿者与榜样。例如:我在一本杂志上看到:周末,一位年轻的母亲从幼儿园接回孩子,发现孩子脸上有一个伤疤:“是不是学校小朋友抓的?”孩子点点头。妈妈发火了:“你为什么不抓他?这个星期天妈妈不给你剪指甲,星期一你狠狠抓他!”真是可悲而又可怜,在这种近乎病态的教育环境中长大的孩子,能养成良好的.品德吗?今后又怎样呢?

  二、别老是“人家孩子怎么怎么的”。有时走亲访友,老是听到朋友说自己的孩子:“你看,你这次其中考试,考了85分,人家隔壁邻居家小孩怎么考试100分,你真没用,木头脑袋。”你知道家长讲这些话适得其反,孩子听了肯定不舒服,考试成绩不能完全衡量一个人学习的好与坪,我小孩子考试成绩有时是一般的一般,但我从不批评他,分析考试题为什么会做错,鼓励他下一次要仔细、努力,比这次考得好一些,小孩听了总是满意、微笑的点点头。

  三、孩子一样有自尊的。有的父母总是喜欢在别人面前说自家孩子不好,例如当着孩子的面,刚刚自家小孩很听话,学习成绩也不错,偏偏在人家面前说自家孩子不如别家孩子听话,学习不好,这恰恰相反,孩子的心里产生逆反心灵,孩子应会想,我做得那么好,父母说做得不好,反正好也是不好,不好也就这么不好,干脆就不做好。

  四、从小教起、从小改正。本人对这方面深有体会,我小的时候看到一本电影《少年犯》,可能大家都看过剧中那个小孩就是从小父母离异,缺少父母的从小教育,更谈不上改正,导致那么悲惨怜怜的下场。因此,本人对小孩“从小教起,从小改正”比较重视,不管点点滴滴都不放过。例如,我们吃饭时候,必须叫一声“爸爸、妈妈吃饭”。

  五、别总盯着孩子的缺点。我小孩唯一最大缺点是任性,自己想干什么就干什么,有时放学回家,大概半小时做作业认真,比较投入,过了半小时后就开始东摸摸,西看看,开始跟我讨价还价,例如老师布置回家抄写今天课堂上学的生词,他就跟我说,妈妈我这会写完,其余两个等玩一下或吃好晚饭再做,这时我就根据今天回家作业的量给他“定刑”,如果回家作业不多,我肯定会放他让他去玩,因为你不放他小孩子写字也不用心,还会哭哭啼啼,甚至他还跟我顶嘴,有的家长就会认为孩子这么任性,肯定不会出人头地,也就一棒子打死,平时也不去管他,觉得自家小孩“结果”。

  六、决不为孩子护短。老师的包庇,家长的护短,会导致孩子从走向歪路,甚至会导致他走向犯罪,因此,我觉得做为每一个家长不要不看这一点。

  七、不用暴力“征服”孩子,前面第五条我谈到小孩比较任性,以以前小孩一发任性脾气,他老爸就动手打或吓唬他,小孩不听反而还说:“爸爸你现在打我,等我长大我就打110叫警察叔叔把你抓走”。现在通过我采取第五条,不要老是盯着孩子缺点,不采取暴力行为,跟他讲道理,有时也采取他的主张、意识,反而现在比以前要好多了。语文老师也表扬说李阳现在写字,其它方面比以前要进步。

  八、不要把电视当“保姆”。有些家长工作比较忙,现在每星期学校又放假二天。这两天家长怕孩子出去一则闯祸,另一则不安全,干脆就把小孩门反锁关在家里看电视,把电视当作保姆,实际从本上角度来看,这样做很不科学。我与他爸爸平时也很忙,我是做生意,有时经常要出差,他爸爸是军人,在部队要值班,有时也要到外地开会、培训,小孩也经常在碰到双休日没人带,但我就不把小孩关在家,不把电视当保姆,我觉得看电视第一会影响孩子的视力,第二现在电视里有些生活片电视剧情节太暴露会引起孩子的误导。因此碰到这种情况,我都会把自己的车当家,把小孩带在身边,他可以在车上看书,累了睡觉,同时还会在外面看到很多稀奇的东西,有一次我出差在绍兴,我也带李阳去了,刚巧碰到农民农忙时,看到牛在耕地,小孩就觉得很奇怪,一则看到牛,二则牛在那个犁,拼起来就可以耕地,因此我觉得虽然大人懂,千万也别忽视小孩。

