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《爱的教育》读后感

时间:2022-12-26 09:18:43 读后感 我要投稿

《爱的教育》读后感

  读完某一作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,这时候,最关键的读后感怎么能落下!那么我们如何去写读后感呢?以下是小编收集整理的《爱的教育》读后感,希望对大家有所帮助。

《爱的教育》读后感

《爱的教育》读后感1

  “如果人人都献出一点爱,这个世界将会变得更加美好。”是啊,爱在我们之间无所不在:父母亲对你的爱;亲朋好友对你的关怀......可当我读了《爱的教育》后,对它又有了进一步的了解。

  《爱的教育》采用了日记体的形式,讲述一个名叫安利柯的小男孩的成长的故事,详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的`所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。

  《爱的教育》全书100篇,其中《仁慈的花朵》最让我记忆犹新,历历在目。它描述了女子学校的女同学们帮助一个因在扫烟筒时丢了三十个铜板的小少年,并且还瞒着校长——做了一群“无名英雄”。英国哲学家洛克说得好:“我始终认为人们的行动是他们的思想的最好证明。”这个故事中闪耀着的崇高的品质和道德的光辉,给我的心灵以强烈的震撼。

  而如今的社会上,有些人则非常势利,他(她)们的行为准则是看是否对自己有利,即使在道义面前也不放弃讨价还价。这种人是非常渺小的,他们的处事哲学必然会遭到人们的鄙弃。因为虚伪换不来真情,冷酷换不来热忱。冷漠自私者失去了做人的道义,他们就很难得到别人尽心尽力的帮助,有失道之因,必然有寡助之果。人生的错误,往往在于“自私自利”四个字,私利不去,公道则亡。

  反之,与人方便,与己方便;善待别人,等于善待自己;给别人幸福,就是给自己幸福;温暖别人的同时,也温暖了自己。一个人心里有别人,总能设身处地地为他人着想,并有真情的奉献,那么得到的将是内心的充实,高尚的人格,爱心的照耀,真情的温暖。甘愿给社会付出真情和爱的人,是最幸福的人,因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。

  “人间情,不分天南地北,暖你暖我;献爱心,莫谈贫富‘贵贱’,人人可为。赠人玫瑰,手有余香。献给他人一份爱心,留给自己一份春天。”真情,让你我心灵相通;真情,使世界不再孤单。只要你我伸出温暖之手,让世界充满爱,真情可以到永远。

  愿生活中处处开满真、善、美的鲜花。

《爱的教育》读后感2

  这些事情在我们的.生活中也经常遇到,但我们似乎没有像安利柯那样去感悟到爱无处不在。

  每一个小故事都在温暖我的心灵,让我意识到我们要永远拥有一颗充满爱的心。

《爱的教育》读后感3

  爱的教育是意大利的亚米契斯花了整整十年的时间写就了这部畅通全世界的小说;它采用了日记的形式,以四年级同学安利柯的眼光和口吻,向人们讲述了一个个感人的故事,故事中有正直善良的卡隆;有令人讨厌的勿兰谛;有品学兼优的德罗西;有爱做鬼脸的“小石匠”;有坚忍勤奋的斯代地;有可爱懂事的波列科西……他们给了安利柯最真挚的友谊、最美好的回忆。当然,还有慈爱的父母、令人敬重的老师和校长,他们给予给了安利柯最无私的疼爱,教他宽容和理解。

  书中有一篇叫少年鼓手,主要讲了1848年7月8日,意大利军和奥地利军发生了战争;意大利军只有几十人的步兵,而敌军是整整两个中队的步兵,敌我双方兵力悬珠。我军不得不发纸条请援军这个任务自然落到了少年鼓手身上。少年鼓手一次又一次地倒在敌军的子弹下,最终凭着自己勇敢的.精神、顽强的毅力,把纸条及时地送到了援军的手中,解救了我军*员的生命。

  少年鼓手仅仅十四岁,但他却完成了许多成年人难以完成的任务。由于完成任务时他拼了命撑着,最后左腿只能被齐膝截断,但是做手术的时候,他仍是一声不吭,连眼泪都没流一滴!反倒为自己是一名意大利男儿而自豪呢!他真是了不起的英雄!

