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关于大学生相亲的内隐与外显态度调查分析
关于大学生相亲的内隐与外显态度调查分析
一、背景
相亲，中国传统婚礼礼节之一，亦称相门户、对看。20世纪初，现代化思想冲击着中国古老的封建主义根基，也掀起了青年男女争取恋爱自由、婚姻自由的狂潮。因此，相亲也随着婚姻自由的浪潮有所消减。2010年以后，相亲热潮伴随着新的模式卷上重来，相亲节目以一种娱乐新潮、蓄意策划的风格形式，迅速赢得高份额的收视率。社会学视觉下的相亲热中认为电视相亲热既为当代未婚青年的婚恋交友提供了新型的平台、增强了电视娱乐性、促进了公众的思想解放，也存在过度供给、误导电视观众、引起浮躁文化泛滥等负面影响。
态度是个体对特定对象以一定方式做出反应时所持的评价性的内部心理倾向。态度通常包括外显态度和内隐态度两种形式。外显态度测量是指对那此直接表达出来的态度进行测量，主要使用语义分析法、自我报告问卷法。而内隐态度是个体无法内省识别的，它调节着个体对社会对象喜欢或不喜欢的感受、思考、行为。内隐态度具有一定的稳定性，且难以被人的意识控制。在对态度的测量上，仅仅采用自陈量表进行测量，往往是无法获得被试的真实态度的，要想对被试的态度进行准确测量，应该同时兼顾内隐测量和外显测量两种方法。
相亲节目热，是否人们真的愿意相亲，赞成相亲呢?考虑到大学生对相亲这一热点社会议题极容易受到社会赞许的影响，本文从内隐和外显两方面探讨大学生对相亲的态度，并考察年级、恋爱状况等对相亲态度的影响。
二、方法与对象
1、方法
本文分内隐和外显测量两部分，内隐测量以年级、是否恋爱以及是否愿意降低相亲标准为被试间变量，以词性为被试内变量，以反应时为因变量，通过实验来比较被试在不同词性的反应时上是否存在差异，以及分别分析年级、是否恋爱、是否愿意降低相亲标准与心理效应值的关系。外显测量是通过自编问卷来调查不同性别、恋爱状态的被试对相亲相关问题的外显态度。
2、对象
选取某高校大一学生36人，其中男生20人，女生16人。大四学生34人，其中男生18人，女生16人。视力或矫正视力正常，了解电脑的简单操作。被试均需进行问卷调查与E-prime实验。在E-prime实验中，有10名被试的错误率达到了20%以上，故删除。因此，实验有效被试共60名。
3、内隐研究材料
代表概念词和属性词的词汇均由十名研究生通过头脑风暴产生，并由六名研究生按其与关键词的相似程度进行排序，最后由实验者进行审核，从中选出前7位词汇。其中，相亲词为:相亲、非诚勿扰、牵红线、婚介、逼婚、征婚、媒人、红娘;积极词为合适、中意、满意、倾心等;消极词为牵强、敷衍、勉强、应付等。
4、测量工具
(1)自编问卷。为了了解被试的基本情况以及被试对相亲的外显态度，实验者自编了一份问卷。问卷由十三道题组成，包括对相亲的态度、是否愿意相亲、相亲热潮重新掀起的原因探讨、喜欢的相亲模式、相亲的好处等。
(2)内隐测验。本文采用E-primal. l软件，让被试对褒贬词汇进行判定，记录反应时间，反应键设定为F键与J键。整个实验包括了相容任务和不相容任务，相容任务让被试对积极词按F，相亲+消极词按J，不相容任务让被试对相亲+积极词按F,消极词按J。实验练习阶段相容任务与不相容任务各进行24次，正式实验阶段各48次。
5、数据分析
采用Karpinski等2006年在研究中所使用的SC-IAT分数计算方法。反应时高于10000ms，低于350ms的实验删除。对于错误反应的反应时进行修改，将其替换成其所属组块的正确反应的平均反应时加上400m、的惩罚。然后计算相容任务与不相容任务的平均反应时之差，再除以所有正确反应(不包含原先错误反应)的反应时的标准差，所得数值叫做D分数，用该D分数来代表内隐效应，D分数越大，则在内隐上对相亲的态度越认同。使用、pss18.0对数据进行分析。
三、结果
1、外显态度结果
在喜欢的相亲模式调查中，60名被试选择集体社交活动的占40.9%，比例最高;其次是选择身边的朋友或者父母介绍，占40%;而比例最小的是电视相亲节目，只占总人数的1.7%;排倒数第二的是选择互联网相亲，占6.1 %。
(1)年级与是否愿意相亲的关系。大四选择愿意相亲的比例为66.7% ,高于大一选择愿意相亲的比例( 36.7% )。可见，大一与大四在是否愿意相亲上的态度并不相同。皮尔逊卡方(Pearson Chi-Square)值为5.406.p=0.020 0.05 0因此，不同年级对是否愿意相亲的态度有显著差异。
(2)年级与是否降低相亲标准的关系。大一选择不会降低相亲标准的比例高达76.7%,高于大四中不会降低相亲标准的比例(50% )。可见，大一与大四在是否降低相亲标准的态度上并不相同。
进一步进行卡方检验发现，皮尔逊卡方值为4.593 , p=0.032 0.05。因此，不同年级对是否降低相亲标准的态度上存在显著差异。