家教心得体会12

  我是个爱做梦的孩子,总是梦想着我生活的点点滴滴,然后按着自己的梦想努力奋斗。

  说起家教,它一直是我进大学以来的梦想。不过后来,苦于怎么也忙不完的社团活动和各种原因,我与家教失之交臂。然而,家教这一梦想从未退出过我的舞台,我一直在等在寻。大二了,时间充裕了,我再也不想错过这机会。当我如愿以偿那一刻,我感觉到了肩上所背负的责任。我默默地对自己许诺“我一定要当一名优秀的教员,不为别的,就为自己心中的梦想。”

  我一直这样坚信着:当微笑成为一种习惯时,那么成功就离你不远。所以不管在平时,还是在家教的第一天,我一直以自己最好的姿势展示着。这次家教的对象是高三大班理科生,教的是化学.生物。因为是大班,所以要建立与每个学生都有充分的了解是不现实。但是沟通是必不可少的,跟学生沟通的过程中,我们不仅可以了解他们所学习的教材,还可以了解他们的兴趣、爱好和心里的一些想法。

  我觉得做一个老师,应该先了解学生,不仅仅是了解他学习方面的,更重要的要了解他的一些爱好兴趣,这样才能很好的跟他沟通。沟通是很重要的.一部分,好的沟通是成功的一半。因为我们要扮演的不只是老师的角色,还要在适当的时候扮演朋友的角色。当确定好角色后,我们需要对整个大班的学生的大致水平进行一个大概的衡量。对于不同水平的学生采取不同对待,较差的学生,要从基础知识抓起,把握好基础这一关;中上的学生,要巩固好基础,同时给他们一点思维扩散的题,把握好,能让他们在稳中有所提高;而尖子生,要想办法减少他们犯非智力因素的错误,并在平时给他们出一些难题,最好是课外的。这样以不同的方式来提高他们。

  如果把家教比喻成一个工厂,那么它无非是世界上最好的合作伙伴。它总是有着双赢互利的原则。所以在我们辛苦付出的同时,我们也会得到意想不到的收获,比如我们在讲解的过程中,我们会尽量的想怎么才能让学生更好的理解我们所要表达的信息,这就需要一种很好的沟通技巧,提高学生的同时也锻炼了自己。平时,在出题的过程中,本身就在学习我们已经忘记或不懂的知识。所以一个家教的收获皆不仅仅是知识能力的提高,还有社交能力以及等等各方面。

  我有个做家教的同学,他说其实家教很简单,抓住学生不会的,重点突破,再教学生一些技巧,因为很多知识都有技巧性的。那么学生学起来容易,我们也会很有收获。在这次家教的过程中,充分论证这一观点。

  家教就这样结束了,说真的很不甘心,觉得很多都还没真正的开始。我想这只是一个过程吧,更重要的是从中得到收获。我的家教梦,不会因为这次的结束而终止。

家教心得体会13

  暑假社会实践,是在学校注重大学生思想教育,实践的重要环节,能够让我们更好的了解社会,接触社会,让我们懂得作为一名大学生对社会的贡献需要自己的不断努力。当然,透过暑假的20天的家教活动,也让我懂得了作为教师的伟大,和对同学教育的关心。

  在上大学前,我就有感觉,作为新世纪的一名大学生,和以往的小学生中学生不同。你的生活不再被繁重的书本所压迫,这并不是说大学生学习不重要。作为大学生,在学习的同时,还要学会与别人交往,做些兼职家教什么的,要进一步的深入社会。大学生已经是成年人了,从父母送我们到大学直至住校,半年才回一次家,我们已经在接触社会了。所以很有必要尽自己的努力去服务社会,回报社会,这是自己成长必不可少的。所以我就有打算,在尽自己努力去锻炼潜力的同时,也为社会做点什么。在这个暑假,也算是老师交给我们的任务,要写一份社会实践报告,我的家教生活也在暑假开始的同时一同前进。

  暑假刚回到家的时候,我就对父母说了我当家教的想法。起初,父母感到很吃惊并且并不同意我这个想法,他们认为,在学校一上就是半年学,好不容易回一次家,与其当个家教累自己不如好好在家养养身体,多注意休息。我明白父母这么说是关心我,但是已经做好的决定怎样就会破灭,并且失去了一次这么好的机会。于是我打算和父母心平气和的说自己当家教的想法以及对自己以后步入社会的好处。很快父母理解了我的意见,并且父亲还对我母亲说,你看咱儿子果真是大学生,思想都比咱们进步了不少,咱们只看此刻的利益还真没想到咱儿子以后的生活。听父亲这么说我真的觉得很高兴,更加期盼即将到来的的家教生活了。