  这部作品还有许多像少年鼓手一样的英雄。在作者笔下塑造的生动感人,深深震撼者我的心扉。让我对这部作品爱不释手。他将成为一盏明灯指引着我成长的路。

《爱的教育》读后感4

  首先感谢吴老师的推荐,让我有幸读到这本书,如获至宝似的。

  今天终于读完了这本书,感触颇深。一次次惊叹于作者细微的观察能力和词汇巧妙的运用能力,真是棒极了。

  我用了七天的时间来读完它,也算是一口气读完吧,这确实是一本将激励、感恩、爱完美结合的好书。爱与教育是分不开的,就像笋芽离不开阳光一般。

  开篇标题是“没有爱就没有教育”,温总理的一席话震撼了我,激励、引导并吸引着我继续读下去。

  本书是从一个孩子的视角出发,细心观察,以日记的形式将每天或几天发生的事情一一记录下来,包括描写他的同学、老师、母亲、父亲及同学的母亲、父亲及一切与之有关的人与事,都描写的细致入微,恰到好处。以爱为主线,贯穿其中,再加上每件事后都有母亲与父亲的指导建议,算的上是完美至极了。

  小主人公生活在被爱包围的大家庭环境中,将虚荣、暴力、嘲讽等“排挤的”无处可逃,最终无法立足。细想,与书中的主人公相比,自己的孩子同样生活在爱的'大家庭中,不缺老师之爱、同学之爱、父母之爱……,但为人父母的我们都没有做到书中主人公父母那样的“爱”,此爱非彼爱,淳淳教导,终身不悔,善及周围的一切。其实我们不是不想,而是懒于去说,做不到书中的“喋喋不休”和“苦口婆心”,做不到坚持,还总能找到借口来搪塞,有时想想还不如个孩子。他能坚持一直写日记,感谢父母的同时,与他自己的坚持、努力是分不开的。感慨之余,惭愧油然而生。

  孩子现在是多么幸福,有好的班级、老师、同学,我们力争成为好的父母就完美了,为什么不让它完美呢?我们作为父母继续努力着……

《爱的教育》读后感5

  世界上有一部永远都写不完的书,那便是爱。是呀,在每个人心目中都有一份纯洁的爱,爱是无私的,爱是博大的,只有生活在爱的海洋里,才会享受爱。

  这本书的作者是亚米契斯。主要讲的是主人公安利柯从四年级到第二年7月的故事。记载了小学生安利柯四年级的生活。在最平实的`字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱:老师之爱、同学之爱、父母之爱、儿女之爱……虽然每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑、引人深思。而这一种种爱都是在一点一滴的小事中体现出来的。

  看了这本书后,让我感到,爱是我们摸不到的,但只要用心去感受,它就在我们的身边。爱,无处不在,只要你用心去寻找,用心去感受爱,它就会来到你身边。

  也许有人问:“是不是想要爱,它就会来到你身边?”答案是否定的。因为,我们在享受爱的同时,也应该去创造爱,有了付出,才有收获。俗话说:“赠人玫瑰,手有余香。”当我们给别人爱时,自己已经被爱包围了。

《爱的教育》读后感6

  在我八岁时,曾读过《爱的教育》一书。当时,我只记得,它是一部日记体小说,记录了小主公埃瑞克生活的点点滴滴。这几天,我又读了一遍《爱的教育》,才明白,这部书的真谛就让我们学会去关爱别人,快乐自己。

  这部书展现了一幅幅亲子之爱、师生之情、朋友之谊 ……的动人画面。虽然风格朴素,但是却有着深刻的含意。

  让我印象最深的是书中的《小爱国者》故事。文章内容大概是这样的:

  在一艘从西班牙的巴塞罗那开往意大利的热那亚市轮船上,有个身无分文、衣衫褴褛的青年。几个旅客听了他的遭遇后,给了他一些钱。

  后来,这几个旅客侮辱了少年的祖国——意大利。少年毅然将钱币扔给了他们。

  身处困境的`少年多么需要帮助啊!可当他听到别人侮辱了他的国家时,他却把手中的钱币礽了!因为在他心中,祖国的荣誉高于一切!我已经被他热爱祖国的精神深深地感动了!