(3)是否恋爱与是否降低相亲标准的关系。正在恋爱的总人数为25人，其中选择会降低相亲标准的占56.0%，远远超过不在谈恋爱的比例(22.9% )。不在谈恋爱的总人数为35人，选择不会降低相亲标准的占77.1 %，而正在谈恋爱中选择不会降低标准的只占44.0%。可见，恋爱状态在是否降低相亲标准的态度上存在一定差异。
进一步进行卡方检验发现，皮尔逊卡方(Pearson Chi-Square)值为6.898 , p=0.009 0.01。因此，是否正在谈恋爱对是否会降低相亲标准的态度上存在十分显著的差异。
2、大学生内隐相亲态度的分析
将所有被试的相容任务反应时与不相容任务反应时进行比较，并作配对T检验，结果发现，不相容任务的反应时(845.263)高于相容任务的反应时(789.832 )，但不相容任务的标准差更大(167.86 )。不相容任务与相容任务的相关系数为0.514，相关显著性水平为p=0.000 0.001，非常显著。T检验结果表明，两变量之差的平均值为55.43，标准差为159.43, t值为2.693 ,自由度为59，显著性水平p=0.009 0.05 0所以，在95%的置信度下，两种任务存在显著差异。即相亲+积极词的反应时间明显多于相亲+消极词的反应时间。说明大学生对相亲的态度在内隐层面是不认同的。
(1)年级与相亲内隐效应的分析。大一的D分数为0.120，大四的D分数为0.148，两者方差齐性。t检验值为-0.255 , p=0.8000.05。说明大四与大一对相亲态度的内隐效应值不存在显著性差异。
(2)是否降低相亲标准与相亲内隐效应的分析。表示愿意降低相亲标准的v分数为0.063，不愿意降低相亲标准的D分数为0.175。两者齐性检验的显著性水平为0.715 0.05，表明方差齐性。t检验值为0.996, p=0.3230.05。说明虽然愿意降低相亲标准的D分数比不愿意降低相亲的D分数低，即选择愿意降低相亲标准的学生在相容任务与不相容任务之间的反应时选择上差别较小，但对相亲态度的内隐效应值不存在显著性差异。
四、讨论
1、消极词反应速度明显快于积极词
从消极词+相亲词与积极词+相亲词的平均反应时来看，消极词+相亲词的反应时间明显快于积极词+相亲词，且存在显著性差异。这说明大学生在内隐态度上，对相亲还是存在排斥的。如今媒体把相亲炒的沸沸扬扬，虽然很多大学生耳濡目染，也时常把相亲等词挂在嘴边，但可以推断，这种行为更多的只是对网络流行语的活学活用或者是对自己以及身边好友的一种调侃，并没有真正的当一回事。大学生崇尚的个性发展，对理想的恋爱、对缘分的诊释依旧有自己独特的想法。他们更不愿意父母长辈插手自己的恋爱以及婚姻，同时，从调查问卷上也可以看出，大学生最不愿意通过网络、媒体等方式相亲，说明大学生对网络的信任感还是很低的，这也印证了大学生的相亲态度并不受相亲节目的影响，相亲节目终归是娱乐节目，它所带来的更多的还是娱乐效应。
2、从年级自变量上看外显与内隐相亲态度
通过问卷可以发现，大一与大四对是否愿意相亲的外显态度上存在显著性差异。大四学生选择愿意相亲的人数明显高于大一大学生选择愿意相亲的人数。这种现象可以从两方面来理解，从大学生自身分析，大一的学生刚进校园，他们对相亲这种事情觉得还太遥远，大学生活中有很多的机会能找到心目中理想的另一半。而对于大四的学生来说，情况就没有这么乐观了，很多大四学生以为在大学能够谈一场轰轰烈烈的恋爱，找到自己心仪的对象，可是到了大四，依旧孤身一人，他们开始怀疑自己的恋爱能力或者是魅力，致使自己有了通过相亲的方式来结交朋友的想法。从外在原因来分析，对于大一学生，有的父母亲友对谈恋爱都认为为时过早，更何况相亲。而对于大四学生来说，倘若大四学生还没谈恋爱，很多大学生的父母亲友却先着急起来，有的甚至已经打听是否有合适的相亲对象。父母亲友的态度对大学生的相亲态度有直接的影响。
而通过实验可以发现，年级在相亲的心理效应值上并不存在显著性差异。究其原因，笔者分析大四大学生内心对相亲还是存在排斥的。
3、从是否愿意相亲看内隐相亲态度
把是否愿意相亲的相亲态度当自变量，进而比较其与内隐态度的关系。结果发现，外显态度上表示愿意相亲的，其心理效应值较低;而表示不愿意相亲的，其心理效应值相对较高，但两者对相亲的内隐态度上并不存在显著性差别。这说明大学生在对相亲的外显态度与内隐态度上不存在显著性差异。
五、研究展望
本文采用SC-IAT实验来测量大学生对相亲的内隐态度，是一种全新的方法，它克服了很难找到另一个与之相匹配的概念词的缺点。同时，相亲是当今社会的一个热门话题，虽然网络上对相亲的外显态度进行了各种各样的调查，但对相亲态度的内隐测量还很少。我们可以利用内隐联想的方法，进一步探讨现当代人们的婚恋观甚至其它热门话题。
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