十三岁的故事读后感

时间：2023-01-31 18:22:54 读后感我要投稿

十三岁的故事读后感

　　当仔细品读一部作品后，大家心中一定有很多感想，写一份读后感，记录收获与付出吧。到底应如何写读后感呢？以下是小编精心整理的十三岁的故事读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

十三岁的故事读后感

十三岁的故事读后感1

　　山虽然高，但不及母子情高；海固然深，也不及母子情深，那感人肺腑的情爱是我从梅子涵的《十三岁的故事》中感受到的。

　　这篇文章的主要内容是：梅子涵在十三岁那年，每天帮妈妈扛单车，而且护送才学会骑车的妈妈上下班，一直持续到妈妈不怕了，骑的时候也不摇摇晃晃。妈妈非常心疼梅子涵，怕他奔了很长的路会肚子疼，给子涵在课间吃。

　　文章里并没有什么华丽的词语去修饰，在每个朴实无华的.文字里却饱含深深的情意，让人感受至深。这篇文章精华之处在于以情感人，使我们感受至深。

　　我曾经看过这样一个故事，浙江省湖州市双林镇十三岁的刘霆生活在一个不幸的家庭。刘霆妈妈肾功能衰竭。一家人陷入了严重的困境，父母不堪负重离家另谋生路。面对母亲的病危，家庭的变故，刘霆挑起了家庭的重担。20xx年，勤奋学习的他接收到了浙江林学院的录取通知单。母亲愁眉不展。体重只有九十斤的刘霆却毅然地对母亲说："妈妈，让我背你去上大学。"之后，他边读书边照料母亲。

　　读完这篇文章和一本书，我想：爱也许只是这样平常。一句关心的话语，一个鼓励的眼神；一个不经意的动作都恩能够表现出来，我们每个人心中都应该有爱，它不一定需要惊天动地，也不一定要豪言壮语。它要的是我们的实际行动和真挚的感情。

　　爱是无价之宝，爱是人类最崇高的情感，它带给人温暖，带给人快乐。

十三岁的故事读后感2

　　在学校的推荐下，我读了一本好书，名叫《十三岁的故事》，作者是大名鼎鼎的梅子涵作家。这个故事讲的是梅子涵叔叔十三岁那年的故事，关于骑单车，但不是他骑单车，而是他护送妈妈骑单车的故事。

　　一开始我就知道了梅子涵叔叔十三岁时的力气很大，因为他每天都要把单车从一楼扛上五楼，又从五楼扛下一楼，妈妈每天都要骑着单车去上班。但是他妈妈还不怎么会骑单车，骑得摇摇晃晃。难道他就忍心看着妈妈摇摇晃晃地骑着单车去上班，然后自已去上学吗？错了！而是他每天跟着妈妈的单车后面跑，一直把妈妈安全地护送到工厂，自己才去上学。看到这里，我不禁感到钦佩，因为他才十三岁，就可以做妈妈的保镖，护送妈妈从家出发到工厂，而且有五站公交车站那么远。那时他只顾着保护妈妈，连早餐都没有吃。

　　我接着往下读，他的确很爱很爱他的妈妈，因为我从“放学后我也去妈妈工厂，扶妈妈上单车，陪她回家”中可以看出他对妈妈的`爱。这样的一天，直到妈妈骑车不再摇摇晃晃了，不怕了，直到那一天，突然停止了。半年后他成为中学田径队队长，他的项目是短跑，60米，100米，4*100米，因为他的速度最快，不然他也不会每天陪他妈妈单车后面跑。

　　书的最后，我看到了他的成就，就是60米冠军！那天下着雨，但没有影响他比赛。

　　爱，要真诚的爱，就像梅子涵叔叔那样地，去爱他的妈妈！我们要像他一样，从小学会去关心身边的亲人，爱护身边的朋友！

十三岁的故事读后感3

　　"学问不骗人"可能吗？读完《十三岁的故事》之后，呆呆的在想这个问题，我们作文里都唔，不能说都，大多数吧！几乎是假的。文章里的小作者梅子涵真孝顺，孝是假的吗？我不敢相信，为了妈妈从家里开始，跟着妈妈一直跑到工作的地方，再跑去学校，护送妈妈的任务还没完，下午四点钟他再来接妈妈，接着又跑回家。猜猜，半年后他成了什么？初中田径队队长！他成为田径队队长并不是跟在妈妈后面跑练出来的，为什么？为什么？我不知道。

　　我想：我应该向梅子涵学习（当这事真的）他真的很孝顺，我不知道该用什么词来修饰小作者梅子涵了，虽说他是田径队队长，可身后是血汗每一滴都由用掉的力气来衬托，多吗不容易啊！