  其中有一个故事让我记忆深刻:普雷克西是一个铁匠的儿子,他的爸爸不但酗酒,而且无所事事,全家人都跟着他忍饥挨饿。不仅这样,他父亲还无缘无故地打他。有些时候还把普雷克西的作业本到处乱扔,甚至还烧了他的作业本。既便这样,他还是竭尽全力地刻苦学习,从不向同学和老师述说家里的情况。我想到自己家里,环境是那么好,爸爸妈妈又那么照顾我,可我却没有十分用心地努力学习。想想可怜的普雷克西,他是那么地热爱学习!

  我一定要珍惜自己所拥有的一切,向热爱学习的普雷克西学习。

  我想,正因为《爱的教育》这部书告诉了我们怎样关爱别人和作者精彩的文笔,这部书才能成为19世纪最伟大的著作。

《爱的教育》读后感7

  爱就像空气,爱是我们身边无处不在的,爱是无私的。《爱的教育》这本书介绍了许多感人的有关爱的故事。这本书以小学生安利柯的日记的形式来写的,主人公安利柯心很善良,愿意帮助别人。

  这本书里面的小故事是讲述了同学、朋友、父母、祖国、执着和高贵心灵的故事。

  孩子对父母的.爱:在《小抄写员》中,叙利亚小男孩看见父亲每天做抄写工作一直到深夜,越来越疲倦,甚至对自己的健康感到绝望的时候,叙利亚在父亲入睡后起来帮父亲抄写单子,后来父亲每天都笑容满面,很自信。但是,叙利亚每天都是愁眉苦脸,上课在打瞌睡,老师讲的时候注意力不集中,作文写得草草了事。最后被父亲发现了说:“你真是个好孩子!”这父子俩得爱深深打动了我们的心。

  同学之间的爱:《耐利的保护着》中,卡隆保护着耐利,并把害耐利的人全都吓跑了。卡隆也不允许其他同学去欺负有缺陷的同学。有一次卡隆还帮驼背的人背黑锅。这种友情真的是非常让人感动。

《爱的教育》读后感8

  爱是什么?爱是尊重;爱是宽容;爱是信任。

  ——题记

  无意中,我翻开了《爱的教育》这本素质教育的经典之作,终于明白了它为何如此受重视和欢迎的原因了。从他的身上,我体会了人世间最伟大的情感——爱。这是一本以日记的形式讲述了一个小学三年级的小男生在校内、校外的所见所闻,并写成一个个感人的小故事,每个小故事都能给人以深刻的启示,真可谓“小故事大道理”。让我们在阅读时就好像在爱的海洋中遨游。从书中,你可以体会到浓浓的师生、父子、朋友之情。在书里,它没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹,它仅向我们展示了人性的善良与纯洁。读它,我真正体会到了“海纳百川,有容乃大;记人之长,忘人之短”“大肚能容,容天下难容之事”“退一步海阔天空,忍一时风平浪静”的内涵。

  生活中,我们要有一颗包容之心和包容之举。如:瓦梯尼因嫉妒班长代洛西作文拿第一,就用一张写着‘我不艳羡那个因为老师偏心而得一等奖的家伙’的纸条准备嘲弄他,没有想到却是自食其果,被他人所嘲笑。结果,代洛西却将那张纸条给撕碎,甚至时候还帮助瓦梯尼扣背包扣子,最后,代洛西的大度、宽容让瓦梯尼羞愧,无地自容……

