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读后《梵高传》感悟
这是一本丰子恺写的《梵高传》。是一本我非常喜爱的书。作者与书中主人公都是我内心深处无比敬仰的人，两颗伟大的灵魂。丰子恺，中国已故著名漫画家。散文家、画家、文学家、美术与音乐家，师从弘一法师（李叔同）。
2020-02-11
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黄继光读后的感悟
今天我们学习了一篇课文，名字是《黄继光》。这篇课文主要写了黄继光所在的连队要在黎明前夺下597.9高地，但前方敌人的一个火力点阻挠了他们，黄继光为了完成任务，不惜用自己的胸膛堵住了枪眼，对连队的胜利起
2020-02-11
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人琴俱亡读后的感悟
（一）人琴俱亡读后的感悟我今天读了《人琴俱亡》这篇成语故事。我给大家讲讲看：王羲之是东晋时代的一位大书法家，后来，他的两个亲密无间的儿了同时得了重病，小儿了不久便去世了。大儿子听说后，马上来到自己弟弟
2020-02-10
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理想的风筝读后的感悟
乐观，何为乐观？乐观其实就是正视命运，快乐面对挫折。一位残疾的老师都不肯向命运低头，被挫折打垮，何况我们是正常人，更应该这样但我却做不到。 我，班级中的俊俊者，同学们的好榜样，以优异的成绩“著称于世”
2020-02-10
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小王子读后的感悟
今天，妈妈带我到书店买书，我东瞅瞅西看看，一时不知道该要哪一本。这时，妈妈走过来对我说：“买这本吧！”我一看，是一本名叫《小王子》的书。妈妈接着说：“孩子，妈妈希望你象小王子一样有一颗纯净的心。”妈妈
2020-02-09
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好心眼儿巨人读后的感悟
达尔（1916——1990），英国著名儿童文学家，创作的儿童读物一共有18本，比较著名的有：《女巫》、《玛蒂尔达》等。而我最喜欢的是达尔另外的一部儿童读物——《好心眼儿巨人》。故事主要的内容是这样的：
2020-02-09
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出塞读后的感悟
秦时明月汉时关，万里长征人未还”。初读此诗，我仿佛和诗人一样，登上了那边塞的城墙，在皎洁的月光下，望着那辽阔的荒野。就在这时侯，我的脑海里忽然闪过了一个画面，那是一个什么样的画面呢？从秦汉到现在；为了
2020-02-09
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屈原读后的感悟
你最终还是来到了汨罗江岸，颜色憔悴，面容枯槁。你的心在滴血，不平的遭遇，不公平的议论，不同的人生价值观，你最终选择了与日月争辉，和天地共存。用尽力气，抹不去你悲伤的回忆。你—屈原，楚怀王的左膀，天下无
2020-02-08
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龙应台目送读后感
《目送》一文中这样写到：“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背
2020-02-08
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小英雄雨来读后感
这个单元，我学了《小英雄雨来》这篇课文。课文写了12岁的雨来掩护交通员李大叔和鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。雨来很喜欢游泳，仰浮本领最高，妈妈不让雨来耍水，怕出危险。一天妈妈
2020-02-08
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格列佛游记读后感400字
格列佛游记读后感400字一当你久处于无聊透顶的家中，长期面对老师和父母留的作业的压力时，你总会觉得身心疲惫。如果在此时，你能读上一本有教育意义的小说《格列佛游记》，喝着茶水，静静地阅读起这本小说时，你
2020-02-08
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《守望教育》读后感
是听人说起《守望教育》这本书后才去翻阅它,读后曾与人交流过自己的所思所想。近日偶尔得空再读案头上的《守望教育》一书,掩卷之余,总感觉应该写点什么,抒发心中之体会与感触。恰逢学校要求每位老师撰写读书心得
2020-02-07
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爱的艺术读后感
“热爱学生，诲人不倦”是亘古不变的师德规范要求中，道理很简单，没有爱就没有教育，但什么是师爱，师爱究竟如何构建，是我们平时很少深入思考的问题。关于师爱，学者们有许多论述。最近我读了弗洛姆《爱的艺术》一
2020-02-07
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唯一的听众读后感
我们学习了《唯一的听众》这篇课文，通过读了这篇《唯一的听众》，我感受到了一种鼓励的力量是多么的强大，同时也感受到了一位老人美好的心灵。文章主要说了一个这样的故事：作者以前刚刚学习拉小提琴的时候，总是很
2020-02-07
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一百条裙子读后感
暑假里，我读了几本课外书， 最先读完的就是这本《一百条裙子》。这是一本读完让我很难受的书。我为书中的主人公，一位有着“古怪”名字的波兰女孩——旺达·佩特罗斯基感到难过。旺达的名字和其他同学都不大一样，
2020-02-07
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鲁宾逊飘游记读后感
鲁宾逊飘游记读后感（一）英国小说家笛福的《鲁滨逊漂流记》描述了主人公漂流海岛，战胜困难，艰苦创业的传奇故事。小说写得真实自然，富有传奇色彩。主人公在孤岛上种庄稼，搭木屋，吃了千辛万苦，生存下来。但想回
2020-02-07
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《假如生活欺骗了你》读后感
假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急。忧郁的日子里需要镇静。相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁。一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。——普希金初
2020-02-06
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《当代小学生》读后感
我对《当代小学生》的痴迷是无法用语言表达出来的。我与《当代小学生》的第一次接触是在二年级的时候，开学的第一个月，当刚刚发下第一本《当代小学生》的时候，我便如饥似渴的阅读起来，读着读着便被精彩的内容吸引
2020-02-06