  就在放假的第三天我在父母的陪同下来到了我们那的一家家教招聘中心。刚进家教中心,那的接待员就问我你是什么学校毕业的。我就如实告诉他我在贵阳医学院就读,说真的,当时接待员一听就露出疑惑的目光。他说,我们这的家教都是专门辅导初中生数理化和英语,并且对中考的一些题型要有所掌握,你学的是医学是不是有点不对口介于我对自己初中知识还是很有把握,于是我如是的说,我还是很相信自己的个人水平。也许接待员看到我自信的眼光,就来一句,好吧,我们先暂时记下你,后天的时候你来我们这,为了对初中生学习的负责,我们要给你一些相应的数学考卷让你去尝试做一下,成绩优秀的话我们会思考录用你的。

  带着满满的自信,我回到家中看起了初中数学,对一些书上画的重点详细的看了一遍,并做了一些相应的题型。迎接家教招聘考试的时间最后到了。就在那一天,我来到家教招聘中心,还是那个接待员,他带我来到一个教室,把初中数学考卷发给我,限定2个小时,我用了1个半小时把数学试卷做完,并以优异的成绩正式迎接了我的家教的生活。

  就在家教中心录取我的第三天,就有男士给我打电话,说聘我去辅导他家俩双胞胎的数学功课。听到这个消息我真心激动,但又会有些羞涩。毕竟第一次去别人家辅导孩子的学习,不仅仅在穿着上还是行为上都要做的得体。于是我穿了一件衬衣和牛仔裤来到了那位人家。刚来他家的时候是那位先生热情的接待了我,我坐在沙发上,他给我倒了杯水,对我说他家有俩孩子。是双胞胎哥俩,都是要上初三了,面临明年的中考,但是这俩孩子就明白天天玩耍,初中两年了,这数学就从没上过60分,什么全等三角形,函数的一窍不通,总之数学是白学两年了。学校数学老师对他们已经是彻底放弃了,说是天生俩活宝。让我想想办法在假期提高一下他们数学成绩。于是我和这位先生约定每一天学4个小时,上午八点到十点,下午三点到五点。这位先生很高兴,并对我说可得真要谢谢你啊。说完就让那俩双胞胎来见我,向我问好。

  这俩双胞胎很好客,看到我上课都感觉热情,一会儿问问我在哪个大学读,一会儿又问问初中成绩怎样样等等。我都耐心的回答了他们的问题,也算是与对方的初次了解。开始上课了,我先询问了一下这两位双胞胎的学习成绩。他们很无奈,说成绩真的不怎样样,初中两年了数学貌似什么都不会,而且他们也打算要好好学习,但就是上课不能认真听讲,也可能是实在无法听懂数学资料,听半天也是听着天书,所以对数学就有点想放弃了。听到这以后,我突然觉得我的任务很大,要在20天的教学让他们对数学知识要有详细的了解,对一般的题型要有大致的认识。

  说真的对于第一次当家教的我还真有点不知所措。在教他俩的第一天我只是把初一最简单的资料让给他们讲解了一番,这哥俩听的还算是比较认真,我提的问题他俩也是抢得回答,都表现了比较用心的一面,思维也是比较敏捷,一看就是聪明的哥俩。看到这我感到十分欣慰,也鼓励了我对以后教学的信心。上完课后,这哥俩的父亲想留我吃顿饭,我谢绝了,说不用了,明天还是会来上课的,必须会尽自己的努力让这哥俩在暑假的数学成绩要有必须的飞跃,那位先生听到后很高兴,对我说,作为父亲对孩子的现今期望就是好好学习,而我这么一说,也就是对孩子的学习有了信心,必须会让哥俩在假期的学习有所收获。