  生活中,我们要有一颗爱人之心。爱是人世间最伟大的'语言。爱有强大的令人无法想象的力量。爱能消融一切隔膜,拉近彼此的距离;爱能滋润天地外物,让一切迸发蓬勃生机;爱能容纳执拗的敌视,使人变得更加融洽;爱能瓦解尖锐的矛盾,让世界更加博爱。克洛西的妈妈在任何困难的情况下都不会让克洛西辍学,都要坚持让他继续上学,那是母爱的表现;朱利亚为了减轻父亲的负担,帮助父亲抄写公文而使自己的学习受到影响,甚至在亲人不理解的情况下都没有放弃,那是孝心的体现;正是波莱科西那深深的孝心感化了父亲;正是代洛西对克洛西及他父亲的关爱,让他父亲所感动,恢复了自信……

  正是因为作品处处体现真情,处处体现了“大爱”,让他成为了历久弥新、风靡世界的名著之一。读了它,我感受到了它那无法抗拒的魅力,流下了动情的泪水——那是因真情而感到的泪水。

《爱的教育》读后感9

  我们经常会遨游书的王国,总会有一些令人感动的、开心的、讨厌的、愤怒的故事,这些故事让我们领悟到了许多道理。

  最近,我在看一本叫做《爱的教育》的书,作者是意大利的亚米契斯,耗费了十年的时间创作完成的。全书采用了日记体的形式,讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的.成长故事。从十月《开学的日子》写到七月《永远的离别》,每章每节,都把爱表现得淋漓尽致,大至国家民族,小至朋友父母,处处紧扣人心。

  看完这本书后,我不禁联想到,在我们的现实生活之中,我们也有许多人像主人公安利柯一样,在身边遇到过许多性格截然不同的人。比如:怀有侠义之举的,品学兼优的,助人为乐的,爱慕虚荣的,傲慢无礼的,朴实可爱的,坚强不息的……

  文中许多人物的精神也值得我们学习,例如:帮扫烟囱的小男孩筹齐丢失的钱;为了减轻父亲与家庭负担的小小抄写员;为了能让孩子重新回校,而跪下央求的母亲;为了救一个小男孩不惜自己受伤……

  这些故事个个都让人热泪盈眶,而且细微处见真情,平凡中寓崇高,作者仿佛用爱的钥匙打开了人们的心扉。

  这本书让我受益匪浅,领悟到了许多人之常情的道理,书中的人物精神值得好好学习学习。

《爱的教育》读后感10

  我读了意大利著名儿童文学作家米亚契斯写的《爱的教育》这本书。全书以串联小故事的形式,记录了书中的主人公安利柯在小学四年级的经历,所经历的这些事情,有同学之间的友谊、有师生之情、有父母对孩子的爱。

  全书中最让我感动的是《小抄写员的故事》,这个小故事讲小主人公朱里奥的父亲虽然年老了,但为了孩子们,不但白天要在铁路辛苦上班,夜晚还要加班抄写文章赚钱。面对苍老的父亲,朱里奥决定悄悄帮助父亲抄写订单。他坚持着,结果影响功课,父亲从一开始的不理解、生气、到失望,在最后得知真相后,心里便升腾起无边的爱。多么慈祥的父亲,多么懂事的'孩子,整个故事都是父亲对儿子、儿子对父亲满满的爱意。读到这里时,我热泪盈眶,让我想起一件惭愧的事情。

  那是去年夏天,妈妈带我去游泳,为了让我学会游泳,妈妈每次都在旁边教我、并时刻监督着我,而我却只顾着和其他小朋友玩,觉得妈妈的要求太高,不给我自由玩。我就生气了,一直赌气,不理妈妈,任凭她整么解释,我都无法理解妈妈的心情和期望。看了《爱的教育》后才感悟到:平时妈妈对我严格,让我多学技能,都是妈妈对我深切的爱呀。

  爱,其实很简单、很平凡,不用惊天动地,就像朱里奥的爸爸默默的爱着孩子们,就像朱里奥悄悄的为父亲填写杂志社的单子,就像我们的爸爸妈妈无私的爱着我们一样。爱,其实离我们并不遥远,只要我们用心去感受。

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