　　这应该叫爱，爱的力量是无穷无限的。爱是能够给予他人的，爱也是可以毁了一切的，作者梅子涵很好的`给予了爱，给予了他的妈妈。他的妈妈不再胆小，变得勇敢坚强，这一切的一切都是不容易的。最后我想告诉大家：世界上有无数种爱，什么爱书、爱打架、爱学习、爱玩……要正确地给予他人爱，无论何时都要记住：爱是无穷的！

十三岁的故事读后感4

　　《十三岁的故事》是作家梅子涵写的一篇文章，(我们班主任华老师对他仰慕已久，上一回华老师出去开会遇见了他还问他要了签名呢！哈哈。)这是一篇很幽默的回忆文章，如果你没有读过呢，推荐一下。读了会让人忍不住哈哈大笑的！补充一下，梅子涵先生是著名的'儿童文学作家，但是你读了这篇文章会感觉他是一位运动健将，力气好大，对妈妈很好，天天都送她上班，还不考虑吃完早饭就跑会不会得胃病？运动量太大会不会肚子饿？

　　文章主要描述了他十三岁时跟着妈妈骑的自行车跑，妈妈每天到了厂里会给他买一个馒头，半年后，他当上了田径队队长，他跑得很快很快，拿了冠军，他用了一句非常长的排比句，用了七个我只顾着。

　　他还写了一次写作文时他很认真地写自己如何在运动会上得冠军，但老师讲评的是同班同学俞敏的作文，俞敏的作文里写到：梅子涵像苍鹰一样飞了起来。大家以为是苍蝇一样飞了起来，都哈哈大笑。

　　文章结尾也挺幽默：你没有很失望吧？我知道你不会。如果你很失望，那么我也对你很失望。哈哈！

　　文章写出了作者十三岁时就扛起责任，为了保护妈妈不考虑自己。因为觉得内容太沉重，加入了幽默的语句。文中隐藏了两个道理，不知你们有没有发现：一、母子之间的感情是不需要用语言来表达的，二、做人要诚实。

　　我很喜欢这个故事。

十三岁的故事读后感5

　　童年，是快乐的回忆；童年，是开怀的大笑；童年，更是无忧无虑的美好。《十三岁的故事》带我遨游他人美好的童年。这本书即没有华丽的词藻，也没有深刻的故事，有的只是一颗纯朴的心。

　　在《十三岁的故事》这本书中，让我记忆犹新的是：《戴小桥故事》中的《不结婚》。主要是：上课时，毛老师严肃的告诉大家：“以后，大家一定不要结婚，要不然，会生出一堆想你们一样的孩子，会烦死！”大家嬉笑着，七嘴八舌的聊天，纷纷把脚架在桌子上，毛老师给大家拍了张照，告诉大家，自己以前的小毛病都是从照片里看到的。这事，马大帅突然站起来说：“我还知道老师的一个小毛病！那就是：不结婚！”

　　怎么样，是否被马大帅单纯，率真，可爱的性子逗乐了？这就是，这本书的魅力。但这时，我们要好好的想一想：不仅是那些美好的童年，更是那些虚度的时光，我们是否有去珍惜它？合理安排他？你或许会说：'不就是想要我们学习么？“我想说：”不，童年不该在题海中度过！“我们要做到：快乐的学习。欢乐的成长，也就是：我们要合理安排时间！

　　例如：上课时，我们认真听课，做笔记。而下课时，可以好好的放松一下，而不是一直学习。放学回家，不是先和伙伴们玩，更不是打开电脑玩游戏，而是先认认真真的`把作业做完，再去放松一下是可以的。

　　童年，不仅是一条快乐的小溪，更是一块智惠的结晶。请好好的珍惜时间，珍惜那些快乐得时光。《十三岁的故事》给我这样的感想。

十三岁的故事读后感6

　　这个假期，我看了一本书，名叫《十三岁的故事》，让我感触良多。

　　这本书讲了作者梅子涵在十三岁时发生的各种各样有趣的事和他在十三岁时的好朋友们，并且写了许许多多的关于十三岁的故事，让人们捧腹大笑。

　　其中有一个故事，讲的是一个名叫戴小桥的小男孩，被同学们成为"大香蕉",而他的亲朋好友们，也无一幸免地被人取了外号，他的爸爸戴豆豆被别人叫成"大土豆",他的朋友林晓琪被别人叫成"林小气",他的朋友马儿帅被别人叫成"摔马儿".

　　他们的班主任毛利是一位非常受学生们喜爱的老师，他不会去过多地批评学生，而是让他们自己承认错误，他的课不会像其他老师那样枯燥、乏味，而是很生动有趣。就像我们的`何老师一样。

　　这本书让我明白了许多道理。梅子涵在自己十三岁时发生了许许多多有趣的事，有的让我们捧腹大笑，有的让我们潸然泪下，但是里面的所有故事都有一个很重要的特点——拥有童真，孩子们在十三岁发生可爱事情让我回忆无穷，正像梅子涵在这本书的最后说的"虽然年龄在增长，但是十三岁的故事一直在那里。"

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