  带着这位父亲的期望,我回到家里准备明天的课程,以及对他们的学习潜力研究了一下,制订了教学计划和适合他们的学习方法。介于他们数学基础很差,所以出的题型还是以基础为主,在重点方面基础题型明白的同时还是要逐渐加深题型的难度,以便于在中考的时候会有更好的把握。就在第二天,我把教学进度和这哥俩说了一下,他们是没觉得有什么不好。于是正式的家教开始了。我先叫这哥俩做了一些计算题,算是对他们的基础功进行巩固。其实最后我真的感觉到虽然这哥俩很聪明,但是在做题的时候确实很不认真,不是小数点点错,就是乘除算错。但是我依然很认真的为他们解答,他们对我说在做计算题的时候做着做着就会犯困,确实提不起来学习的兴趣。我就对他们讲,学习是自己的事,既然选取了上学,就要认认真真的做好每门功课的学习,不能学着无聊就犯困,这样的学习不仅仅是辜负了父母对自己的`期望,也是对自己的将来一种不负职责的表现。听到这,哥俩有所感悟,对我说他们必须会像我说的那样好好学习。

  这一天,哥俩的学习效率确实比我来的第一天好了不少,而且有不懂的问题也敢于提问,不到明白誓不罢休,这一点作为第一次当老师的我,真的对自己能做到这一步表示十分的高兴,至少在与学生的交往中他们还是很赞同我的想法的。再之后的几天我对他们的学习很严格,每一天做题量要与题型的难易程度成正比,要让他们对我讲的每一道题都有进一步的了解,做到举一反三。其实说真的,虽说是哥俩,但是弟弟貌似思维更敏捷一些,比他哥哥对题目的理解会更容易。因此这也是我在家教的环节中又遇到的一个难题。因此再给他们讲题的时候我对哥哥更加关心,直到哥俩都明白题目才进行下一道题的讲解。

  哥俩学的高兴,身为老师的我也感到快乐。20天的家教就这么结束了。在临走的一天,我把学数学的一些技巧告诉他们,带着我对这哥俩的期望,他们表示必须会努力学习,在初中的最后一年努力抓紧时间,刻苦学习数学,在中考中数学不要成为自己拖后腿的一科。那位哥俩的父亲对我说,每一天上课结束,俩孩子都对我说老师讲的资料很深刻,数学成绩必须会上一个台阶。

  就这样,20天的家教结束了。虽然这些天我感到很疲倦,但是也让我懂得作为人民教师的伟大,那种无私奉献、不怕辛苦的天使般心灵。也许第一次的家教没有像那位父亲和哥俩说的那么成功,也许很多资料没有讲的那么出色,但是第一次永远都是最珍贵的,让我接触到人与人之间的一种信任,以及父母对子女望子成龙的心切。这时让我回想起在初中的时候父母为我报那么多补习班可我却有那么多怨言,那时的不懂事和无知此刻看来是多么可笑,这可能是每个父母都期望子女成才所做的努力。还有一点,就是改变了我平时暑假爱睡懒觉,天天无所事事,过着无忧无虑生活的坏习惯。我们对未来的生活是未知的,所以有必要适应各种各样的生活环境,在艰苦中成长,才能成为一名社会有用的人才。这些难得的社会体验必须会鼓励我,对我以后的工作生活产生用心的影响。

家教心得体会14

  最开始的时候,我单纯带着想汲取一些家教的经验和学习与不同的人交际与相处的念头去了

  面试义务家教老师,想不到自己面试通过了。于是,带着憧憬踌躇满志地开始了自己的家教

  之旅。有些人会认为义务家教不是浪费时间浪费精力吗?最开始我也有过这种想法,但是现

  在我觉得这是错误的想法。实践总是会有收获的,付出总有回报的。俗话不是说:“授人玫瑰

  手有余香。家教丰富了我们的与人交流的经验。这经验的回报不是金钱物质所能比拟的,是

  你真实的'生活,一生享用不尽的经验与回忆与启示。

  我辅导的是一名高

  一的女生,当初我听到这个消息我呆了,我开始担心我会教不好,因为我高中的知识都忘的

  差不多了。然而,在教导的过程,我看回原来的课本,还是记起了高中的知识,基本上还是

  可以帮她解决他不会的难题。有时候我们也会一起讨论,一起钻研。我把知识以最可能简单

  的形式教给她,以尽可能容易理解的途径讲给她听。我也把我高中学习所领悟到的好的方法

  教给她,虽然她一时之间可能无法得到提高,但我还是尽我所能帮助她。

  这次家教我学习到

  的东西多的远远超乎我想象。真的,学习到的东西真的很多,我学会了怎么样去跟一个陌生

  人相处,然后变成朋友。我学会了怎么样去把自己的想法表达清楚,我学会了怎么样与家长

  打交道。我深切地感受到沟通的重要性与表达能力的重要性。

  还有我认识我一个

  很好的朋友,我的partner,他人不错,知道的东西很多,和他一起去家教的路上,他说了

  很多我不知道的东西,开拓了我的视野。

家教心得体会15

  暑期家教实践心得

  经过参加了这次的暑期家教,我获得了很多感悟,就写出来与大家共享一下吧。

  首先,先介绍一下我的状况,其实,我参加的是一个暑期补习班。我教的是小学部。大约有三四十个学生。而且大多数是小男孩,比较顽皮。我住的房子是租的,教学地点也是租的,而且那里原来是饭店。

  从本次的家教经历中,我获得了很多的宝贵经验。

  暑假的前几天,我就认真的思考了这个暑假的实践活动该怎样进行。首先也就是如何确定实践的性质以及类型。鉴于学校的规定,我选择了家教实践,在辅导学生的基础上从而达到自我的提高。同时我深知“不打无准备之战”的道理,在进行家教活动之前,我就在网上了找了关于现如今家教活动中的一些注意点以及难点,还有就是家教学生的个性类型和对症的要求等等。同样,作为一名专修语言的学生,我也了解英语这门课程的特点,在抓住课程特性的基础上在对个体的学生对症下药,我想以这种方式加强相适应的强度,在英语教学方面会取得相应的成果。

  通过我跟家教学生的家长进行了交流,初步了解学生的学习情况,课程进程以及在英语方面的学习态度。通过与家长的接触我了解到:学生是初中一年级的学生,在英语学习方面属于厌学的态度,而且对于英语的学习没有任何激情,基础较差。了解到这样的现状,我不能无动于衷,我就与这位学生进行了交流,我了解到,其实并不是他自己对英语完全的厌恶,只是在基础差让家长和老师失望了,同时他们对自己的期望太高从而造成了自己的自暴自弃。了解到这一特殊性,我特地去查找了关于厌学这一方面的心理资料,从而也找到了应对的措施,那就是要及时地予以鼓励和支持,鼓励学生继续学下去,在出现困难的时候要给与指导性的帮助与支持。在得到资料和对策的支持,我一扫先前的犹豫与迟疑,对症下药,先给学生进行了一个基础测试。当然,这些测试的题目都是很简单很基础的关于英语方面的题目,其目的就是提高学生的自信心,让学生认识到自己英语还是有救的.,还是有提升的必要的。果然,尽管也有错误,但是正确率很高,我对学生的表现予以了肯定,学生也很开心,并表示这是她第一次得到老师的表扬,自己的信心也得到了满足。

  其次,当老师就要有一定的严肃性,这样才能管的住学生。现在的小孩子都是娇生惯养的,在家里跟家长是没大没小的,在学校里一般会听老师的话,但是,我们如果从一开始就纵容他们,以后就很难再让他们听话了。

  我觉得这次家教活动可以用八个字来概括,就是“有苦有甜,双方收益”。所谓“苦”,一方面自己离学生家庭住址较远;另一面,除了备课以外,还要练习口语。所谓“甜”,当学生掌握了一个词汇或口语说得流利一些时,我非常高兴,觉得自己的努力没有白费。学生家长的热情招待也令我十分感动。所谓“双方收益”就是在学生进步的同时,我的口语水平也在不断提高,这是个意想不到的效果。其次,通过这次活动,我进一步懂得了人际沟通的重要性。人际沟通是我们生存的法宝,在做家教的这段日子里,我作为一位“老师”与我的学生进行了交流,不只学习上还包括情感上的沟通,使我懂得年龄对我们每个人来说都是一种不可言喻的武器。人的心灵差距是不可小看的。毕竟我们的童心都已经离我们远去了。从学生那里我们得到了一些童年的趣味和回忆。这是我所得到的一笔不可多得的财富。

  总而言之,这次家教活动是一次让人深得教育的活动,能作为其中一份子参加到其中,深感骄傲和自豪。今后,我将更加努力,发扬优点,改正不足,力求作到精益求精。在家教工作中,用自己的汗水和学生的努力来达到学生成绩进步和我的教学水平的提高,这是我始终不渝追求的目标。人生的许多经历会帮助你学会很多的东西,让你收益非浅。实践中你学到的东西是你一辈子也用不完的。我想说,感谢这次暑期家教活动。

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